厦门大学和贵州理工学院录取分数参考

一、厦门大学和贵州理工学院哪个好

1、厦门大学和贵州理工学院各自创办时间对比，分别为1921年和2013年。

2、厦门大学隶属关系是教育部，贵州理工学院隶属关系是贵州省。16教育网

3、厦门大学是在福建，贵州理工学院是在贵州。

4、厦门大学是公办，贵州理工学院是公办。

5、厦门大学是本科，贵州理工学院是本科。

6、厦门大学是211，985，贵州理工学院是非211非985。

二、厦门大学和贵州理工学院近三年录取分数线

厦门大学2023年录取分数线

厦门大学2022年录取分数线

厦门大学2021年录取分数线

贵州理工学院2023年录取分数线

贵州理工学院2022年录取分数线

贵州理工学院2021年录取分数线

三、厦门大学和贵州理工学院院校简介

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来厦门大学和贵州理工学院院校简介的相关内容。

厦门大学院校简介

厦门大学（Xiamen University），简称厦大(XMU) ，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办, 是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。 在建校100周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向学校发来贺信。贺信指出，厦门大学是一所具有光荣传统的大学。100年来，学校秉持爱国华侨领袖陈嘉庚先生的立校志向，形成了“爱国、革命、自强、科学”的优良校风，打造了鲜明的办学特色，培养了大批优秀人才，为国家富强、人民幸福和中华文化海外传播作出了积极贡献。

学校建有思明校区、漳州校区、翔安校区和马来西亚分校，设有研究生院、6个学部以及33个学院（直属系）和16个研究院，形成了覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科12个学科门类的学科体系。拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科。设有32个博士后流动站；37个博士学位授权一级学科，46个硕士学位授权一级学科；8个自主设置二级交叉学科；2个博士专业学位授权类别，29个硕士专业学位授权类别。2022年，教育学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学共6个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。

学校现有专任教师近3000人，其中，教授、副教授占比74.3%。共有两院院士32人（含双聘18人），文科资深教授1人，发展中国家科学院院士4人，中国医学科学院学部委员2人，国家重点研发计划项目负责人30人，“长江学者奖励计划”特聘教授29人、特岗学者2人、青年学者23人，国家杰出青年科学基金获得者60人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才38人、青年拔尖人才17人，国家优秀青年科学基金获得者58人；国家创新研究群体11个、国家自然科学基金基础科学中心项目2项、教育部创新团队9个，国家级教学名师6人。

学校现有在校学生44000余人，其中本科生20000余人、硕士研究生18000余人、博士研究生5000余人。学校内部质量保障体系入选联合国教科文组织“高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例”，学校是中国也是东亚地区唯一入选高校。学校获第六、第七、第八届国家级高等教育教学成果一等奖1项、二等奖15项。8个学科入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，11个专业（13个项目）入选教育部卓越人才教育培养计划；44个专业入选国家级一流专业建设点；44门课程入选国家首批一流本科课程。学校入选教育部课程思政教学研究示范中心，2门课程入选教育部课程思政示范课程。现有6个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家临床教学培训示范中心、3个国家级大学生校外实践教育基地。46名教师入选2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会。

学校设有300多个研究机构。其中，国家级协同创新中心2个（牵头单位），国家重点实验室4个，国家工程技术研究中心1个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家地方联合工程实验室 3个，国家产教融合创新平台1个，国家野外科学观测研究站1个，国家高端智库（培育）1个，教育部重点实验室５个，教育部工程研究中心3个，教育部野外科学观测研究站1个，教育部人文社科重点研究基地5个。

学校对外交流与合作深入开展，已与境外259所高校签署了校际合作协议，与52所世界知名高校开展实质性交流合作。学校积极参与国际中文教育工作，已在五大洲的12个国家建设14所孔子学院和48个孔子课堂，是“双一流”建设高校中承建数量最多、孔子学院分布最广的中方合作院校之一。在对台交流方面，已成为台湾研究的重镇和两岸学术、文化交流的前沿。2014年7月，厦门大学马来西亚分校奠基，成为中国首个在海外建设独立校园的大学，被中央媒体誉为镶嵌在“一带一路”上的一颗明珠；已开设22个本科专业、7个硕士专业、4个博士专业，在校生6000余人、教职员工500余人，生源主要来自“一带一路”沿线的33个国家和地区。

面向新百年，厦门大学坚持以习近平总书记重要贺信精神领航，在全面建成世界知名高水平研究型大学的基础上，全力奋进第二个百年目标，建成具有厦大风格的中国特色世界一流大学。到2035年跻身世界一流大学行列；到本世纪中叶，即到新中国成立百年之际，跃居世界一流大学前列。

贵州理工学院院校简介

贵州理工学院于2013年4月18日经教育部正式批准成立，是应中共贵州省委、贵州省人民政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需，在原贵州工业大学校址设立的一所以工学、理学、管理学等为主的多学科协调发展的全日制公办理工类省属普通本科院校。2014年，学校入选“中西部高校基础能力建设工程”。2017年，成为全国首批深化创新创业教育改革示范高校、贵州省高校易班建设与发展中心。2020年，顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。

学校地处祖国西南的避暑之都——贵州省贵阳市，现在两个校区办学，老校区位于贵阳西南阿哈湖畔，占地866.7亩，新校区位于贵安新区大学城博士路，占地约1757亩，规划建筑面积66.9万平方米。学校现设置19个学院，38个本科专业。机械设计制造及其自动化专业、飞行器制造工程专业获批国家级一流本科专业建设点，与英国贝德福特大学联合举办电气工程及其自动化中外合作办学本科专业。学校现有教职工916人，其中正高职称100人，副高职称295人，博士学历教师245人。教育部新世纪优秀人才、省管专家（Ⅰ类、Ⅱ类）、省政府特殊津贴获得者、省高校哲学社会科学“黔灵学者”、省甲秀文化人才、省优秀青年科技人才、省青年科技奖获得者、省优秀科技工作者、省百层次创新型人才培养对象、省千层次创新型人才培养对象近30人；全国全省优秀教师、优秀教师、教学名师、“金师”近10人。

学校逐步形成“重工厚理、强管兴文、交叉融合、突出特色”的学科建设思路。学校现有贵州省区域内一流建设培育学科材料科学与工程，省级重点学科材料科学与工程、地质资源与地质工程，省级特色重点培育学科航空宇航科学与技术，省级重点支持学科管理科学与工程、计算机应用技术、机械制造及其自动化，省级重点支持培育学科电力系统及其自动化、化学工艺。

学校“资源勘查工程教师团队”获首批“全国高校黄大年式教师团队”。航空轻金属材料与焊接技术科技创新团队、果酒酿造工程技术科技创新人才团队、能源化学转化新材料科技创新人才团队入选省级科技创新人才团队；重金属原位调控与生态修复创新团队、智能优化与数据挖掘创新团队，隐伏矿床勘测团队等3个贵州省普通高等学校科技创新团队。贵州省绿色过程工程人才基地和贵州省地质资源与地质工程人才基地被贵州省人才工作领导小组批准为省级人才基地。

学校现有各级各类科研平台及人才团队40余个。建有贵州省电力大数据重点实验室、贵州省轻金属材料制备技术重点实验室、贵州省特种功能材料2011协同创新中心、贵州理工学院院士工作站、贵州工业发展研究中心、贵州新型工业化研究中心等省级科研平台，贵州省地质资源与地质工程人才基地、贵州省绿色过程工业技术人才基地及省教育厅人才培养基地，磷煤资源清洁高效利用特色重点实验室、岩溶工程地质与隐伏矿产资源特色重点实验室等贵州省普通高校特色重点实验室，流程性工业新过程工程研究中心、氟硅材料工程技术研究中心等贵州省普通高等学校工程研究中心，国家级健康智造众创空间，贵州省智慧旅游产业发展研究院、贵州省“互联网+”产业技术研究院、贵州理工学院城市数据重点实验室、贵州理工学院乡村建设工程技术研究中心、贵州理工学院AM真菌技术研究中心、贵州省红色文化研究中心、贵州理工学院碳中和研究院；拥有贵州省航空轻金属材料及焊接技术科技创新人才团队、贵州省果酒酿造工程技术科技创新人才团队、贵州省能源化学转换新材料科技创新人才团队、贵州省普通高等学校智能优化与数据挖掘创新团队、贵州省普通高等学校“隐伏矿床勘测”创新团队、无人驾驶航空器高精度导航系统关键技术研究等人才团队；与地方政府、企业、行业协会联合共建贵州磷石膏研究院、贵州省大健康医药产业技术研究院、贵阳市铝产业技术创新中心以及全国有色金属行业镁及镁合金国际标准研制创新示范基地等科研平台。

建校以来学校获批国家级科研项目101项；发表各类学术论文3500余篇，出版学术专著134部，主编与参编各类教材38部，主持研制国际ISO标准2项，主持和参与研制起草国家标准和行业标准多项，获各类知识产权581项，实现知识产权转化5项，获省部级以上科学技术成果奖16项。

学校现有全日制本科学生13000余人，包括来自国内26个省市（自治区）以及23个国家的留学生。学校积极推进开放办学，分别与省交通运输厅、中航贵飞、阿里巴巴等开展联合办学。在“中国-东盟”教育交流周的平台框架下，学校于2017年7月发起成立“中国—东盟高校创新创业联盟”。

面向未来，贵州理工学院将紧紧围绕“四新”主攻“四化”主战略，继续发扬“时不我待、只争朝夕、艰苦创业”的办学精神，不忘初心，牢记使命，感恩奋进，坚持走高质量内涵式发展道路，以海纳百川的胸怀广聚人才，以改革创新的精神办学治校，以严谨求实的校风教书育人，努力建设“西部一流、人民满意的高水平理工大学”。