2023-12-29 06:57:03 | 16教育网
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1、沟通能力:要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。
如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”
2、组织活动能力:教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
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成都幼师学校简介
学院为了培养具有系统理论知识和过硬实用术的复合型人才,在原四川师范大学创新办学体制,成立了“四川爱华学院幼师系”,下设幼师学院,建筑学院,服装学院,管理学院,机械学院,免除高考的入学门槛,让愿意继续求学的初、高中生都可以前来圆重点大学梦。
幼师所需要具备的素质
1、要有执着的事业心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
3、要有良好的自我形象和个性品质。
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
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西昌名族幼儿师范高等专科学校单招分数线西昌民族幼儿师范高等专科学校单招分数线是:一般考到200分就可以上。西昌民族幼儿师范高等专科学校,位于中国四川省西昌市高等教敬档育园区,于2018年3月经四川省人民政府批准、教育部正式备案,由凉山州人民政府举办一所公办全日制普通高等专科学校。学校占地面积338亩、建筑面积20.6万平方米,总投资12.7亿元,2018年7月建成投用。截止
有哪些好的专科幼师院校?大专幼师学校最好的学校如下:1、宁波教育学院。是一所具有50余年办学历史,以培训宁波市中小学、幼儿园在职教师、教育行政干部以及培养全日制高职学生为主要任务的成人高等师范院校。2、台州学院。前身是1978年经国务院批准建立的台州师范专科学校,办学源头可追溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科。3、湖北幼儿师范高等专科学校。位于湖北省武汉市,学校
幼师排名前10的学校幼师排名前10的学校:华东师范大学、北京师范大学、浙江师范大学、南京师范大学、东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学、重庆师范大学和四川师范大学。1、华东师范大学华东师范大学,简称“华东师大”,位于中国上海,由中华人民共和国教育部直属,位列“211工程”、“985工程”,入选国家“2011计划”、“111计划”、“长三角高校合作联盟”、“金砖国家
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