福建厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法 2024年小语种保送人数

今天16教育网小编整理了福建厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法 2024年小语种保送人数相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、复旦大学外语保送辅修条件
• 2、福建厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法
• 3、2024年小语种保送人数

复旦大学外语保送辅修条件

一、2023年复旦大学外语类保送生辅修条件如下：

想要报考2023年复旦大学外语类保送生招生，复旦大学外语类保送生招生简章是考生必须阅读的重要材料。那么在复旦大学外语类保送生招生简章中有哪些内容是考生必须要重点关注的呢？

1.招生专业，考生要确保复旦大学外语类保送生招生专业中包括自己想要选择的类型。

2.报考条件，如果考生不符合复旦大学外语类保送生的报考条件，即使进行了报名，正常情况下也无法顺利考试及录取。

3.报名材料，考生要严格按照招生简章中的要求准备报名材料，以防审核不通过。

除以上三条内容外，复旦大学外语类保送生招生简章一般还会包括报名办法，考试信息以及录取政策等内容，这些内容建议考生也要认真阅读，以防遗漏信息。

>>复旦大学2022年外语类保送生招生简章

>>复旦大学2023年外语类保送生招生简章发布入口

2023外语类保送生招生

二、哪些考生具有保送资格？
根据教育部等有关部门规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可以从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。

>>复旦大学招生专栏：根据复旦大学官网发布的保送生相关内容同步更新，帮助考生获取复旦大学2023年保送生最新信息！

福建厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法

【 #保送生# 导语】 无 从福建省教育考试院了解到，福建厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法，具体如下：

根据教育部《关于做好2022年部分外国语中学推荐保送生工作的通知》（教学司〔2021〕12号）的精神和要求，为加强对推荐保送资格生工作的领导,进一步强化对保送生推荐资格的审查和推荐过程的监督，确保保送生推荐工作择优、规范、公平、公正进行，结合学校实际，确定2022届高三推荐105名外语类保送资格生办法。

一、推荐原则

1．择优、规范、公开、公正。

2．自愿、有序、有效。

3．符合高校外国语言文学类专业对生源的特殊要求。

4．有本校学籍且高中阶段一直在本校就读的品学皆优的应届高中毕业生。

5．按照教育部规定的推荐指标人数，遵循本推荐办法及其程序，志愿优先，择优等额选拔推荐。

二、组织机构

1．成立由校长任组长、校级领导、各相关职能部门负责人和高三年级段长等组成的高三保送资格生推荐工作领导小组。

2．设立由分管领导任组长、各相关职能部门负责人、高三年级段长等组成的推荐工作小组。

3．成立纪检监察小组。

三、推荐条件

1．思想品德和学习成绩优秀。

2．有本校学籍且高中阶段一直在本校就读。

3．高中合格性学业水平考试各科合格。

4．学生综合素质评价结果为优良。

5．身体素质合格。

四、限制条件

1．受过学校警告及以上处分者，不予推荐。

2．违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《厦门外国语学校学生手册》各项相关纪律规定，情节严重影响较坏者，不予推荐。

3.无故缺考学校期中期末及高三保送前阶段性考试任一科目者，不予推荐。

4．凡具有我校外语类保送资格的学生，必须参加高等学校的外国语言文学类专业的保送生招生考试，不得因放弃而影响保送推荐名额计划的完成。

5．被拟录取的保送生不得无故放弃保送录取资格。

五、推荐程序

1．根据教育部部署，经省级教育行政部门、省级招生考试机构审核备案通过，在省教育考试院、本校门户网站及宣传栏发布《2022年厦门外国语学校具备保送资格学生推荐办法》。

2．根据推荐条件和限制条件，依照外国语言文学类专业对生源的特殊要求及学生的思想品德和学习成绩综合排名，按照科学民主的程序，面向2022年全体应届高中毕业学生等额选拔推荐保送生，拟于2021年11月底前确定符合教育部规定名额的保送资格学生名单在校内公示后，报省级招生考试机构和教育部“阳光高考平台”公示。

3．根据高校简章到达时间，及时发布各个高校招生简章和相关信息，供保送资格生自愿选报高校及专业。

4．根据各高校招生具体要求，学生可自行向高校申请参加专项测试，中学审查学生相关信息，确实符合条件的方可出示相关证明材料；如果高校要求由中学进行推荐参加专项测试，则根据学生本人志愿优先原则，按照高校保送生考试要求的所有科目成绩加奖励分后的综合排名，确定报考各高校的推荐人选。

5．公示确定的推荐参加各个高校考试学生名单，并按高校要求，及时将考生报名材料寄送至考生相应报考的高校招办审核确认。4月15日前，将我校已被各高校拟录取的保送生数据库上传到福建省考试院。此类学生一经正式录取，入学后不得转至非外国语言文学类专业。

六、附则

1．已办理出国申请的学生，不再参加保送资格生推荐。参加多伦多大学绿色通道遴选的学生，获得录取者不再参加本次保送推荐，未获得录取者可参加本次保送资格生申请。已参加保送推荐但尚未获知录取结果的，学校不予办理各种出国证明手续；已参加保送推荐，并被高校录取的学生，在未征得该高校或省招办同意的情况下，学校不予办理各种出国证明手续。

2．已被高校拟录取为外语保送生后，如遇属上述第四点限制条件前两款规定情况之一者，一律取消保送生资格。

3．学校保送推荐工作在厦门市教育局领导和厦门市教育工委纪委的监督下开展，严格实行回避制度。推荐工作全过程须严肃纪律，排除干扰，坚决杜绝不正之风，自觉接受师生、家长和社会各界监督。

4.本推荐办法的解释权归高三保送资格生推荐工作领导小组。

5.监督投诉电话：0592-68932806893088；电子邮箱：wgybgs06@163.com;信箱：山水楼一楼校长信箱。

附件：1.厦门外国语学校2022年推荐外语类保送资格生及参加高校保送考试学生实施细则

2.厦门外国语学校2022年高三保送资格生推荐工作纪律条例

3.厦门外国语学校2022年保送资格生推荐工作组织机构组成人员名单

4.厦门外国语学校2022年推荐保送报考高校外国语言文学类专业意向表

附件1-4（点击下载）

2024年小语种保送人数

2024年小语种保送人数预计100人左右。

一、简介

小语种，顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而言，只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的语种。

还有一种认为英语是通用语种，其它语种都是非通用语种，因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。按第一种定义统计，中国各高校开设的小语种约有30种。

二、招生名额：

招生名额预计100人左右，较往年有所增加，测试仍以笔试和面试的形式考察学生的外语水平和运用能力。

以上数据出自爱教育网。

小语种的学习技巧：

1、创造语言环境：

尽可能多地接触目标语言的环境。例如，多听相关语言的音频材料，如新闻、广播、电视剧等，让自己沉浸在目标语言的环境中。同时，多与母语为该语言的人交流，提高口语水平。保持对小语种的热情和兴趣，享受学习的过程。

2、学习语法和词汇： 16教育网

学习语法规则和掌握常用的词汇是语言学习的基础。可以通过购买相关书籍、参加语言学习班等方式来学习。学习语言的目的在于运用。因此，应该多使用语言去学习专业知识，阅读外文文献书籍等，将语言学习与实际应用结合起来。

3、培养自律能力：

保持学习的持续性，即使在忙碌或者遇到困难的时候，也要坚持学习。自律是成功的关键。遇到问题时，可以向老师、同学或母语为该语言的人请教。不要害怕犯错，从错误中学习是提高的关键。

4、多角度学习：

利用不同的渠道和资源进行学习，如在线课程、语言交换、文化活动等。这可以让你更全面地了解目标语言和文化。通过不断的学习和实践，逐渐建立对小语种的自信。相信自己能够掌握这门语言，并敢于用它进行交流。

以上，就是16教育网小编给大家带来的福建厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法 2024年小语种保送人数全部内容，希望对大家有所帮助！