湖南大学和西藏藏医药大学录取分数参考

一、湖南大学和西藏藏医药大学哪个好

1、湖南大学和西藏藏医药大学各自创办时间对比，分别为1926年和1989年。

2、湖南大学隶属关系是教育部，西藏藏医药大学隶属关系是西藏自治区。

3、湖南大学是在湖南，西藏藏医药大学是在西藏。

4、湖南大学是公办，西藏藏医药大学是公办。

5、湖南大学是本科，西藏藏医药大学是本科。

6、湖南大学是211，985，西藏藏医药大学是非211非985。

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二、湖南大学和西藏藏医药大学近三年录取分数线

湖南大学2023年录取分数线

湖南大学2022年录取分数线

湖南大学2021年录取分数线

西藏藏医药大学2021年录取分数线

西藏藏医药大学2019年录取分数线

三、湖南大学和西藏藏医药大学院校简介

湖南大学院校简介

湖南大学坐落于中国历史文化名城长沙，前临碧波荡漾的湘江，后倚秀如琢玉的岳麓山，素有“千年学府、百年名校”之称。

学校办学起源于公元976年创办的岳麓书院，是中国同址办学时间最长的高等学府,历经千年变迁，弦歌不绝，始终保持文化教育的连续性，是中国高等教育发展的生动缩影和世界高等教育的罕见奇迹。1903年改制为湖南高等学堂，1926年正式定名湖南大学，1937年成为全国16所国立大学之一。新中国成立后，中国共产党创始人和早期领导人之一的李达担任第一任校长，毛泽东亲笔题写“湖南大学”校名。2000年，湖南大学与湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。改革开放以来，学校先后进入全国重点大学、“211工程”、“985工程”和“世界一流大学”建设高校行列。2020年9月17日，习近平总书记来校考察调研，对学校人才培养、文化传承等给予高度评价，提出了岳麓书院是党的实事求是思想路线策源地的重大科学论断。

在长期的办学历程中，学校形成了“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的教育传统，积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、勤勉、致知”为核心的湖大精神，培育和熏陶了以王夫之、陶澍、魏源、贺长龄、曾国藩、左宗棠、郭嵩焘、谭嗣同、黄兴、蔡锷、杨昌济、毛泽东、何叔衡、蔡和森、邓中夏、李达等为代表的一大批彪炳史册的杰出人才。师生中涌现出39位学部委员和“两院”院士，“惟楚有材，于斯为盛”成为学校人才辈出的生动写照。

学校下设27个学院，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大门类，形成了理科基础坚实、工科实力雄厚、人文社会学科独具特色、生命医学学科兴起、新兴交叉学科活跃的学科布局。拥有本科专业78个，硕士学位授权一级学科37个、博士学位授权一级学科30个。化学、机械工程、电气工程学科进入“世界一流学科”建设行列。

学校现有全日制在校学生36000余人，其中本科生21000余人，研究生15000余人。建有2个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，4个国家级实验教学示范中心，马克思主义学院入选全国重点马克思主义学院。近年来，获国家级教学成果奖3项，首届全国教材建设奖4项，获批基础学科招生改革试点；入选国家级一流本科专业建设点54个，首批国家级一流本科课程37门；获“互联网+”“挑战杯”“创青春”创新创业竞赛国家级金奖8项。学校高度重视国际交流与合作，与牛津大学、剑桥大学、加州大学伯克利分校等海外130余所高校建立合作关系，招收来自80余个国家和地区的留学生。

学校现有教职工4300余人，其中专任教师2300余人，院士21人（含双聘），国家级特殊人才75人，国家杰出青年科学基金获得者27人，国家优秀青年科学基金获得者37人，国家级教学名师4人。拥有国家自然科学基金“创新研究群体”项目6个、国家级教学团队11个，教育部、国防科技工业局创新团队9个。

学校科研实力雄厚，科技成果突出。拥有国家重点实验室和全国重点实验室6个（含共建)、国家工程技术研究中心2个、国家工程研究中心1个、国家级国际合作基地3个、国防科工局国防重点学科实验室1个、教育部重点实验室和工程研究中心13个、教育部高等学校学科创新引智基地6个、文化和旅游部重点实验室1个。“十三五”以来，获国家科学技术奖16项（牵头11项），教育部人文社科奖9项。学校坚持产学研相结合，大力促进科技成果转化，建有国家级大学科技园，获批教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家知识产权示范高校。学校运营管理的国家超级计算长沙中心是第三家国家超级计算中心，天河新一代超级计算机系统双精度浮点峰值计算性能达200P Flops，算力水平国际先进、国内领先，为高校、科研机构、政府部门和企事业单位等近2000余家用户提供高性能计算、大数据和人工智能等服务。

学校校园环境优美，人文气息浓郁。位于国家5A级风景名胜区核心景区，校园占地面积241万平方米，校舍建筑面积134万平方米，典雅厚重的古建筑群与时尚新锐的新建筑体交相辉映，自然风光与人文景观深度融合，被誉为“中国最诗情画意的高校 ”。

“麓山巍巍，湘水泱泱，宏开学府，济济沧沧；承朱张之绪，取欧美之长”，从古代书院到近代学堂再到现代大学，湖南大学坚持追求卓越，始终处在中国高等教育的第一方阵。在新的历史起点上，湖南大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎根中国大地，矢志一流目标，为把湖南大学早日建成富有历史文化传承的中国特色世界一流大学、培养更多堪当民族复兴大任的建设者和接班人而努力奋进。

西藏藏医药大学院校简介

西藏藏医药大学坐落在雪域高原、世界屋脊、阳光之城的拉萨市，是一所医教研于一体的民族传统医药高等学校，是教育部批准的全国唯一单独设置的藏医药高等学校，是国家中医药管理局和西藏自治区人民政府共建高校，国家教育体制改革“藏医药人才培养模式改革试点”单位，教育部构建传统与现代相结合的藏医药现代高等教育体系与人才培养模式试验区，中医药管理局中医药重点学科单位和藏医药优势学科继续教育基地，教育部和自治区人民政府共建的“藏医药研究协同创新中心”。学校现任党委书记鞠明兵，校长米玛。

西藏藏医药大学始建于1989年9月，前身是西藏藏医学院。2018年更名为西藏藏医药大学。学校现有藏医学博士一级学科授予单位和授权点1个，是中医学（藏医）博士后科研流动站建设单位，西藏自治区藏医药事业发展“四个一流”之一流西藏藏医药大学建设单位，2019年作为总理工程投资10亿元的新校区正在建设当中，新校区占地500亩。

西藏藏医药大学全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，传承精华，守正创新，全力发展藏医药学高等教育，率先开启了中国藏医药学现代高等教育的先河，构建起了藏医学、藏药学两个特色学科和以本科教育为主体，研究生教育、继续教育协调发展的多层次教育体系，编写了全国第一套藏医学、藏药学本科教材、《藏医学专业本科教学大纲》，建成6个省部级及以上基地平台，培养了中国第一批藏医药本科生、硕士生、博士生。建校33年来，为国家培养了7000余名政治合格、业务精湛、勤于创新、勇于奉献的藏医药专业人才，并禀承圣贤雄风，成就藏医气韵，形成了“厚德、勤学、笃行、利众”的人文品质。

学校现有在校生2063人，其中研究生273人。现有在编在岗教职工275人，其中专兼职教师及各类专技人员209人，管理人员45人，工勤人员21人。现任专兼职教师中高级职称比例达到36%,硕博士学位比例达到58%,其中中青年教师比例达到84.7%。学校现由北京中医药大学、中国药科大学、江南大学、哈尔滨医科大学、江西中医药大学5所对口支援高校援藏干部8人。

学校有30多年培养藏医药学本科经验，有20多年独立培养藏医学硕士研究生经验。学校拥有1个一级学科博士点(中医学-藏医)、2个学术硕士学位点(中医学-藏医、中药学-藏药)、1个(专业硕士学位点中医学-藏医)以及1个藏医药博士后科研流动站，藏医学、藏药学、护理学、市场营销、中（藏）西医结合、中（藏）药制药6个本科专业，1个中医药类高职专科专业以及各级各类函授学历教育。

学校目前拥有国医大师1名，全国名中医1名，岐黄学者1名，全国中医药教学名师1名,国家非物质文化遗产保护传承人6名，国家“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名，教育部“新世纪优秀人才”3名，国家科学技术奖励评审专家 1名，万人计划国家教学名师1名，973项目科学家3名，国家自然科学基金评审专家 6名，全国优秀教师3名，全国师德标兵 1名，享受国务院政府特殊津贴专家6名，全国“五一劳动奖章”获得者1名，全国中医、中药学专业学位研究生教育指导委员会委员1名，国家教学名师1名，全国中医教学指导委员会委员1名，全国藏医药医师资格考试命题首席专家1名，国家和自治区药品评审专家8名，西藏自治区政府特殊津贴专家5名，自治区学术带头人4名，自治区名藏医3名，自治区教学名师2名，自治区“四有”好老师1名，自治区非物质文化遗产传承人4人。

西藏藏医药大学充分利用对口支援高校优势资源，先后建成藏医药基础教育部重点实验室、藏医药与高原生物科技部重点实验室、传统藏药炮制及质量控制国家中医药管理局实验室、藏医药防治糖尿病国际联合研究中心共建基地、藏医药省部共建协同创新中心、西藏自治区重点实验室等省部级科研平台，形成了藏医药九大研究领域，初步建成国家专项资金支持建设学科2个、国家特色专业建设点2个、国家中医药管理局重点学科8个，自治区重点学科2个，国家一流学科建设培育学科2个，国家一流本科专业建设单位1个，在医教研领域逐步取得了相关成果。在学校发展的新时期，5所对口支援高校明确了在学科建设、人才培养、师资队伍建设、科研和产业开发、实验室和信息化建设等方面的援助，全力支持一流藏医药大学建设。

学校培育建设自治区精品课程8门、校级精品课程10门。主编和参与21世纪藏医本科教育规划教材26部，获自治区教学成果一等奖；主编《21世纪藏药本科教育规划教材》10部，获国家教学成果二等奖；主编全国藏医专业本科教学大纲2部，获国家教学成果二等奖；主编21世纪藏医本科教育规划教材课程教学大纲1部，获自治区高等学校教学成果二等奖1项。近两年获得互联网+大学生就业创业全国比赛铜奖1项，西藏赛区金奖1项，铜奖2项。

学校先后承担“863计划”、“973计划”、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社科基金、西藏自治区科技项目等各级各类科研项目。“十三五”期间，学校组织申报国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社科基金、西藏自治区科技项目等各级各类项目。承担国家级项目总数17项，总批准经费为929.90万元；省级（自治区级）项目总数为190项，总批准经费为4456.00万元；校级科研项目总数为62项，总批准经费为137.35万元；合计项目为269项，总批准经费为5523.25万元。2018年以来，获得国家级省部级科技奖励共11项，其中国家科技进步一等奖1项、国家科技进步二等奖1项、中国藏学研究珠峰奖特别奖和藏文专著类一、二等、三等奖共6项，自治区科技技术奖一等奖3项、二等奖1项，获国家教学成果二等奖2项。

学校现有直属附属医院1家，非直属附属医院4家，教学医院5家、实习医院12家、教学药厂2家、实习药厂1家。学校积极开展对外合作与交流，多次派遣专家赴美国、英国、南非、巴西、日本等30个国家访问讲学，先后为30多个国家和地区的学者讲授藏医药学，向世界展示博大精深的藏医药学，弘扬中华民族优秀传统文化。

学校坚持以人为本的教育教学理念，大力推进教学质量与教学改革工程建设，始终坚持以藏医药专业和学科建设作为推动学校发展的突破口和着力点，不断完善“厚基础、宽口径、重实践、高质量”的人才培养模式。通过改革教学方法和手段，将知识传授、能力培养、素质教育融为一体，着力提升教学质量，推进创新教育，走内涵发展、特色强校的跨越式发展之路，践行“质量立校”的发展理念，全力提升学生的传承能力、思维能力、实践能力和创新能力，现在绝大多数毕业生已成为推动全国藏医药事业发展的骨干。

如今，步入西藏藏医药大学如同走进藏医药文化发展的历史长廊，源远流长的历史文脉、博大精深的浩瀚典籍、科学规范的炮制工艺、堪称瑰宝的天然药品标本历历在目，充分展现着藏民族特有的文化底蕴、精神价值、思维方式和想象力、创造力，诠释着藏医药学天人合一、和谐共生的深厚哲学思想。

面向未来，学校认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，以培养德智体美劳全面发展，以教学为中心，以科研为重点，以社会服务为依托，以藏医药文化传承为载体，医教研协调发展为办学思路，以“秉承传统、开拓创新”为办学理念，聚焦一流藏医药大学建设目标，拓展相关学科建设群。立足西藏，服务全国，面向世界，为人类健康、经济建设、社会发展和科技进步服务。