2023-12-28 20:09:39 | 16教育网
什么条件的学生才能具备高考保送资格?保送要求:文化测试为保证生源质量高考保送生也要参加文化测试从2007年起,教育部要求高校必须对拟录取的保送生进行文化测试及相关考核,以保证保送生生源质量。从2007年开始,普通高校招收保送生重点强化了对保送生资格审查和推荐过程的监督。违规作假取得保送资格的行为,经查实后将记入考生的高考诚信电子档案。已被保送进入高校学习的
2022年外语保送政策2022年外语保送政策如下:1、英语不超过40人;2、日语不超过16人,其中高起点不超过8人;3、法语不超过16人,其中高起点不超过8人;4、俄语不超过10人,其中高起点不超过5人;5、德语不超过8人,其中高起点不超过4人;6、西班牙语不超过10人。具体招生人数将根据生源实际情况进行微调,择优录取。录取后将根据学生意愿进行选拔进入“外国语言文
2022年外语保送政策2022年外语保送政策如下:1、英语不超过40人;2、日语不超过16人,其中高起点不超过8人;3、法语不超过16人,其中高起点不超过8人;4、俄语不超过10人,其中高起点不超过5人;5、德语不超过8人,其中高起点不超过4人;6、西班牙语不超过10人。具体招生人数将根据生源实际情况进行微调,择优录取。录取后将根据学生意愿进行选拔进入“外国语言文
福建省厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法一、推荐原则1.择优、规范、公开、公正。2.自愿、有序、有效。3.符合高校外国语言文学类专业对生源的特殊要求。4.有本校学籍且高中阶段一直在本校就读的品学皆优的应届高中毕业生。5.按照教育部规定的推荐指标人数,遵循本推荐办法及其程序,志愿优先,择优等额选拔推荐。二、组织机构1.成立由校长任组长、校
重庆大学2020年外语类保送生招生简章根据《关于做好2020年普通高校特殊类型招生工作的通知》(教学司〔2019〕10号)精神和教育部《关于做好2020年部分外国语中学推荐保送生工作的通知》(教学司〔2019〕8号)规定,为择优选拔具有外语特长的优秀高中毕业生,切实做好外语类保送生招生工作,制定本简章。一、招生对象就读于具有保送资格的外国语学校,具备2020年外语类保送生资格,且高中
福建省厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法一、推荐原则1.择优、规范、公开、公正。2.自愿、有序、有效。3.符合高校外国语言文学类专业对生源的特殊要求。4.有本校学籍且高中阶段一直在本校就读的品学皆优的应届高中毕业生。5.按照教育部规定的推荐指标人数,遵循本推荐办法及其程序,志愿优先,择优等额选拔推荐。二、组织机构1.成立由校长任组长、校
福建厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法【#保送生#导语】无从福建省教育考试院了解到,福建厦门外国语学校2022年具备保送资格学生推荐办法,具体如下:根据教育部《关于做好2022年部分外国语中学推荐保送生工作的通知》(教学司〔2021〕12号)的精神和要求,为加强对推荐保送资格生工作的领导,进一步强化对保送生推荐资格的审查和推荐过程的监督,确保保送生推荐工作择优、规范、公平
南京外国语学校保送名单20222022年,南外的保送、出国录取结果已经揭晓:31名同学通过保送被北大、清华录取(语言类保送24人,理科竞赛类保送7人);103名同学通过保送被C9高校录取(北大19人、清华12人、复旦9人、上交大20人、南大29人、浙大14人),C9大学录取率达83%;其余学生被东南大学、武汉大学、北京外国语大学、上海外国语大学、同济大学等国内著名
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