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陕西省高考英语口语考试的主要内容是什么

2024-01-05 18:02:18 | 16教育网

陕西省高考英语口语考试的主要内容是什么很多朋友对这方面很关心,16教育网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

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陕西省高考英语口语考试的主要内容是什么

陕西省高考英语口语考试的主要内容是什么

陕西省高考英语口语考试的主要内容,第一部分是自我介绍,第二部分是念一篇文章(用英语),第三部分是回答老师一些问题。

考试成绩将作为大学考虑是否录取该专业学生的参考。工作后,现在的基础是好的,那么它可以帮助大,外贸(报考书会有提示),经过很多的担心只报考和英语专业的亲密关系就需要一个英语口语考试,但口语测试通常是不太严格。

只要没有太大的缺陷,但不会计入总成绩,不过稍微好一点的外语类大学会对口语考试有更高的要求,而口语考试就是考查是否具有这方面素质的考试。所以还好学习英语口语,用英语是越来越多的领域。

主要是检查你的语调和即兴表达,想知道爱英语不一定是适合长期来看,并把这个生活职业,基本上可以通过,如外语、专业地学习英语。如果你的英语口语分数太低,如果你从事外贸工作,你可能会被解雇。

扩展资料:

高考英语口语考试对报考专业的影响

口语考试成绩是报考外语、外贸学院(含院系、专业)和技术外语、职称外语、国际专业参考成绩。具体专业有英语、法律、法语德语日语西班牙语国际经济与贸易旅游管理工商管理信息管理与信息系统、对外汉语翻译、法律等。

该考试在7所大学进行:北京第二外国语大学、北京外国语大学外交学院中国传媒大学北京语言大学首都师范大学对外经济贸易大学。口试有英语、俄语、日语和德语四种语言。北京外国语大学除了口语考试以外,只有英语口语考试。

参考资料来源: 百度百科-英语口语

陕西省高考英语口语考试的主要内容是什么

应聘外语翻译员的自我介绍

应聘外语翻译员的自我介绍

当来到的一个陌生的地方时,我们时常会需要作自我介绍,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。如何编写一段个性的自我介绍?下面是我整理的应聘外语翻译员的自我介绍,欢迎阅读与收藏。

应聘外语翻译员的自我介绍1

尊敬的领导:

您好!

我叫xxx,是xxxx师范大学外国语言文化学院俄语专业的xxxx届本科生。

语言是我的长项。我大学选择的专业是俄语翻译,大三时,以专业总分第一名的成绩获公派留学一年,并以所有专业课全部满分的成绩学成回国。我的英语已通过了四级和六级的考试。因此,俄语、英语,广东话、普通话,都是我能熟练运用、与人交流的工具。

我的性格比较外向、热情,有较强的团队意识和集体荣誉感。大学阶段,担任过班级学习委员、学院文体部副部长、学校公关协会人力资源部干事等学生干部。

乐于助人是我的本能,善于沟通是我的特长。我曾以小语种专业志愿者的身份,参加第26届世界大学生运动会,为许许多多的外国运动员、教练、官员及其他友人,竭尽所能地提供专业帮助和服务,被评为志愿者之星,志愿者报曾以《让春茧洋溢异域风情》对我做过报道。

我对贵单位的招聘职位十分感兴趣,希望能得到这样的既符合自己特长又适合自己个性的工作机会! 16教育网

应聘外语翻译员的自我介绍2

尊敬的公司领导:

您好!

首先请允许我做自我介绍,我叫xxx,是南京科技大学外国语学院英语专业的毕业生。获知贵公司正在招聘人才,我自信大学四年的学习和社会实践能有助于我应聘贵公司的职位。

四年英语专业的学习,为我打下了坚实的理论基础,每年的实习经历让我从理论走向了实践,虽然没有正式的工作经历,但是我对于外贸岗位以及翻译方面的工作也有了一定程度的了解,而且我自信自己有着很强的学习能力,可以在短期内完全适应并胜任全新的工作。

大学四年来在老师的严厉教导和我个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统的.掌握了与商务英语的有关的知识,课余时间我还积极阅读与专业知识有关的'报纸杂志,了解最新的经济形势,初步具备了良好的英语基本交流和翻译的能力。此外,我还积极参加社团活动和志愿社活动,曾参加过英语演讲比赛,翻译比赛,英语绕口令等与英语有关的比赛,此外还参与到草莓音乐节,美好西津渡等大型活动的志愿者活动当中去,积极奉献自己一份力量。这些实践活让我在检验自己所学的知识的同时,还使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力,让我更加自信和成熟。

自信和执着是我的原则,沉着和乐观是我处事的态度。面临择业,我对自己都充满信心,希望能得到到贵公司工作的机会,再次感谢您对我的关注。

应聘外语翻译员的自我介绍3

尊敬的主管领导:

您好!

我是xx翻译职业学院应届毕业生,作为一名即将步入社会的毕业生,我向往一份能展示自己才华,实现自我价值的职业,为此我向贵单位坦诚自荐。我真心希望加入贵公司,竭尽我所能为贵公司的发展出一份力量。以下是我的个人自我介绍,敬请指点。

毕业将至,又一个新开始即将来到,等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭,将带着童年的梦想、青年的理想离开学校,走上工作岗位。大学三年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围,熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心强;待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神。在三年的学习生活中,我很好的掌握了专业知识。在学有余力的`情况下,我阅读了大量专业和课外书籍,使我懂得也是我一直坚信的信念:只有努力去做,我一定会成功的!

在校的主要任务是学习,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,造就了我勇于开创进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,等待着我的是机遇与挑战!抓住这个机会,为单位尽自己绵薄之力。

应聘外语翻译员的自我介绍4

尊敬的公司领导:

您好!

我是xx,是xxx大学外语类专业的毕业生。作为一名外语专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。

在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从英语基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,外语是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中,具有了一定的实际应用能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。我知道计算机和网络是将来的工具,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了极大的兴趣并阅读了大量有关书籍,能熟练掌握基本操作,有效利用网络资源。

为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在即将进入社会之际,为了更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态,至于做什么,就是在实践中,不断的学习、不断的锻炼。因此,我希望加入贵单位,如果能够成为公司的一份子,我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量,与公司共同促进、发展。

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陕西省高考英语口语考试的主要内容是什么

英语口语口试怎么考?都考什么?

高考外语口试是对考生外语听、说、读能力的考查,外语口试成绩是外语外贸类专业录取时的参考成绩,考生一定要认真对待。据了解,今年本市有近4万余名考生参加外语口试。考点有7所高校:北京第二外国语学院、北京外国语大学、外交学院、中国传媒大学、北京语言大学、首都师范大学、对外经济贸易大学。口试语种有英语、俄语、日语、德语4个语种,除了北京外国语大学开考4个语种口试外,其他考点只有英语类口试。\r\n\r\n一般高考外语口试将于6月10日、11日进行,考生报考了某所高校的外语专业,并不意味着就在这所高校口试。每个考生的口试地点和具体时间,已在高考前发给考生的《外语口试通知单》上注明,考生要按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点参加口试。\r\n\r\n口试内容\r\n\r\n考试分为两部分:第一部分是以一篇小短文为基础,要求考生朗读指定部分,并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题,做一个简短的口头作文,一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分,包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢,成绩按5、4、3、2四级评定,3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。\r\n\r\n考试流程\r\n\r\n1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。\r\n\r\n2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证,不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。\r\n\r\n3、考生进入考点,要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。\r\n\r\n4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》,对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。\r\n\r\n5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟,然后由工作人员安排进入考场口试。\r\n\r\n6、口试时要严肃认真,积极主动回答口试教师的提问。\r\n\r\n7、口试完毕后,立即退出考场,退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容,不得在考场附近停留或大声喧哗。\r\n\r\n高考生如何准备英语口试\r\n\r\n1、考前准备\r\n\r\n高考文化课考试结束了,考生在参加口试前的这一段时间,还应保持一定的应考状态,别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件,如在路上或家里尝试着说一些简单的英语,和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习,找一篇350字左右的英语短文,在规定的时间内默读完短文,然后自问自答或互相提问,模拟考试的情形,练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外,如果考生不想刻意地准备考试,也可以选择大声朗读一些英语文章,纠正一下自己的发音,培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。\r\n\r\n考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件,如有遗漏也不要慌张,应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐,考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到,一定要事先问好乘车路线。\r\n\r\n2、考中准备\r\n\r\n第一,合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后,应该迅速默读完全文(注意不要出声读,因为出声会影响对短文的理解),记下大意,准备回答老师的提问。读完以后,要特别注意带星号或其他特殊符号的段落,老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时,“五个W”是最常用的方法,即Who-人物?When-时间?Where-地点?What-事件?How-解决方案。因为时间有限,所以,遵循这“五个W”原则,可以在最短的时间内理解文章的大意,抓住短文的中心思想。\r\n\r\n第二,正确应对即兴陈述。首先要条理清晰,注意在陈述时,要使用下面一些词,如first?鄄ly,secondly,thirdly,etc.或者是ononehand,ontheotherhand?或者是inthefirstplace,inthesecondplace,etc.其次,要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候,一定不要频繁使用同样的词组,要不断变换表达方式。再次,要控制语速,不要追求快。适当、自然的语速,不仅可以给老师留下好的印象,而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后,避免使用长句或复杂句子。\r\n\r\n3、注意礼节\r\n\r\n英语口试,也算是一种面试,第一印象非常重要。所以,考生要特别注意礼节。进入考场后,考生要礼貌地用英语问候老师,当口试结束后,考生应起身说表示感谢或再见的话。\r\n\r\n如果有问题答不上来时,千万不要保持沉默,可以说些如“Well”,“Okay”,“Howtosay”,“Letmethink.”“AsfarasIremember/know”之类的句子,给考官一个有应变能力的印象,当然这种情况不宜出现过多。另外,当听不明白老师的问题时,切忌不懂装懂,答非所问。这时,要用英语请老师重复时可说:“SorryIcannotcatchyou?MayIbegyourpardon?”或“Ibegyourpardon?”或“Wouldyoupleasetorepeat?”或“Wouldyoupleasetosayitagain?”当遇到不会读的单词的时,考生不要盲目乱读,可以用英语直接向老师询问:“Sorry,Idon’tknowhowtopronouncethisword.Wouldyoupleasetellmehowtoreadthisword?”or“Canyoutellmehowtopronouncethisword?”否则,考生会因为单词发音错误,而被扣分。\r\n\r\n要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候,考生要注视着对方,用眼睛与老师交流,表示你在认真听老师的提问。在回答问题时,考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题,无视老师的存在。\r\n\r\n口试最忌讳的是沉默不语,紧张、胆怯、怕错,考试中要保持良好的心态,尽量克服紧张情绪。对自己要有信心,入考场前,叮嘱自己一定能行,调整自己的紧张情绪,保持自信,相信自己一定能考出好成绩

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