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2024年春季高考人数总人数 高考录取人数

2024-01-28 21:19:32 | 16教育网

最近经常有小伙伴私信询问2024年春季高考人数总人数 高考录取人数相关的问题,今天,16教育网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

2024年春季高考人数总人数 高考录取人数

山东省2023年春季高考人数

2023年山东省高考报名考生98万人。

据教育部统计,2023年山东省高考报名考生98万人,其中春季高考26万人,夏季高考72万人,参加夏季高考统一考试考生67万人,比2022年增加7万人。

山东省2023年夏季高考将于6月7日至10日举行。全省16市共设150个考区,375个考点,22458个考场。

春考报名人数为什么越来越多,主要因为这几大优势。

1、选择职教高考,学习难度降低

山东省夏季高考采用“3+3”考试模式,包括国家统一高考语文、数学、外语,以及从政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。夏季高考考试难度比较大。

山东省春季高考采用“文化素质+专业技能”考试模式。“文化素质”包括:语文,数学,英语3个科目。专业技能包括:专业知识和技能测试两部分。职教高考考试内容以基础为主和技能相结合,考核难度相对较低。

2、 升学几率高

春季高考的考试内容分为“知识考试+技能考试”,其中的知识考试只考四门,分别是语文,数学,英语一级专业知识,而技能则考的是学生的专业技能。一般高中生想参加春考的话,都是在高二那年出去培训一整年,然后第三年的春季报名参加高考。春考考的知识较夏考而言少,难度也会小,而且技能分数占比大,易学,因此考学的几率大。

3、就业有优势

学生参加春考学习技能,在获得升学的同时还能拥有一技之长,对于以后的就业是有帮助的。 16教育网

山东省春季高考的报名时间是什么时候?

山东省春季高考是指在春季季节(通常是每年的2月或3月)举行的一次特殊的高考选拔考试。具体的报名时间可能会因年份不同而有所变化,因此建议您及时关注山东省招生考试院的官方通知和公告,以获取准确的报名时间信息。

通常情况下,山东省春季高考的报名时间会提前数周至数月进行。您可以密切关注山东省招生考试院的官方网站、媒体报道以及相关教育机构的通知,以获取最新的报名时间和报名方式。务必按照规定时间内完成报名手续,并留出足够的时间准备考试。

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2023年广东春季高考报名人数

2023年广东春季高考共投出26万多名考生。

据广东省教育考试院介绍,今年“3+证书”本科批次录取均一次满档,共录取1110人,比上年增加217人;其中公办本科院校录取310人,民办本科院校录取800人。

本科批次录取一次满档,反映出中职毕业生对学历层次尤其是对本科学历的提升需求不断增加,中职生就读本科层次升学路径进一步打通。

专科院校专业组录取亦呈现良好形势。“依学考成绩录取”普通类一次性满档的院校专业组有237个,满档率为94.8%。“3+证书”专科中职生批次一次性满档院校专业组有305个,满档率为92.4%。相对去年均有所提升。

大部分民办高职院校专业组均满档:

春季高考能够缓解考生参加一次夏季高考的压力,为考生提供更多接受高等教育的机会。广东从2017年开始探索“一年两考”,2019年首次全面实施春季高考工作,形成了一年有春季、夏季两次高考的新格局。

目前,广东春季高考共有5种招生类型,分别是依学考录取、普通高校招收中等职业学校毕业生统一考试招生、高职院校自主招生、面向初中毕业生的中高职贯通五年一贯制、中高职三二分段。

经过多年办学积累,广东民办院校办学质量不断提升,吸引越来越多的考生填报,今年“依学考成绩录取”普通类、“3+证书”专科中职生批次大部分民办高职院校专业组均满档。投档后,“依学考成绩录取”普通类仅有13个院校专业组有缺额,“3+证书”专科中职生批次有25个院校专业组有缺额。

2024年春季高考人数总人数 高考录取人数

2022年高考录取人数

2022年夏季高考和春季高考共录取77.34万名考生。

本专科层次均超额完成招生计划,其中:本科层次录取32.66万人,比2021年增加1.41万人,增长4.5%;专科层次录取44.68万人,比2021年(不含高职扩招)增加5.03万人,增长12.7%。

2022年普通高校招生录取工作于7月3日开始,按照提前批、本科批和专科批的顺序进行。今年高招录取工作呈现出本科录取人数持续增长,高水平大学录取成绩喜人,军事类、公安(司法)类、医学类、师范类院校专业备受青睐,“四大经济”相关专业报考热度较高等特点。整体上看,大部分院校专业组(或专业)最低投档分的位次与去年相比波动不大,大致趋势较为接近。考生志愿填报科学理性,生源分布较合理,如普通类本科批常规志愿满足率(出档率)达97.7%,普通类专科批招生计划完成率达90%,未出现明显的“滑档”和生源缺额情况。

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