吉林大学和伊犁师范大学录取分数参考

一、吉林大学和伊犁师范大学哪个好

1、吉林大学和伊犁师范大学各自创办时间对比，分别为1946年和1948年。

2、吉林大学隶属关系是教育部，伊犁师范大学隶属关系是新疆维吾尔自治区。

3、吉林大学是在吉林，伊犁师范大学是在新疆。

4、吉林大学是公办，伊犁师范大学是公办。

5、吉林大学是本科，伊犁师范大学是本科。16教育网

6、吉林大学是211，985，伊犁师范大学是非211非985。

二、吉林大学和伊犁师范大学近三年录取分数线

吉林大学2023年录取分数线

吉林大学2022年录取分数线

吉林大学2021年录取分数线

伊犁师范大学2023年录取分数线

伊犁师范大学2022年录取分数线

伊犁师范大学2021年录取分数线

三、吉林大学和伊犁师范大学院校简介

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吉林大学院校简介

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。

学校始终秉持“求实创新、励志图强”的校训，坚持以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高水平国际交流合作、先进文化引领的重要基地；成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时，努力把吉林大学建成中国特色、世界一流大学。

学校学科门类齐全，下设52个教学单位，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类；有本科专业140个，一级学科硕士学位授权点62个，一级学科博士学位授权点49个，交叉学科博士学位授权点4个，硕士专业学位授权点33个，博士专业学位授权点8个；博士后科研流动站44个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。18个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，其中4个学科排名进入全球前1‰。

学校师资力量雄厚，有专任教师6410人，其中教授2442人。中国科学院和中国工程院院士11人，哲学社会科学资深教授7人，外聘杰出教授44人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，国家“万人计划”入选专家76人，国家级教学名师7人，国家“百千万人才工程”入选专家30人，国家杰出青年基金获得者38人，国家优秀青年基金获得者54人，吉林省“长白山学者”入选专家152人。

学校现有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验室6个，国家工程技术研究中心1个，国家国际科技合作基地4个，国家应用数学中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室12个，教育部工程研究中心6个，教育部国际合作联合实验室1个，教育部省部共建协同创新中心4个，教育部野外科学观测研究站1个，其他行业部委重点实验室24个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。

学校已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在籍学生74026人（全日制70852人、非全日制3174人），其中预科生148人，本科生41673人，硕士生21808人（全日制19088人、非全日制2720人），博士生9349人（全日制8895人、非全日制454人），留学生1044人。

学校聚焦世界名校合作，逐步完善全球合作网络，目前已经与40个国家和地区的302所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100名的48所，前200名的67所。学校与12个国家的高校和科研机构合作共建了44个中外合作平台。

学校坚持“统筹谋划、规范管理、科学运营”的指导方针，采用“校企分开，放管结合”管理模式，打造“以资本为纽带、以市场为导向、以‘学校-吉大控股-投资企业’为核心”的管理机制，积极深化校办产业改革。

学校校园占地面积733.51万平方米（其中珠海研究院147.89万平方米），校舍建筑面积284.36万平方米。学校在珠海市建有珠海研究院，占地面积147.89万平方米。学校图书馆各类藏书806.6万册，是中国高等教育文献保障系统（CALIS）东北地区中心，大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）项目成员馆，中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）东北区域中心。

在建设世界一流大学的进程中，吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为，让党和国家满意；在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步，让广大人民群众满意；在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树，让广大师生员工满意。

伊犁师范大学院校简介

伊犁师范大学位于“塞外江南”——伊犁，是教育部、江苏省与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校。长期以来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”，扎根边疆70余载为社会培养输送了6万多名各类人才，据不完全统计，伊犁、阿勒泰地区60%中小学老师均毕业于我校。为区域经济发展、社会稳定、民族团结、边防巩固提供了智力支撑和人才保障，特别是为边疆基础教育事业做出积极贡献，被誉为“天山脚下人才摇篮 伊犁河畔教育名校”。

历史沿革：学校前身是1948年成立的新疆省立伊犁专科学校，1950年，除师范专业外,学校其他专业全部并入新疆学院（新疆大学前身），1953年更名为伊犁师范学校，1980年经国务院批准升格为普通本科院校，定名为伊犁师范学院。2018年12月，经教育部批准更名为伊犁师范大学。

办学定位：学校更名大学后，按照教育部对我校提出的“以师范教育为主，培养应用型、技术技能型复合人才”的办学要求，我校确立了建设“扎根边疆、服务边疆的新时代高水平师范大学”的发展目标和“培养幼儿园和中小学欢迎的好教师，创新研究的好苗子，社会欢迎的好员工”的“三好”人才培养目标。

学科、专业设置：现有16个教学单位，54个本科专业，涉及10个学科门类。有8个一级学科硕士授权点，6个专业硕士学位授权点，覆盖49个二级学科，有3个学科为自治区重点学科。有4个国家级一流本科专业建设点，1个国家级高等学校特色专业建设点，10个自治区一流本科专业建设点。有3个自治区级重点专业，2个自治区紧缺人才重点专业。有1门国家级一流本科课程、10门自治区级一流本科课程，7门自治区级精品课程，1门自治区级精品视频公开课。

科学研究：2018年以来，共获国家、省（部）级各类科研成果奖励25项；获各级各类科研项目1356项,资助经费7774.02万元，其中纵向项目1291项,资助经费6636.3万元，横向项目65项,到校经费1137.72万元;出版著作20余部；申请专利165项；发表论文3329篇，年均665篇，其中高水平学术论文531篇；被各级政府采纳的咨询报告9件。

教学科研平台：建有各级各类科研平台32个，其中省部级以上科研平台（含培育）6个，分别是自治区重点实验室1个、自治区工程中心1个、自治区普通高校人文社会科学研究重点基地1个、与伊犁州共建平台1个、教育部国别和区域研究中心1个（备案）、国家民委一带一路国别和区域研究中心（培育）1个；厅局级科研平台1个，即自治区教育厅重点实验室1个；校级科研平台25个。

师资队伍：现有教职工1283人，其中专任教师892人，教职工具有博士研究生学历158人，硕士研究生学历827人，在读博士102人；高级职称346人，中级职称433人。享受国务院政府特殊津贴专家1人，自治区教学名师5人，自治区教学能手9人；入选自治区“天山英才”计划培养人选6人，入选自治区天山文化名家暨“四个一批”人才1人，天山雪松计划1人，入选天池博士计划6人。2018年以来，共引进“天山学者”高层次人才28人，先后聘任名誉教授6人，特聘教授27人，客座教授55人，外聘教师200余人。学校教师在各类教学大赛中取得了优异成绩，获得国家级、自治区级各类教学竞赛奖多项。

学生人数：学校面向全国20多个省市区招生，现有在校生23535人，其中本科生22033人，硕士研究生1502名。有成人学历教育学生5049人，成人非学历教育学生4811人。

办学条件：学校占地总面积85.20万平方米，教学及辅助用房29.62万平方米，宿舍18.65万平方米，有18个单位直属管理的实验中心，使用面积25088平方米。现有教学、科研仪器设备资产总值1.69亿元，教学实验仪器设备14442台（套）。图书馆总藏书量139.61万册，其中纸本馆藏95.78，万册，电子馆藏43.83万册，9个在线数据库。

当前，学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“品正学实”的校训，传承“爱国、崇德、勤奋、求实”的校风、“学高身正、敬业树人”的教风、“勤学敏思、尚德弘志”的学风，努力建设成办学特色鲜明，重点学科领先，教师教育优势突出，服务社会能力强劲，区内先进、国内有重要影响的高水平师范大学。