福建公办二本大学排名表 福建二本公办大学排名及分数线

今天16教育网小编整理了福建公办二本大学排名表 福建二本公办大学排名及分数线相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、福建公办二本大学排名表
• 2、福建省有没有比较好的二本学校？推荐几个
• 3、福建二本公办大学排名及分数线

福建公办二本大学排名表

在福建公办二本大学排名中，莆田学院排名第一，泉州师范学院排名第二，三明学院排名第三。

一、莆田学院

莆田学院位于福建东南沿海、海上“和平女神”妈祖故乡、著名侨乡——莆田市区，是2002年3月经教育部批准成立的全日制普通本科大学，由福建省政府领导和管理，实行省市共建、以市为主的办学体制。

2022年5月14日，福建省19所高校将首次试点，依据台湾科技院校四年制及专科学校二年制联合统一测试（简称“统测”）成绩，招收台湾高中毕业生攻读本专科，莆田学院在列。

二、泉州师范学院

泉州师范学院（Quanzhou Normal University）是福建省一流学科建设高校、教育部卓越教师培养计划实施院校、福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设单位。

学校于2000年经教育部批准建立，由创办于1923年的泉州师范学校、1939年的南安师范学校、1951年的泉州教育学院和1958年的泉州师范高等专科学校合并组建。

三、三明学院

三明学院（Sanming University）位于福建省三明市，是2004年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制。

学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估。2018年1月学校新增为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设单位。

莆田学院办学条件：

新校区占地2970亩，核心区和工科组团建成投入使用，近万名师生顺利搬迁。老校区校园占地面积1666.8亩，校舍建筑面积71.70万平方米，馆藏图书（含电子图书）504多万册。

拥有40个实验室，其中省级实验教学示范中心8个、省级基础课实验教学平台5个，省级虚拟仿真实验教学中心3个，校级实验教学示范中心11个，校级虚拟仿真实验教学中心20个。

实习实训基地304个，其中包括省级校外实践教学基地5个、国家级校外实践教学基地1个。直属附属医院1个，非直属附属医院4个，教学、实习医院38个。

以上内容参考： 百度百科-莆田学院

以上内容参考： 百度百科——三明学院

以上内容参考： 百度百科——泉州师范学院

以上内容参考： 莆田学院——学校简介

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福建省有没有比较好的二本学校？推荐几个

1、福建医科大学（但好多专业一本招生）
2、福建农林大学（有些专业不好就业，慎重）
3、漳州师范学院
4、厦门大学嘉庚学院（学校不错，但分数不低）
5、泉州师范学院、莆田学院、闽江学院、福建工程学院
6、集美大学（因地处厦门，而受热捧，但学校实力有限，建议慎重报考）
7、龙岩学院、三明学院、福州大学至诚学院（独立学院，学费偏高，建议慎重报考）

建议：往省外报，福建高等教育水平在全国中下游，省外有不少好的二本学校，报的时候，要专业优先，以利于就业，本二批次，挑学校没有太大意义。

福建二本公办大学排名及分数线

福建二本公办大学排名及分数线：福建师范大学529分、福建农林大学497、集美大学533、厦门理工学院532。

1、福建师范大学。

福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。

2、福建农林大学。

福建农林大学地处海上丝绸之路门户、首批对外开放的沿海港口城市——福州，是一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学，是农业农村部、国家林草局与福建省政府共建高校，福建省一流大学建设高校。 16教育网

3、集美大学。

集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校，是交通运输部与福建省、自然资源部与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位，大陆唯一获交通运输部海事局批准具有开展台湾船员适任培训资格的院校。

4、厦门理工学院。

厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门，是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以学生为本，为产业服务”的办学理念，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路。

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