河北省二本大学有哪些

最近经常有小伙伴私信询问河北省二本大学有哪些相关的问题，今天，16教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、河北二本大学名单
• 2、河北省二本大学有哪些
• 3、河北公办二本大学有哪些

河北二本大学名单

以下是河北二本大学的名单

1    河北农业大学    农林

2    河北医科大学    医药

3    河北经贸大学    财经

4    河北地质大学    财经

5    河北工程大学    理工 16教育网

6    华北科技学院    理工

7    河北北方学院    综合

8    承德医学院    医药

9    河北金融学院    财经

10    防灾科技院  理工

11    北华航天工业学院    理工

12    河北中医学院    医药

13    唐山师范学院    师范

14    河北建筑工程学院    理工

15    保定学院    师范

16    廊坊师范学院    师范

17    河北民族师范学院    师范

18    邯郸学院    师范

19    衡水学院    综合

20    石家庄学院    师范

21    邢台学院    综合

22    唐山学院    理工

23    沧州师范学院    师范

24    河北水利电力学院    理工

25    张家口学院    综合

26    河北环境工程学院    理工

27    河北外国语学院    语言

28    河北石油职业技术大学    理工

29    沧州交通学院    综合

30    北京中医药大学东方学院    医药

31    燕山大学里仁学院    理工

32    河北工程大学科信学院    理工

33    燕京理工学院    综合

34    石家庄铁道大学四方学院    理工

35    保定理工学院    综合

36    河北师范大学汇华学院    师范

37    华北理工大学冀唐学院    医药

38    华北理工大学轻工学院    理工

39    河北工程技术学院    理工

40    河北东方学院    综合

41    河北科技学院    理工

42    河北地质大学华信学院

河北省二本大学有哪些

唐山师范学院、华北科技学院、华北科技学院、防灾科技学院、承德医学院、北华航天工业学院、廊坊师范学院、河北北方学院、河北建筑工程学院、石家庄学院、唐山学院、邯郸学院、保定学院、邢台学院、衡水学院等等。

华北科技学院位于河北省燕郊高新技术产业开发区，是中华人民共和国应急管理部直属高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目” 、应急管理学院建设首批试点学校 、省级硕士学位授予单位立项建设单位、河北省院士工作站建站单位。

为CDIO工程教育联盟成员单位、联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。学校与中国煤矿安全技术培训中心实行“一套机构、两块牌子”的管理体制。

学校前身是中华人民共和国煤炭工业部1984年兴建的北京煤炭管理干部学院分院；1993年改制并更名为华北矿业高等专科学校，面向全国招生；2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院。

河北公办二本大学有哪些

河北公办二本大学如下：

河北公办的二本大学有唐山师范学院、河北科技师范学院、华北科技学院、承德医学院、防灾科技学院、河北金融学院、北华航天工业学院、廊坊师范学院、河北北方学院、保定学院、唐山学院等等。

唐山师范学院简述：唐山师范学院是一所省属全日制普通本科师范院校。学校创办于1956年，2000年经教育部批准升格为本科院校，2007年顺利通过教育部本科教学工作水平评估。

学校位于河北省唐山市高新技术开发区。据2014年4月学校官网显示，学校占地1037亩，建筑面积32万平方米；教学科研仪器设备总值近1亿元；图书馆藏书200万册，数据库20个。设有15个系(院)，76个本专科专业，其中，教师教育专业27个，非教师教育专业49个。有教职工966人，全日制本、专科学生16000多人。

公办大学简述：

大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院， 是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。

大学从产生已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。

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