中山大学和福建农林大学金山学院录取分数参考

一、中山大学和福建农林大学金山学院哪个好

1、中山大学和福建农林大学金山学院各自创办时间对比，分别为1924年和2006年。

2、中山大学隶属关系是教育部，福建农林大学金山学院隶属关系是福建省教育厅。

3、中山大学是在广东，福建农林大学金山学院是在福建。

4、中山大学是公办，福建农林大学金山学院是民办。

5、中山大学是本科，福建农林大学金山学院是本科。

6、中山大学是211，985，福建农林大学金山学院是非211非985。

二、中山大学和福建农林大学金山学院近三年录取分数线

中山大学2023年录取分数线

中山大学2022年录取分数线

中山大学2021年录取分数线

福建农林大学金山学院2023年录取分数线

福建农林大学金山学院2022年录取分数线

福建农林大学金山学院2021年录取分数线

三、中山大学和福建农林大学金山学院院校简介

中山大学院校简介

中山大学是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生于1924年亲手创办，中国共产党早期领导人共同创建的大学，是中国传播马克思主义的重要发源地之一，具有鲜亮红色基因、追求卓越品格和爱国奋斗精神。中山大学起初校名为国立广东大学。孙中山先生逝世后，学校于1926年定名为国立中山大学。

今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。通过部省共建，在国家、地方和社会的大力支持下，中山大学成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学，形成了综合性、研究型、开放式的一流办学特质。

在近百年的办学历史中，中山大学汇聚一大批蜚声海内外的名家大师，学术文脉积淀深厚。邓植仪、丁颖、冯友兰、郭沫若、鲁迅、傅斯年、顾颉刚、商承祚、何思敬、赵元任、周谷城、梁伯强、蒲蛰龙、王亚南、刘节、岑仲勉、王起、柯麟、陈寅恪、姜立夫、杨荣国、梁方仲、容庚、高兆兰、谢志光、陈耀真、陈心陶、林树模、秦光煜、钟世藩、周寿恺、董每戡、戴镏龄、高由禧等著名学者先后在本校任教。近年来，中山大学吸引集聚了一大批海内外优秀的学术英才，奋斗在教学和科研第一线，致力于培养更多更优秀的社会主义事业建设者和接班人。

1999年9月，中山大学与珠海市人民政府签署协议，合作建设中山大学珠海校区。

2015年，中山大学深圳校区获教育部批准建设。至此，中山大学形成了三校区五校园统筹发展的办学格局，在广州、珠海、深圳扎根办学。广州校区重点提升文、理、医传统优势学科，珠海校区重点发展深海、深空、深地、深蓝学科群，深圳校区着力发展新医科、新工科、新农科，各校区统筹规划、错位发展，三校区五校园共同支撑中山大学高质量内涵式发展。

中山大学人文社会科学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“四个面向”，积极倡导“出思想、出理论、出学派”；学科与科研规划聚焦国家重大战略，服务区域社会经济发展需求，紧握粤港澳大湾区建设重要机遇，进一步推进有组织科研，推动跨学科交叉融合发展，激发人文社科发展新动能，为加快建构中国自主的知识体系贡献中大力量。

中山大学现有国家级科研创新平台38个、省部级平台243个，学校着力推进重大科技基础设施建设。天琴中心、南方海洋科学与工程广东省实验室（珠海）、“中山大学”号海洋综合科考实习船、“中山大学极地”号破冰科考船、国家超级计算广州中心、精准医学科学中心、华南高等级生物安全实验室、中大谱仪、绿色化学与分子工程研究院等重大平台和重大科技基础设施集群建设取得突破性进展，支撑未来发展的创新体系正在形成。

中山大学医科有着悠久的历史和卓越的实力，我国最早的西医教育诞生于此。目前，中山大学医学教育教学改革深入推进，医学科研创新日新月异，拥有10家直属附属医院，构建了门类齐全、实力雄厚、技术领先、设备先进、优势互补、具有强烈社会责任意识的医疗救治服务网络体系，医教研综合实力、医疗服务能力与规模居于全国领先行列。

近年来，中山大学形成了文理医工农艺综合发展的学科格局，在加强文理医传统优势学科的基础上，努力弥补工科短板，填补了农学、艺术学空白，学科门类更加齐全。学校综合性办学优势和特色愈发凸显，学科实力居于国内高校前列。

中山大学现有70个院系，在招本科专业94个，研究生教育已涵盖除军事学外的所有学科门类。中山大学坚持以立德树人为根本任务，坚持以学生成长为中心，坚持通识教育与专业教育相融合，深入推动教学改革，推进学部制改革，组建人文学部、社会科学学部、经济与管理学部、理学部、工学部、信息学部、医学部。落实“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”培养理念，培养学生的学习力、思想力、行动力，塑造学生的创造力，全面提高人才自主培养质量，培养全面发展、引领未来的高水平人才。

中山大学进入发展新时期，即将开启新的百年征程。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神，激励着一代又一代中大人奋勇前行。站在新的历史起点上，中山大学确立了事业发展“两步走”的战略安排，即“从二〇二一年到二〇三五年，在稳居国内一流大学群体前列的基础上，高质量内涵式发展水平显著提升，把学校建设成为具有领先水平的中国特色、世界一流大学；从二〇三五年到本世纪中叶，把学校建设成为具有鲜明中国特色、显著中大风格、引领未来发展的世界强校，推动办学水平进入世界一流大学前列”，坚定地与党和国家事业发展同心同向同步同行，努力建设中国特色世界一流大学，立志为国家发展、民族复兴、人类文明进步作出中大贡献！

专任教师 4801人

正高级 1751人 副高级 2215人

专业技术人员（实验技术、工程技术、图书资料、编辑出版、会计系列） 964人

博士后、专职科研人员 2496人

在校学生 66179人

普通本科生 33116人 全日制硕士 17918人
非全日制硕士（含在职攻读硕士）4798人 全日制博士 9693人
留学生 654人 （其中：本科生 397人，硕士研究生 170人，博士研究生 87人）

本科专业（办学权）141个

博士学位一级学科授权点57个

硕士学位一级学科授权点64个

专业学位类别43种

博士后科研流动站44个

校园5个

广州校区（含南、北、东三个校园） 3个珠海校区 1个深圳校区 1个16教育网

附属医院10家

国际合作学院1所

国家级研究机构35个

省部级科研机构235个

地方研究院10

福建农林大学金山学院院校简介

福建农林大学金山学院是2006年国家教育部批准成立的全日制本科层次独立学院，地处具有2200多年悠久历史的文化名城——福建省福州市，坐落于风景秀丽的闽江与乌龙江之畔，占地面积720亩，建筑面积约24万平方米，校园鸟语花香、生机盎然、环境优雅、设施完备。学院无缝对接福建农林大学，充分共享其优质教育教学资源和优美校园环境，共沐其80多年办学历史积淀的丰富校园文化。

学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学方针，坚持文化育人、实践育人的教育理念，树立“以学生为中心”的核心理念，秉持“厚德博学 笃行致远”的院训，坚持走内涵式、特色化、高质量发展道路，致力于培养综合素质好、实践能力强，具有创新创业精神、社会责任感和国际视野的高素质应用型人才。学院2012年增列为学士学位授予单位，2013年入选大学生创新创业训练计划国家级学校，2016年入选福建省普通本科高校向应用型转变试点项目；曾连续两年获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级，先后荣获“福建省学生资助工作先进单位”“福建省教育系统先进教工小家”“福建省教科文卫系统模范教工小家”“福建省阳光价费公示示范单位”等称号；院党委被评为“福建省学校先进基层党组织”，院团委两次荣获“福建省五四红旗团委”称号。学院先后荣获福建省高校基层党务干部职业能力大赛(本科组)三等奖、第三届福建省高校教师教学创新大赛“优秀组织奖”，是全省民办本科高校及独立学院唯一获奖单位。

学院现设6系1院，分别为经济与管理系、人文社会科学系、信息与机电工程系、文学艺术系、工程技术系、农业与食品科学系和马克思主义学院，涵盖工、经、管、文、艺、农6大学科门类29个本科专业；拥有教育部正式批准的福建省独立学院第一个且唯一的中外合作办学项目。学院面向全国16个省（市、自治区）招生，现有在校生10011人。近3年，普通本科新生报到率均超过96%，居全省独立学院前列。学院师资队伍结构不断优化，现有专兼职专任教师557人，其中副教授以上占39.32%，博、硕士占90.31%；省优秀教师2人，省级本科教学团队2个，8人入选省高校人才资助计划；23人获省级个人科技特派员认定，7个团队获省团队科技特派员选认，8人获市级科技特派员认定；福建省高校青年教师教学竞赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，福建省高校教师教学创新大赛一等奖1项、三等奖4项。

学院实施校企合作发展战略，扎实推进整体转型建设发展，全面深化教育教学改革创新，促进教育教学质量持续提升。现有省级以上教育教学改革项目569个，其中，教育部新农科研究与改革实践项目1个、教育部产学合作协同育人项目34个、省级新工科研究与改革实践项目4个、省级新农科研究与改革实践项目2个、省级新文科研究与改革实践项目1个、省级示范性应用型专业群2个、省级一流本科专业建设点7个、省级大学生创新创业训练计划项目409个（含国家级项目85个），省级实验教学示范中心3个、虚拟仿真实验教学中心3个、高等学校应用型学科立项建设项目2个、服务产业特色专业建设项目3个、本科高校专业综合改革试点项目3个、第六批特色专业建设点2个、本科高校教育教学改革研究项目30个（其中重大教改项目8个）、高校创新创业教育改革项目9个、本科教育人才培养模式创新实验区项目1个、大学生校外实践教育基地2个，省级精品课程5门、省级一流本科课程29门、省级课程思政示范课程2门、省级优秀教学案例2个；另有福建省高等教育教学成果奖6项（一等奖1项、二等奖5项）。积极推动校企深度合作，签订各类实践教学基地共计230余家。科研创新能力持续增强，先后承担国家自然科学基金项目3项、省级以上科研项目281项，承建省级科学研究基地1个。

学院坚持开放办学理念，充分发挥地处海上丝绸之路核心区的区位优势，着力提升开放办学水平。学院与加拿大圣文森山大学合作举办的旅游管理专业本科教育项目2016年正式开始招生，2020年顺利通过教育部中外合作办学项目合格性评估并获得继续办学资格。目前，该项目作为学院人才培养“特区”的辐射效应逐年凸显。学院与剑桥大学露西卡文迪什学院和CL Global国际教育公司签订三方协议，联合举办剑桥大学暑期学术课程项目；与英国切斯特大学密切联系，持续推动双方在人才联合培养、访学及暑期游学等学历项目和非学历项目上的合作；与加拿大圣文森山大学、圭尔夫大学达成硕士项目合作意向，为我院中外合作办学项目学生申请圭尔夫大学硕士提供优先录取政策；与台湾中原大学、台湾中国文化大学、台北市立大学等高校建立良好的校际合作关系，深入开展教师互访、学生交流、联合办展（赛）、教学研讨、共建课程等，师生跨境、跨文化交流逐渐成为新常态。2019年以来，学院共有35名中外合作办学项目学生赴加拿大圣文森山大学留学，8名学生考取国外名校攻读硕士研究生。近几年来，共有120多名学生先后赴台湾高校进行为期一学期的交流学习。

学院创办以来，已为国家和社会输送毕业生近3万人；共有205人次获得国家奖学金、3287人次获得国家励志奖学金；涌现出了“践行福建精神十大人物”提名奖（全省高校唯一）、“中国大学生自强之星”等一大批先进典型；在“互联网+”全国大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛及课外学术科技作品竞赛、全国大学生艺术展演活动、中国大学生气排球联赛、省运动会、省大学生戏剧节等各类国家级、省级比赛中，共获得190多个团体奖项，3600多人次荣获1400多个奖项，总体成绩名列省内独立学院前茅。

栉风沐雨、砥砺奋进十七载，学院的竞争力、影响力和知名度、美誉度持续快速提升。凝心聚力谋发展，实干笃行向未来。学院正朝着创建办学特色鲜明、省内一流、国内有一定影响力的应用型大学的奋斗目标大踏步前进，奋力扬帆新时代学院高质量发展新征程，努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。