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山东大学(威海)和温州理工学院录取分数参考

2024-07-08 13:22:32 | 16教育网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4137010422隶属于:教育部
办学层次:本科院校性质:公办
标识代码:4133013289隶属于:浙江省
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山东大学(威海)和温州理工学院录取分数参考

一、山东大学(威海)和温州理工学院哪个好

1、山东大学(威海)和温州理工学院各自创办时间对比,分别为1984年和2000年。

2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,温州理工学院隶属关系是浙江省。

3、山东大学(威海)是在山东,温州理工学院是在浙江。

4、山东大学(威海)是公办,温州理工学院是公办。

5、山东大学(威海)是本科,温州理工学院是本科。

6、山东大学(威海)是211,985,温州理工学院是非211非985。

山东大学(威海)和温州理工学院录取分数参考

二、山东大学(威海)和温州理工学院近三年录取分数线

温州理工学院2023年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2023江苏物理类本科批520107386
2023浙江综合平行录取一段548108753
2023江西理科本科二批51258518
2023江西文科本科二批53314854
2023湖南物理类本科批48991819
2023湖南历史类本科批49024112

温州理工学院2022年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2022河北物理类本科批50486042
2022山西理科本科二批B段45564003
2022江苏物理类本科批501106592
2022浙江综合平行录取一段548109145
2022安徽文科本科二批52122828
2022安徽理科本科二批49295128
2022福建物理类本科批50250941
2022江西理科本科二批49863345
2022江西文科本科二批52417238
2022河南理科本科二批500135000
2022河南文科本科二批51035431
2022湖北物理类本科批49566552
2022湖北物理类本科批48672953
2022湖北物理类本科批48672953
2022湖北物理类本科批48474346
2022湖北物理类本科批48275767
2022湖南物理类本科批47498206
2022湖南历史类本科批49529534
2022广西文科本科二批50218992
2022广西理科本科二批44962673
2022重庆物理类本科批47455774
2022四川理科本科二批489111395
2022四川文科本科二批52228464
2022贵州文科本科二批51421191
2022贵州理科本科二批41676741
2022云南理科本科二批及预科48458686
2022甘肃理科本科二批K段41149310

温州理工学院2021年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2021河北物理类本科批50384351
2021山西理科本科二批B段44173320
2021江苏历史类本科批51233891
2021江苏物理类本科批477109491
2021浙江综合平行录取一段539111385
2021安徽理科本科二批474102971
2021安徽文科本科二批55425975
2021福建物理类本科批48958735
2021福建历史类本科批51115756
2021江西理科本科二批49766862
2021江西文科本科二批55017112
2021河南理科本科二批489159463
2021湖北物理类本科批47679624
2021湖南物理类本科批48893358
2021广西理科本科二批42977682
2021广西文科本科二批48123287
2021重庆物理类本科批50258335
2021四川文科本科二批51832022
2021四川理科本科二批483122942
2021贵州理科本科二批40788159
2021贵州文科本科二批51523518
2021云南理科本科二批及预科47565664
2021云南文科本科二批及预科53821762
2021甘肃理科本科二批K段39159417

山东大学(威海)和温州理工学院录取分数参考

三、山东大学(威海)和温州理工学院院校简介

山东大学(威海)院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。

威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持一项计划、两大战略、三型校区的发展规划,即深入实施学术提升计划,贯彻落实特色立校战略和人才强校战略,努力建设异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、挑战杯等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。

优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心 “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”韩国研究中心”“东北亚研究中心等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造智库品牌,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构山东大学澳国立联合理学院,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建先进制造业联合研究中心,在机械电子与自动化3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到双一流高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承为天下储人才、为国家图富强的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。


温州理工学院院校简介

温州理工学院(简称温理工,英文简称:WZUT)是由温州市人民政府兴办的一所本科层次公办普通高等学校。学校是浙江省应用型建设试点示范院校,先后获得国家级创业教育人才培养模式创新实验区、国家级众创空间、省“绿色学校”(高等学校)、省普通高校示范性创业学院、省大众创业万众创新示范基地、省创业孵化示范基地、省节水型单位等荣誉。

学校坐落于中国民营经济的先发地区与改革开放的前沿阵地、素有“东南山水甲天下”之美誉的温州市,法定住所地为温州经济技术开发区金海三道337号,占地面积901.8亩,基础建设已投资24.2亿元,校舍面积40.9万平方米。学校下设经济与管理学院、法学院、马克思主义学院、文学与传媒学院、数据科学人工智能学院、智能制造与电子工程学院、建筑与能源工程学院、设计艺术学院、外国语学院(国际教育学院)、创新创业学院、继续教育学院、公共体育部等12个教学机构,开设涉及经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等7大学科门类的本科专业31个,现有全日制普通本科学生10057人。

2023年3月12日,学校与乐清市人民政府正式签约合作共建温州理工学院乐清校区,校区占地面积570余亩,规划总建筑面积28万平方米,总投资为30多亿元,计划于2026年9月建成投用。学校被浙江省学位委员会列入立项建设的硕士学位授予单位(2022-2026年),土木水利、机械、电子信息、国际商务被列为拟建设的硕士学位点。

应用型大学布局初步形成。学校以工为主,经、法、文、理、工、管、艺等多学科协同发展,聚力打造智能建造、智能制造、人工智能、现代金融等特色学科群,积极构建与区域经济社会发展需求相适应的优势特色鲜明的理工类应用型学科专业体系。学校现有包括浙江省新世纪151人才、省级特聘专家、浙江省高校领军人才、浙江省教学名师、浙江省高校中青年学科带头人等一批高层次人才在内的教职工633人,初步建成了一支素质较高、基础扎实、创新能力强、适合应用型大学发展的高水平师资队伍。

人才培养质量稳步提升。学校大力推进政产学研协同育人模式改革,有效探索本科层次卓越工程师培养模式。学校根植区域文化,融汇温州人精神,将创新创业教育作为人才培养的重要特色,形成“三创融合、四轮驱动、五链协同”创新创业人才培养模式。学校现有省级一流本科专业建设点5个、省级特色专业4个、国一流课程1门、省级一流课程76门,省级重点建设实验教学示范中心3个、省级大学生校外实践教育基地5个。近两年,学校获教育部协同育人项目100项,获教师教学创新大赛省特等奖2项、国家级三等奖1项。学生获得国际级、国家级、省部级学科竞赛奖项600多项。2022年,学校毕业生就业率达95%以上,位居全省本科高校前列;毕业生毕业后一年自主创业率达6.68%,位居全省本科高校第一;毕业生留温率连续两年居温州本科高校第一。16教育网

科研创新逐步增强。近年来,学校主持国家自然科学基金、国家社科基金、省“尖兵”“领雁”研发攻关计划项目等国家、省部级科研项目30多项,厅局级科研项目300多项。2022年,入选浙江省巾帼科技创新工作室1个,获批省科技青苗计划2项。学校目前建有温州市数字化改革研究中心、温州市碳达峰碳中和研究院、温籍数学家研究中心、山海协作泰顺研究院等十多个校地合作平台和智库机构,建成温州市韧性城市生命线工程智慧防护应急技术重点实验室、温州市建筑领域碳达峰碳中和研究中心等科研平台。

服务社会成效彰显。学校在服务区域发展和产业转型的贡献度上以“有为”实现“有位”,围绕省“415X”先进制造业集群和温州市“5+5”产业链,与华为技术有限公司、DXCTechnology等龙头企业共建现代产业学院、产教融合示范基地,与光子集成(温州)创新研究院、浙江中德智能制造创新研究院等创新载体成立联合创新中心,共建国际一流的人才培养、源头创新的产业孵化基地、双创孵化基地。学校校企共建产业学院3个,产学研基地、研究院、创新联合体7个,成功申报13个温州市博士创新站。学校获批工信部专精特新产业学院、全国工商联人才中心产教融合示范实训基地;绿色建筑现代产业学院被列入省重点支持现代产业学院。

国际交流合作广泛。学校借力“一带一路”战略机遇,深入推进与国际高校的联系沟通,开展与海外院校“紧密型、实质型”合作,与美国戴顿大学、英国密德萨斯大学、德国欧福应用技术大学、韩国朝鲜大学、澳门科技大学等10多个国家和地区的30多所院校建立了交流与合作关系。学校是BGA国际认证会员院校,是教育部“智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目院校”、国际丝路创业教育联盟温州基地。

温州理工学院秉承“厚德浚智,循理精工”的校训,立足温州、面向全国、接轨国际,切实发挥文化引领、人才支撑、科技支持作用,努力成为温州城市发展的动力源、创新人才的孵化器、高等教育的金名片。站在新的发展起点上,学校锚定建设高水平理工类应用型大学的办学目标,提出了应用型大学建设“三步走”发展战略,力争到2035年全面建成特色鲜明、国内影响力较大、有一定国际知名度的理工类应用型本科院校。


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