二类单招分数低的学校排名 2023河北单招二类学校及分数线

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本文目录一览：

• 1、2023河北单招七类公办学校分数线
• 2、2023河北单招二类学校及分数线
• 3、河北单招第二大类学校排名

2023河北单招七类公办学校分数线

2023河北单招七类公办学校分数线如下：

1、河北单招考试一类最低公办院校录取分数线：

石家庄铁路职业技术学院396分、河北环境资源职业技术学院410分

河北工艺美术职业学院 430分、河北青年管理干部学院 431分、冀中职业学院 432分

2、河北单招考试二类最低公办院校录取分数线：

河北正定师范高等专科学校433分、河北工业职业技术大学（宣钢分院）447分

河北艺术职业学院447分、河北青年管理干部学院450分、廊坊职业技术学院451分

3、河北单招考试三类最低公办院校录取分数线：

河北工业职业技术大学（宣钢分院）409分、河北旅游职业学院410分、冀中职业学院410分

张家口职业技术学院411分、廊坊职业技术学院417分、宣化科技职业学院418分

承德应用技术职业学院418分

按照河北最近几年的一个考试录取情况来看，如果想通过通过单招走一所公办院校分数在400左右，满分350的职业适应性测试，我们培训的孩子们的平均分240左右，也就是说文化课折分到160以上才可以。

当然有些大类的公办院校的录取分数要远高于这个分数，比如第六类（教育）第七类（医卫），如果你是这两个大类的考生，文化课折分要到200以上才更保险，到不了200咱们就尽量在职业适应性测试上面下下功夫，也是有机会上河北单招公办院校的。

2023河北单招二类学校及分数线

2023河北单招二类学校及分数线如下：

承德应用技术职业学院普通类最低分331分、对口类358分；唐山工业职业技术学院普通类最低分449分、对口类403分；石家庄城市经济职业学院普通类最低分165分、对口类303分；河北能源职业技术学院普通类最低分419分、对口类346分。

河北东方学院普通类最低分230分、对口类306分；河北机电职业技术学院普通类最低分371分、对口类358分；河北轨道运输职业技术学院普通类最低分431分；泊头职业学院普通类最低分275分；邯郸职业技术学院普通类最低分379分、对口类334分。

石家庄工商职业学院普通类艺术最低分204分、对口类285分；石家庄幼儿师范高等专科学校普通类最低分340分；邯郸科技职业学院普通类最低分340分、对口类353分；河北软件职业技术学院对口最低分396分、普通类最低分416分。

单招介绍：

单招是由高等职业院校单独确定入学标准、单独组织入学测试、单独实施招生录取的一种招生录取方式。

单招通过多元化的检测，了解学生的基础与知识面，了解学生的思想品德，了解学生的潜质，将一些隐性的知识与能力展示出来，克服唯分数取才的弊端，灵活选取偏科但适合学习本专业的人才选择出来的人才选拔简拆方法。

单招录取分数线基本上都是在200分左右，部分学校会有差异，热门院校的分数线会相念陵对高一些。单招测试主要对考生的基本文化素质（语文、数学、英语）、学习能力、心理素质、职业潜能等方面进行测试。采用标准化答题卡答卷。

以上信息来自河北单招网。

河北单招第二大类学校排名

2023年河北单招第二大类学校排名如下：

1、石家庄铁路职业技术学院：是一所省属公办全日制普通高校，是国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校，位于河北省石家庄市。

2、沧州医学高等专科学校：是一所以医药卫生教育为主的公办全日制普通高等专科学校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）高水平专业群（临床医学专业群）建设单位、全国护理专业技能型紧缺人才培养基地，位于河北省沧州市。

3、邢台医学高等专科学校：前身为始建于1964年的河北省邢台卫生学校，2002年经教育部批准升格为邢台医学高等专科学校。 16教育网

4、河北工业职业技术大学：是教育部现代学徒制试点单位、国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（B档），获得全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校称号。

招生特点

为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。

单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生；单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。

要求通知：

要继续按照《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）精神，通过扩大试点，积极引导高中毕业生向优质高等职业教育合理分流，提高高等职业院校的生源质量和办学水平。

推进普通本科和高等职业教育分类入学考试，在全社会营造大力发展职业教育的氛围，更好地为区域经济和社会发展服务。试点工作遵循公平、公正、公开，以及行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督的实施原则。

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