外语类保送生政策（复旦大学保送生要求）

最近经常有小伙伴私信询问外语类保送生政策（复旦大学保送生要求）相关的问题，今天，16教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、外语类保送生政策
• 2、复旦大学保送生要求
• 3、2022年外语保送政策

外语类保送生政策

外语类保送生政策如下：

1、名额减少

2018年全国外国语学校共推荐保送生1830人，已经比2017年整体减少197人；2019年各省外国语学校推荐的保送生人数相比2018年减少203人。这就意味着2020年的外语类保送生资格名额可能会进一步减少，外语类保送生竞争更加激烈。

2、面试权重增加

从目前已经公布的高校外语类保送生招生简章来看，2020年外语类保送生考核将更加注重面试，例如清华大学总分为400分的综合成绩中，面试权重从60分増至110分，占比由15提升到27.5%，其他高校对外语类保送生面试权重也有不同程度的提升。

3、保送专业向非通用语种倾斜

2020年，随着有关外国语中学推荐保送生名额的逐步减少，高校要安排外国语言文学类专业招收外国语中学推荐保送生，并向国家“一带一路”战略发展所需非通用语种专业倾斜，“一带一路”小语种成为热点。

小语种具体包含的语言：

一类是欧洲语系，主要包括俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等。

另一类是亚非语系，主要包括日语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧伽罗语等。 16教育网

在这些小语种专业中，常年招生的有十多个，其他语种要隔年或数年才招一次。总体来说，葡萄牙语、西班牙语、德语、法语、意大利语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语、越南语等都是当下热门语言。

复旦大学保送生要求

2015年 复旦大学 保送生招生(外语类)

一、招生对象
学生注重全面发展，热爱语言文学等 人文学科 类专业，具有显著的外语学科特长，具备教育部外语类专业保送生资格，有志于在外语类人文学科潜心发展。
所在中学为教育部批准的具有外语类专业保送生推荐资格的外国语学校，经中学公开选拔推荐、符合2015年普通高考报名资格、具备外语类专业保送生资格的应届高中毕业生可报名申请参加本次体验营。
二、推荐方式与选拔程序
(一)根据近年来参加我校外语类专业保送生选拔的测试成绩、录取人数和保送生质量等因素综合考量，我校确定各中学推荐名额。各中学根据本简章要求推荐优秀学生，并公示推荐方案及学生名单。各中学不应重复推荐学生参加其他高校的招生选拔。
(二)被推荐学生须在2015年1月7日前登录复旦大学招生网( www.ao.fudan.edu.cn )网上报名系统填写并下载相应表格，按照要求完成报名后由中学统一寄送至我校。1月9日左右可以通过报名系统查询审核结果。
(三)报名材料经我校审核通过的学生获得入营资格。
(四)体验营期间将进行笔试(外语基础测试占70%、中文写作占10%、英文写作占20%)和面试。笔试总分合格的学生还须参加面试。笔试合格者根据面试成绩择优给予保送生入选资格(保送到相关专业)。未获得保送生入选资格的学生择优授予“优秀营员”称号。
(五)保送生入选名单经我校招生领导小组讨论认定后报送学生所在省级招办审核，并按照教育部相关规定进行公示，审核、公示合格后办理相关录取手续;获评“优秀营员”的学生所享受的具体优惠政策及成绩要求等以其与复旦大学招生办公室签订的协议为准。
(六)教育部规定，“外国语中学推荐保送录取的学生不得录取或调整到非外语类专业”，“不得在发放新生 录取通知书 或新生入学报到环节更改录取专业”。具体政策以2015年教育部、学生所在省级招办和 上海市教委 相关规定为准。
三、体验营安排
(一)营期为1月17日至1月18日，内容包括：名师讲座、外语交流等。体验营旨在传播复旦大学 人文精神 ，深化营员对外语类等人文学科的了解，培养其对相关学科的学术兴趣，并通过外语基础测试、中英文写作和面试进行选拔。营员可于1月12日左右登陆报名系统查询具体安排。
(二)本次体验营不收取报名费;交通、食宿等费用自理。
四、招生计划
本次体验营招收的保送生人数不超过100名，宁缺毋滥。招生专业包括英语、法语、德语、 日语 、俄语、 朝鲜语 。

2022年外语保送政策

2022年外语保送政策如下：
1、英语不超过40人；
2、日语不超过16人，其中高起点不超过8人；
3、法语不超过16人，其中高起点不超过8人；
4、俄语不超过10人，其中高起点不超过5人；
5、德语不超过8人，其中高起点不超过4人；
6、西班牙语不超过10人。
具体招生人数将根据生源实际情况进行微调，择优录取。录取后将根据学生意愿进行选拔进入“外国语言文学类+会计学/财务管理”跨学科人才培养项目。
《中华人民共和国教育法》第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收学生或者其他受教育者；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
第三十条 学校及其他教育机构应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受监督。

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