中国海洋大学和哈尔滨剑桥学院录取分数参考

一、中国海洋大学和哈尔滨剑桥学院哪个好

1、中国海洋大学和哈尔滨剑桥学院各自创办时间对比，分别为1924年和1996年。

2、中国海洋大学隶属关系是教育部，哈尔滨剑桥学院隶属关系是——。

3、中国海洋大学是在山东，哈尔滨剑桥学院是在黑龙江。

4、中国海洋大学是公办，哈尔滨剑桥学院是民办。

5、中国海洋大学是本科，哈尔滨剑桥学院是本科。

6、中国海洋大学是211，985，哈尔滨剑桥学院是非211非985。

二、中国海洋大学和哈尔滨剑桥学院近三年录取分数线

中国海洋大学2023年录取分数线

中国海洋大学2022年录取分数线

中国海洋大学2021年录取分数线

哈尔滨剑桥学院2023年录取分数线

哈尔滨剑桥学院2022年录取分数线

哈尔滨剑桥学院2021年录取分数线

三、中国海洋大学和哈尔滨剑桥学院院校简介

中国海洋大学院校简介

中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。

学校校训是“海纳百川，取则行远”。

学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。

学校有4个校区，其中，崂山校区、鱼山校区和浮山校区共占地2400余亩；西海岸校区规划占地约2800亩，2022年9月一期建成启用。设有1个学部、20个学院和1个基础教学中心。现有在校生34000余人，其中本科生16600余人、硕士研究生13900余人、博士研究生3000余人、外国留学生480余人。教职工4025人，其中专任教师2096人，博士生导师635人，正高级专业技术人员778人、副高级专业技术人员1003人，中国科学院院士6人、中国工程院院士9人。

学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士，3人先后担任国家海洋局局长，参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。

学校积极支持崂山实验室建设，协同打造国家战略科技力量。主持建设我国地球科学领域首个教育部前沿科学中心（深海圈层与地球系统前沿科学中心），主持海洋领域首个国家自然科学基金委基础科学中心项目（多场多体多尺度耦合及其对海工装备性能与安全的影响机制）。建有全国重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、农业部重点实验室等省部级以上各类科研基地平台40余个。拥有科学考察实习船舶3艘，包括5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”、3000吨级海洋综合科学考察实习船“东方红2”、300吨级的“天使1”科考交通补给船，形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统，具备了一流的海上现场观测能力。

学校在地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农业科学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学、微生物学、计算机科学、社会科学12个学科（领域）进入ESI全球科研机构排名前1%。作为第一完成单位，获国家技术发明一等奖1项、二等奖3项，自然科学二等奖2项，科技进步二等奖11项。“十三五”以来，主持国家级各类项目1800余项，获省部级科技奖励82项，在国内外高水平期刊发表论文28000余篇，申请发明专利3800余项，授权发明专利2000余项，其中授权国际发明专利35项。

学校的发展目标是：到2030年，建成世界一流的综合性海洋大学；到本世纪中叶，建成特色显著的世界一流大学。

哈尔滨剑桥学院院校简介

办学成长历程坚实

哈尔滨剑桥学院位于美丽的冰城哈尔滨，其前身为黑龙江剑桥专修学院，2001~2003年先后与哈尔滨理工大学、黑龙江大学合作设置为独立学院，2004年开办本科专业。2011年4月，经教育部批准转设为普通本科高等学校，更名为哈尔滨剑桥学院。

办学条件逐步完善

学校占地面积72.29万m²，建筑面积44.78万m²；全校建有各类实验室（中心）161个，总使用面积16243.47m²；图书馆馆藏纸质图书130.24万册，电子图书168.36万册，电子期刊58.20万册；建有国家级校企协同就业创业创新示范实践基地、IEM产教融合中心等校内综合实训基地、有规模的校外实践实习基地196个；“华为云大数据”“华中数控机器人”“博众精工智能制造”“思可学前教育”等10个现代产业学院以及对接黑龙江省四大经济的产业学院集群。

学科专业发展协调16教育网

学校下设10个二级学院、2个教学部，设有27个本科专业，涵盖工学、教育学、管理学、艺术学、经济学、文学6大学科门类，形成了“以工学、教育学为主，管、艺、经、文等多学科协调发展”的专业布局。其中，学校现有4个黑龙江省一流本科专业建设点，1个黑龙江省重点建设学科；会计学学士学位课程通过澳洲会计师公会（CPA）认证，成为中国华北东北地区唯一通过该认证的民办高校。学校面向国家和区域产业需求，构建了“H”型学科专业架构（教育学、工学优先发展，数字化、智能化紧密融合），组建了智能制造、汽车产业、基础教育、现代服务4个专业集群，不断提高服务区域经济和社会发展的能力。

师资队伍建设不断加强

学校现有自有专任教师343人，外聘教师292人，自有专任教师具有硕士、博士学位教师占比82.51%；具备专业（行业）职业资格和任职经历的“双师双能型”教师占比35.57%，拥有“俄罗斯自然科学院外籍院士”“发展中国家工程技术院院士”“百千万人才工程”入选者、“兴辽人才”等高层次人才。

国际合作与交流不断深入

学校与美国康奈尔大学、加州大学尔湾分校、杜克大学（工学），英国曼彻斯特大学、南安普顿大学、北安普顿大学（教育学），澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学、昆士兰大学（管理学），日本东京大学、早稻田大学、京都大学，马来西亚马来亚大学、马来西亚博特拉大学，以色列耶路撒冷希伯来大学（商学）、泰国格乐大学合作开设硕士预科课程。学生在本科学习期间，即可申请参加硕士预科课程学习，成绩通过后可免除雅思考试，直接在国外合作院校攻读硕士学位。

人才培养质量和社会声誉持续提升

学校强化内涵建设，打造产教融合育人特色，人才培养质量和社会声誉逐年提升。近年来，学校毕业生用人单位满意度平均为92%，毕业生平均薪酬为 5310 元，超过全国新建本科院校毕业生平均薪酬 2.07%。建校以来，学校已向社会输送了各类人才 3 万余名，培养了以韩国培材大学博士研究生谢兵，自主创业、反哺母校的优秀毕业生张永生、沈妍，教育部大学生创业导师陈奇，全省岗位学雷锋标兵关静雯等为代表的学有所用和干有所成的一批优秀人才。学校先后获得中国民办高等教育优秀院校、黑龙江省文明校园、中国双创典型示范高校等荣誉称号。校友会 2023 中国大学排名榜单中，学校位列中国民办大学排行榜（Ⅱ类）第 8 名。2023年，学校作为全国唯一民办高校学科排名进入QS世界前350。学校的改革发展经验先后被《中国教育报》《新华社》《人民网》《中国网》《光明网》《黑龙江网》《黑龙江日报》等媒体报道和转发 500 余次。