2024-07-22 05:04:59 | 16教育网
1、华北电力大学和湖北第二师范学院各自创办时间对比,分别为1958年和1931年。
2、华北电力大学隶属关系是教育部,湖北第二师范学院隶属关系是——。
3、华北电力大学是在北京,湖北第二师范学院是在湖北。
4、华北电力大学是公办,湖北第二师范学院是公办。
5、华北电力大学是本科,湖北第二师范学院是本科。
6、华北电力大学是211,非985,湖北第二师范学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 618 | 7202 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 618 | 7202 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 615 | 7700 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 636 | 5599 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 632 | 6310 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 630 | 6632 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 565 | 11485 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 546 | 1701 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 602 | 10801 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 589 | 1905 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 538 | 9265 |
2023 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 504 | 1829 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 623 | 17334 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 623 | 17334 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 589 | 6431 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 641 | 17653 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 611 | 11821 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 581 | 2644 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 608 | 7233 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 591 | 12050 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 594 | 1908 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 584 | 2856 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 602 | 22942 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 619 | 8623 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 611 | 11204 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 586 | 2941 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 612 | 18784 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 607 | 22047 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 589 | 5050 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 585 | 5821 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 596 | 5878 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 594 | 1876 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 664 | 3665 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 677 | 2778 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 660 | 3977 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 545 | 1542 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 544 | 5432 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 614 | 6780 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 612 | 7030 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 608 | 7567 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 647 | 5404 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 644 | 5858 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 639 | 6734 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 597 | 10996 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 615 | 5323 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 602 | 1931 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 572 | 6981 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 555 | 1931 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 519 | 10084 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 578 | 2783 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 565 | 3936 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 533 | 1661 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 598 | 9934 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 591 | 1729 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 564 | 5218 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 540 | 1637 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 548 | 6589 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 575 | 3330 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 549 | 1073 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 537 | 9620 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 532 | 10720 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 569 | 5607 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 604 | 11739 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 598 | 14927 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 587 | 22060 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 632 | 18484 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 606 | 9090 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 606 | 9187 |
2022 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 581 | 2107 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 574 | 2959 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 583 | 2409 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 599 | 8965 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 592 | 10822 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 591 | 6845 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 586 | 8123 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 579 | 2054 |
2022 | 江西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 575 | 2492 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 592 | 19523 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 574 | 4515 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 603 | 13797 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 575 | 3731 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 598 | 8645 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 588 | 11845 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 584 | 13295 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 579 | 15251 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 596 | 9673 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 589 | 12105 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 587 | 12867 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 590 | 11727 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 578 | 2818 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 602 | 20370 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 598 | 22897 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 575 | 5229 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 575 | 5267 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 590 | 2090 |
2022 | 广西 | 文科 | 高校专项计划本科批 | 590 | 2090 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 576 | 8216 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 566 | 10359 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 671 | 2909 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 671 | 2909 |
2022 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 628 | 6655 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 654 | 4104 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 579 | 10890 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 574 | 2306 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 612 | 13081 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 586 | 3540 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 608 | 1759 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 577 | 4924 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 565 | 6828 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 607 | 7000 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 628 | 1832 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 573 | 8784 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 573 | 8737 |
2022 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 576 | 1193 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 552 | 2719 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科提前批B段 | 529 | 1931 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 536 | 1512 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 550 | 4209 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 546 | 4694 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 479 | 2305 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 470 | 2708 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 496 | 806 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 530 | 977 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 529 | 1014 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 525 | 1729 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 490 | 3731 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 503 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 518 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 611 | 6500 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 612 | 6353 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 610 | 6621 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 645 | 5070 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 641 | 5633 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 637 | 6259 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 610 | 9711 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 608 | 1731 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 582 | 7637 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 589 | 1510 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 579 | 3425 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 578 | 3503 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 548 | 6663 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 576 | 1194 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 611 | 8170 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 612 | 1507 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 547 | 7336 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 551 | 1767 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 563 | 6155 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 571 | 1196 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 524 | 10574 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 528 | 9699 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 578 | 5464 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 595 | 10015 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 589 | 12546 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 587 | 13458 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 627 | 19095 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 615 | 9075 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 616 | 8733 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 623 | 2110 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 607 | 7915 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 603 | 8913 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 588 | 2122 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 612 | 5830 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 604 | 7537 |
2021 | 江西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 613 | 1837 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 612 | 1929 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 598 | 17771 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 622 | 13376 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 620 | 2955 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 601 | 3740 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 624 | 8114 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 616 | 10528 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 613 | 11541 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 617 | 10212 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 602 | 15582 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 612 | 8113 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 605 | 10385 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 604 | 10742 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 592 | 2457 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 587 | 5684 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 612 | 15949 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 602 | 22245 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 601 | 22669 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 574 | 9201 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 595 | 1656 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 667 | 2950 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 667 | 2950 |
2021 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 653 | 3913 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 651 | 4064 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 596 | 16220 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 604 | 2105 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 586 | 3889 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 616 | 13057 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 616 | 1813 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 570 | 6214 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 559 | 8144 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 608 | 5819 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 598 | 7904 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 621 | 1815 |
2021 | 云南 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 621 | 1815 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 578 | 8058 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 576 | 8388 |
2021 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 598 | 1235 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 544 | 5327 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 563 | 1487 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 558 | 1728 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 563 | 4059 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 539 | 7010 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 490 | 2310 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 473 | 2979 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 519 | 618 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 510 | 2710 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 498 | 3366 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 568 | 708 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 568 | 708 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 555 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 532 | - |
华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学的新征程。
学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年,学校划转教育部管理,现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省能源集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。学校现有教职工3千余人,全日制在校本科生2.4万余人,研究生1.2万余人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。
六十多年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神,培养了大批德才兼备的能源电力人才。学校始终围绕服务国家战略和行业需求,积极活跃在科技创新前沿阵地,攻克了我国电力行业发展过程中多项技术难题,为推进电力科技进步发挥了不可或缺的重要作用。进入新世纪以后,学校贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的方针,紧抓机遇,实现了跨越式快速发展。
学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、新能源学院、核科学与工程学院、环境科学与工程学院、水利与水电工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院、能源互联网学院、人工智能学院等学院,67个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科;在第四轮学科评估中,电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档;“工程学”“计算机科学”“环境/生态学”“材料科学”“化学”和“社会科学”6个学科进入ESI全球前1%行列,其中“工程学”学科进入全球前70强和前1‰行列;拥有6个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、23个硕士学位一级学科授权点和能源动力硕士、电子信息硕士、工程管理硕士、工商管理硕士等13个专业学位授权类别,形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。
学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍,现有专任教师1991人,其中正高级职务的420人,具有副高级职务的722人。现有中国工程院院士2人,双聘院士10人,其他各类高层次人才百余名,有多支高水平研究团队。
学校把人才培养作为中心工作,形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色,成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校,发起成立“电力行业卓越工程师培养校企联盟”。学校现有15个国家级一流专业,11个国家级特色专业,4个国家战略性新兴产业相关专业,12门国家级一流课程,2个国家级教学团队,1名国家级教学名师,3个国家级实验教学示范中心,3个国家级工程实践教育中心,3个国家级虚拟仿真实验教学中心,1个国家级人才培养模式创新实验区。
学校积极参与国家创新体系建设,在新能源、特高压、智能电网、清洁煤电、核电等重要领域都取得了显著成果,现建有3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地,6个高等学校学科创新引智基地,以及29个省部级科技平台及研究基地,学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来,承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题3700余项,获国家级、省部级科技进步奖等400余项。科研经费快速增长,科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中位居前列。
学校依托大学理事会平台,不断深化产学研合作,与国内外100余家大型能源电力企业达成战略合作关系,共建“智能电网协同创新中心”“智能发电协同创新中心”“能源互联网学院”等一批重点校企合作平台,共同承担重大研发项目,加快科技成果开发与产业化;学校多方位构建政产学研合作平台,与20余家地方政府签署战略合作协议,围绕战略性新兴产业领域,深化交流与合作,在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效;学校积极推进校际合作,作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟,实现高校之间的优势资源共享互补,促进校际协同创新。
学校全力推进国际化办学进程,搭建了世界一流大学合作伙伴网络和“一带一路”沿线大学合作伙伴网络,全面开展学生交流、科研合作等合作项目,设立中外合作办学项目,提高来华留学生规模和质量。学校积极践行国家“一带一路”倡议,主动承担国家外交任务,承办了多个国家级援外培训项目;与俄罗斯莫斯科动力学院等15所海外高校共同签署“一带一路”能源学院合作伙伴备忘录;担任上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校,建立上海合作组织大学能源智库;在美国设立的西肯塔基孔子学院是北美规模最大的孔子学院。
2017年11月,学校召开第二次党员代表大会,谋划了未来一段时期学校发展蓝图:经过五年左右的建设,“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流行列,实现向研究型大学的实质转型,初步建成特色鲜明高水平研究型大学,在此基础上,再用10—15年时间,到2035年左右,“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流前列,全面实现特色鲜明高水平研究型大学建设目标,为建设世界一流大学奠定坚实基础。同时明确了学校总体发展思路是坚持“一个根本”,紧扣“两大任务”,抓住“三个导向”,突出“四个重点”,即坚持党的领导这个根本,紧扣立德树人和提高质量两大任务,抓住改革创新、特色发展、开放办学三个关键导向,突出学科建设、队伍建设、科技创新、文化建设四个重点,带动学校整体水平全面提升。
2018年10月,学校汇聚全体华电人的磅礴力量,成功举办了一届内涵丰富、意义重大、影响深远的甲子校庆。通过召开建校60周年创新发展大会、重新编撰《校史》、评选建校60周年华电人物和杰出校友,展示了办学成就,弘扬了华电精神,扩大了社会影响,凝聚了发展力量。2019年,学校以加强党的政治建设为统领,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线,以国庆游行思政教育为抓手,以顶层设计推动校内综合改革为重点,深入谋划、全面部署,着力推进工作落实落细,全校师生员工理想信念更加坚定,使命感责任感更加强烈,干事创业、攻坚克难的奋进意识更加强化,忠诚干净担当的政治品格更加牢固。
站在继往开来的新起点,面向欣欣向荣的新时代,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,深入贯彻落实全国教育大会精神,以“九个坚持”为根本遵循,加快推进“双一流”特色、高质量建设,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在高等教育改革发展进程中书写华电人的“奋进之笔”,为把学校早日建成特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗!为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的华电贡献!
湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市,是一所以教师教育为主要特色,经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属普通本科院校,是湖北省教师教育的重要基地之一,是教育部人工智能助推教师队伍建设试点高校、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、湖北省“优师计划”主培学校和“湖北省2011计划”牵头高校。
学校前身是1931年创立的湖北省立教育学院。湖北省工业学校、湖北省经济管理干部学院先后于2003年和2009年整体并入。2007年,在湖北教育学院基础上建立湖北第二师范学院,开创了省级教育学院改制为普通本科院校的先例。湖北省中小学教师业务指导机构——湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心设在学校,在服务、引领全省基础教育改革与发展中发挥着重要作用。积极响应“教师教育振兴行动计划”,获批教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心湖北分中心。与武汉市东湖新技术开发区共同创建的“光谷教师教育综合改革实验区”获批首批省级实验区。与省体育局深度战略合作,打造体教融合“样板工程”。建校90余年来,学校培养培训了30万余名优秀人才,为基础教育和区域经济社会发展做出了突出贡献。2008年起,学校先后与华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校联合培养学前教育、小学教育、电子信息工程等方向专业硕士。
学校地处中国光谷核心区,山清水秀,交通便利。校园面积1723亩,建筑面积49.02万平方米。设有15个二级学院,57个普通本科专业,全日制在校生近1.7万人。现有教职工1324人,其中高级职称教师451人,115位教师受聘武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校硕士研究生导师和博士研究生导师,享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师等荣誉称号42人次。累计外聘高层次人才80人次。
学校23个专业获批国家级和省级一流本科专业建设点,其中小学教育、汉语言文学、新闻学、物理学、计算机科学与技术、学前教育等6个专业获批国家级一流本科专业建设点。小学教育、汉语言文学、物理学、数学与应用数学、英语、思想政治教育和美术学等7个专业获教育部师范类专业第二级认证。现有28个以首批“全国高校黄大年式教师团队”为代表的国家级和省级教学团队、基层教学组织、名师工作室,5个国家级和省级专业综合改革试点项目,9个省级人才培养计划项目,15个省级试点学院、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学项目和实习实训基地,75个国家级和省级一流课程、精品资源共享课程和名师课堂。获评“国家语言文字规范化示范校”。举办行知实验班、国际工程基地班、复合型人才实验班、创新人才实验班等教学改革实验班,建有华为云学院、智慧教育产业学院、智能制造产业学院,不断提升人才培养质量。
学校有教师教育和先进储能材料科学与技术2个省级优势特色学科群,结合基础教育和区域经济社会发展需求,打造教师教育、信息技术、新兴产业与区域经济、生物工程、新材料工程、文化创意六大学科专业集群。现有湖北省太赫兹与光电子学院士专家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物质提纯与应用湖北省重点实验室、基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心、湖北省教育云服务工程技术研究中心、湖北省环境净化材料工程技术研究中心等11个省级科研平台。近年来,学校获国家自科基金和社科基金项目54项,获教育部、科技部、文旅部和国家民委及省科技支撑计划、省自科基金、省社科基金等省部级科研项目240余项,获省教育厅、省文旅厅、省住建厅等省厅级科研项目700余项,获专利授权和软件著作版权等200余项。获湖北省科学技术进步奖、湖北省社会科学成果奖、湖北省优秀调研成果奖、湖北省发展研究奖等省部级奖项47项。
学校坚持开放办学,广泛开展对外交流与合作,与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等国家和澳门特别行政区、台湾地区的20多所高校及科研机构建立合作关系,现有电子信息科学与技术、计算机科学与技术、学前教育等3个中外合作办学项目。学校长期聘请外籍教师,派遣教职工赴海外访学研修和开展合作研究。每年选派大学生赴国外参加游学、交换生、国际中文教师志愿者项目和长、短期实习实践。
近年来,学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面加强党的建设,各项工作呈现良好发展态势,获评“湖北省文明单位”“湖北省社会治安综合治理优胜单位”和“湖北省脱贫攻坚先进集体”。学校将秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训,坚持“正己达人、以生为本”的办学理念和“百折不挠、追求卓越”的二师精神,凝心聚力,攻坚克难,坚定不移锚定学校第二次党代会提出的奋斗目标,致力于将湖北第二师范学院建设成为一所国家需要、社会认可、人民满意的教师教育特色鲜明的高水平师范大学,为基础教育和区域经济社会发展提供更强大的人才和技术支撑,为教师教育事业发展和湖北建设全国构建新发展格局先行区贡献二师力量。
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