征集志愿分一批和二批是什么意思

今天16教育网小编整理了征集志愿分一批和二批是什么意思相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、多省官宣高考将实行“3+1+2”模式
• 2、征集志愿分一批和二批是什么意思
• 3、2015年广东体育高考考试工作通知

多省官宣高考将实行“3+1+2”模式

多省官宣高考将实行“3+1+2”模式

多省官宣高考将实行“3+1+2”模式，关于重要的“3+1+2”模式，简单来说就是不分文理科，根据自己的优势选择科目。但是选考某个科目的前提是要通过该科目的合格性普通高中学业水平考试。多省官宣高考将实行“3+1+2”模式。

多省官宣高考将实行“3+1+2”模式1

6月27日，山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏等八个省(区)陆续公布高考改革方案，八省(区)明确于2022年全面启动高考综合改革，于2025年整体实施。

四川：取消文理分科，启动“3+1+2”模式

四川省教育厅6月27日在四川成都召开高考综合改革新闻通气会。四川省人民政府近日印发《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》。

根据改革方案，四川“新高考”不再分文理科，改为采用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目；“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

四川将从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，全面实施普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试分为合格性考试(简称合格考)和选择性考试(简称选择考)。合格考成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定和普通高考报考资格审查的主要依据；选择考成绩作为普通高等学校招生录取的依据之一。

内蒙古：从2022年秋季入学高一学生开始实施

6月27日，内蒙古自治区政府新闻办举办“内蒙古自治区高考综合改革”新闻发布会，《内蒙古自治区深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》正式印发，从2022年秋季入学的高中一年级学生启动实施高考综合改革。

内蒙古自治区教育厅相关负责人介绍，高考综合改革主要包括四个方面内容：一是完善普通高中学业水平考试制度；二是规范普通高中学生综合素质评价制度；三是深化统一高考考试招生改革；四是推动高等职业院校分类考试招生改革。到2025年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。

内蒙古自治区实施“新高考”后，普通高考考试科目不再分文理科，而是实行“3+1+2”模式。与现行依据全国统一高考成绩的高校考试招生模式不同，2025年开始，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，一是依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩，二是依据高中学业水平考试的3门选考科目成绩。

将高中学业水平考试成绩作为高校招生的重要依据，是“新高考”的一大亮点，旨在引导学生认真学习每一门课程，避免发生严重偏科，并为高校选拔人才创造条件。

陕西：“院校专业组”方式实行平行志愿录取

根据陕西省政府印发的《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》，在深化普通高等学校考试招生改革方面，陕西省将从2022年秋季入学的高中一年级学生起实行“3+1+2”模式，2025年进行整体实行。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

在招生录取方面，自2025年起，除提前批次外，分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类，分列招生计划、分别划线、分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。

宁夏：体现以学生发展为中心的改革导向

宁夏自2025年起，普通高等学校将依据考生的全国统一考试成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价，择优录取，简称“两依据、一参考”。在考试科目方面，全国统一考试科目为语文、数学、外语3门，不分文理科，使用全国卷。

选择性考试科目由考生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门，即“3+1+2”模式。

“这次高考综合改革，充分考虑宁夏原有高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局，考生可以根据个人志向、兴趣爱好、自身优势，做好生涯规划、选择考试科目，尊重学生的个性差异，扩大学生的学习自主选择权，体现了以学生发展为中心的改革导向。”宁夏教育厅党组书记、厅长王成峰说。

在本次高考综合改革中，历史或物理按卷面原始分计入考生总成绩，而思想政治、地理、化学、生物学要实行等级赋分。“思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目，分别对应物理、历史两个类别，有6种组合、6个群体，每个群体之间再选科目不同、考试人数不同、各再选科目试题难易程度不同，所以这4门再选科目的原始分不具有可比性。”

宁夏教育考试院院长夏鑫告诉记者，之所以这么改，就是要解决唯分数论、一考定终身等问题，促进高中阶段学校深入推进素质教育，切实提高教育质量、办学质量。

多省官宣高考将实行“3+1+2”模式2

6月27日，多个省份启动高考综合改革。据悉，全国第五批启动高考综合改革的8个省份(山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏)，从2022年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。

关于重要的“3+1+2”模式，简单来说就是不分文理科，根据自己的优势选择科目。但是选考某个科目的前提是要通过该科目的合格性普通高中学业水平考试。对此，有网友遗憾表示“这个政策好，可惜没赶上”。

值得注意的是，高考改革此轮已是第五批。第一批和第二批采用“3+3”高考模式，即第一个“3”为语文、数学、外语，第二个“3”为3门选考科目，包括浙江、上海、北京、天津、山东、海南；第三批和第四批皆为“3+1+2”模式，包括河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。

什么是“3+1+2”模式？

“3＋1＋2”模式即：“3”指统一高考科目语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。

其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。“3＋1＋2”模式打破了传统的文理科“固定组合”考试模式，给了学生更多的“选择权”。

改变了依据统一高考成绩录取学生的模式，向“两依据、一参考”招生录取模式转变。突破了单一高考录取路径，向“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生模式转变。值得注意的是，如此改革之后将不再有文理科的区分，“3+1+2”模式下共有12种组合方式可供学生自主选择，文理交融，有利于考生扬长避短，增大考生的选择空间。

那选了不同科目但是考了同样的分数怎么办？宁夏教育考试院院长夏鑫表示，假设考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80分，考生甲的成绩排在全区所有选考思想政治考生的第100位，考生乙的成绩排在全区所有选考化学考生的第1000位。若简单地将他们的成绩以原始分计入考生总成绩，既不科学也不公平。

因此，需要将再选科目的原始分按照一定规则转换成等级分，转换后考生再选科目成绩排序不变，解决了再选科目原始分不具有可比性的问题。

如何录取？

在招生录取方面，2025年开始，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式。

“两依据”一是依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩；二是依据高中学业水平考试的3门选考科目成绩。

“一参考”是把高中学生综合素质评价结果作为高校考试招生的重要参考，在考试成绩相同时，高校可优先录取和优先安排专业。综合素质评价是由学生本人、同学、教师和家长等多元主体参与的日常动态评价。评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践5个方面。

值得注意的是，普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，涵盖国家普通高中课程方案规定的思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术、体育与健康13门科目。

考试按照教学进度，学完即考、随结随考，考试成绩以合格、不合格呈现，成绩不计入高考总成绩，合格者颁发高中毕业证书。选择性考试作为普通高校招生录取的重要依据，与全国统一高考同期进行，成绩计入高考总成绩。考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。

普通高中在校学生应在相应科目成绩“合格”后的基础上报考选择性考试科目。在高校招生录取环节，现行高考招生制度是文理分科，只有文综和理综2种固定的组合。实施“新高考”后，将按照考生选考物理组合、历史组合两个类别分别编制招生计划、分开划线、分开投档、分开录取。同时，把原来的本科一批、二批合并为一个批次，并实行平行志愿投档录取。

这次改革还有哪些重要内容？

完善高职院校分类考试招生也是本轮高考综合改革的一项重要举措。其中，普通高中毕业生的文化素质成绩使用普通高中学业水平合格性考试量化成绩，职业技能成绩使用全省组织的职业适应性测试成绩；中职学校毕业生的文化素质成绩使用全省统一组织的文化基础考试成绩，职业技能成绩使用全省组织的职业技能考试成绩。

高职院校分类考试招生与统一高考招生都是普通高等学校考试招生的重要组成部分，国务院学位委员会办公室去年12月印发了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》，强调普通本科和职业本科学士学位证书格式一致，在证书效用方面，两者价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。

此轮改革还明确，面向普通高中毕业生、中职学校毕业生、具有高中同等学力社会人员的评价录取方式，完善从初中毕业生中招收五年制中高职衔接的培养模式，构建中等职业教育、专科层次职业教育相互衔接的现代化职业教育体系。

多省官宣高考将实行“3+1+2”模式3

2022年2月8日，《教育部2022年工作要点》发布，其中提到“深化高考综合改革，稳妥启动第五批高考综合改革”。最近，河南、陕西、四川等省区公布了改革方案。其中，取消文理分科、高考采取“3+1+2”模式成为特点。

“新高考”怎么考？

与传统文理分科有何不同？

“新高考”到底怎么考？按照《方案》，四川高考将不再分文理科，改为采用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门全国统一考试科目；“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

考试安排方面，语文、数学、外语3门全国统一考试科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择考试科目在每年6月进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。条件成熟时，外语科目提供两次考试机会。 16教育网

“新高考”后，考生的成绩构成方面，文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。等级转换计分方法另行制定。

那么高考实施“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别？据介绍，主要有以下三个方面：

一是目标导向不同。“3+1+2”模式既体现了物理、历史学科的'基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

二是选择科目组合不同。“3+1+2”模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考高校及专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择，其中文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。

三是考试内容不同。“3+1+2”模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。

学生怎么“选”考试科目？

高校录取会有什么变化？

“新高考”来了，考生家长最关注的莫过于“1”与“2”这里面的科目怎么选。

按照《方案》，普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择考科目中，分招生专业（或专业类）科学合理提出考生报考专业（类）的首选科目和再选科目要求，并提前向社会公布。这意味着，考生家长要时刻关注心仪院校专业的招生要求，及早开始进行生涯规划。

那今后普通高等学校招生录取方式、志愿设置会有什么变化?这里值得家长重点关注：

按照《方案》，从2025年起，高等学校将按物理科目类、历史科目类分列招生计划、分开划线、分别录取。按“院校+专业组”，以平行志愿方式投档（提前批及特殊类型除外）。投档录取只分层次、不分批次，同一层次按照考生总成绩分时分段进行。

在志愿设置上：高考综合改革后，普通高考招生录取志愿设置将主要采用“院校+专业组(专业)”的组合方式，适当增加志愿填报数量，满足考生志愿填报需求。考生志愿填报不分批次，按照考生总成绩分时分段进行。具体志愿数量及部分特殊类型招生志愿设置等将另行公布。

录取方式。普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档，分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外，考生志愿由“院校+专业组”组成，实行平行志愿投档的统一录取模式。

征集志愿分一批和二批是什么意思

“征求志愿”是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，在每批次第一志愿录退完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划，考生再根据缺额计划在当地招生办填报“征求志愿”。
这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会。
征求志愿设置：
1、文理科第一批至第五批设A.B.C三所院校及院校服从志愿,每所院校均设3个专业志愿和个专业服从志愿.。
2、文理科提前批也进行征求志愿。
征求志愿对象:
1、参与征求志愿的院校为相应批次计划未完成或追加计划的高等院校.
2、参与征求志愿的考生未达到相应批次控制线且未被录取的考生和相应批次线下20分以内的学生.
征求志愿与补录的区别： 征求志愿，是在招生过程中，原报考这个志愿的人数不够，只能通过再征求志愿，才能录取到计划招生的人数。而补录是在开学后，录取的学生放弃这个学校，在校生人数没有达到招生计划，再补充录取学生就叫补录。其实在志求录取期间，补录志愿与征求志愿的概念基本上是一样的，只是一般在录取结束新生开学时期的的补录，不再使用“征求志愿”的说法。
第一次录取过程中，一些到档考生因专业不服从、身体问题、放弃原有志愿、不愿来校就读等原因，导致部分招生学校的招生计划未完成（即有缺额需再次录取），当地高招办会发“征求志愿表”，或网上公布具体细项，再次征求考生志愿，此时未被任何学校录取的考生，可按当地教育相关部门公布的征求志愿填报时间，填报征求志愿，考生填报后由招生学校择优录取。 　　这个缺额表当地教育相关部门会在正常批次招生结束后及时公布的，填报方法和当地原来填报志愿方式一样，比如平行志愿的就还是平行志愿。

2015年广东体育高考考试工作通知

各地级以上市及顺德区招生委员会，有关高等学校，考点：
根据教育部、国家体育总局有关文件和广东省教育厅《关于印发〈广东省普通高校招生考试改革调整方案〉的通知》精神，结合我省实际，现就我省2015年普通高校体育专业招生考试的有关工作通知如下：
一、加强领导，进一步提高考试管理工作的科学化、规范化
普通高校体育专业招生的术科考试工作，要按照有利于促进中学素质教育，有利于高校选拔人才，有利于维护高校招生工作公平、公正的要求，进一步提高考试管理科学化和规范化水平，促进高考的公平、公正。各级招生部门和考点必须高度重视，统一认识，加强领导，做好宣传，精心组织体育专业术科考试；做到考试组织严密，考场秩序良好，场地器材符合规定标准，评定成绩公正、准确。要采取有效措施，切实加强对考试工作人员、考生的法纪教育，坚决杜绝舞弊案件的发生，保证体育专业术科考试和招生工作顺利进行，确保学校体育专业录取新生的质量。
二、报考办法及考试要求
（一）运动训练、武术和民族传统体育专业
1.根据教育部和国家体育总局的有关政策，普通高校运动训练、武术和民族传统体育专业实行单独提前招生，考生需参加文化课考试和体育专项考试，文化课试题由国家统一进行命制，体育专项考试由招生院校自行组织实施。
2．报考运动训练、武术和民族传统体育专业的考生需由户口所在地市级招生办公室统一编排高考考生号，并与普通高考考生同时办理报考手续。报考运动训练、武术和民族传统体育专业且选报理科综合的考生，可以兼报体育教育、社会体育专业及对应科类的普通专业。但兼报体育教育、社会体育专业的考生，必须参加全省的体育术科统一考试和全国普通高考的文化课统考；兼报对应科类的普通专业的考生，必须参加全国普通高考的文化课统考。
3. 报考运动训练、武术和民族传统体育专业的考生须参加普通高中学业水平考试，且学业成绩须符合以下要求：文科类考生参加物理、化学、生物三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩达到D级或以上等级；理科类考生参加政治、历史、地理三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩达到D级或以上等级。
4. 报考运动训练、武术和民族传统体育专业的报考对象必须具有二级运动员（含）以上资格，高中毕业或相当于高中毕业。已在高校就读的在校生一律不准报考。招生单位必须采取切实有效措施，加强对考生报考资格审核，把好报名资格审核的第一关，在考生报名参加考试时，应对考生的运动员等级证书等报考材料进行严格认真核查，必要时招生院校要主动商请有关体育行政部门协助核查运动员等级证书，发现弄虚作假的，应在第一时间严肃处理，不给予报考。招生院校未履行资格审查责任的，将按国家相关规定取消高校运训专业招生资格并对相关责任人进行处理。
5．文化课考试。按照教育部和国家体育总局的有关规定执行。
6．体育专项考试。报考运动训练、武术和民族传统体育专业的考生必须参加招生院校的体育专项考试。招生院校应在规定时间制定包含报考条件、报考手续、考试实施办法、招生计划安排和录取原则等内容在内的招生简章，报我院备案后向考生公布。体育专项考试时间安排在2015年4、5月份进行，具体时间由招生院校自行安排。
（二）体育教育专业和社会体育专业
报考体育教育专业和社会体育专业的考生，必须先参加全省体育专业术科统一考试，然后再参加全国普通高考的文化课统考（体育类考生只能选报理科数学和理科综合，不得选报文科数学和文科综合）。报考体育教育和社会体育专业考生可兼报普通高考理科类专业，填报志愿时间与普通高考其他专业考生相同，但不能在同一批次内兼报。在同一批次内只能单独选择填报体育类专业志愿或单独选择填报普通理科类专业志愿。
三、体育教育专业和社会体育专业术科考试项目及测试和计分办法
体育教育和社会体育专业术科的测试和计分按《广东省2015年普通高等学校招生全国统一考试体育术科考试大纲》进行。
（一）体育术科考试由基本素质和专项基础两个部分组成。赋分比例如下：
基本素质 75％
专项基础 25％
其中：1.基本素质考试（225分），包括100米跑（75分）、立定三级跳（75分）和原地掷实心球（75分）三项，考生必须参加这三项内容的考试。
2.专项基础考试（75分），包括足球运球绕杆射门、篮球运球绕杆定点投篮、排球隔网定向垫传球、乒乓球左推右攻（发球机发球）和100米游泳（分蛙、蝶、仰、自由泳4种泳式）共五项，考生按规定任选其中一项进行考试。
（二）体育术科考试采取现场测试的形式进行，满分为300分，基本素质和专项基础中每个项目满分均为75分。
（三）体育术科成绩计算办法：
体育术科考试总分＝基本素质得分＋专项基础得分
四、体育教育专业和社会体育专业考生报名时间与地点
普通高考体育类考生统一报名时间为2014年12月1－10日，各市考生具体报名时间由各市招生办公室统一安排。报名时间、方式与文科类、理科类考生相同。
五、运动训练、武术和民族传统体育专业考生报名时间与地点
报考运动训练、武术和民族传统体育专业的考生须于2014年12月1－10日先参加普通高考报名，然后凭高考考生号在国家体育总局和招生院校规定的时间参加文化课和专业课（术科）的报名和考试。
六、体育教育专业和社会体育专业术科考试考点设置与组织安排
（一）考点设置
2015年我省体育教育和社会体育专业术科考试实行全省统一考试、统一评分标准、集中考点分项目分批考试。考点设在广州体育学院。联系单位：广州体育学院学生处；联系电话：020-38024685、38024562、38027983（传真）；地址：广州大道中1268号；邮编：510075。
（二）考试组织安排
1．考试的时间及批次安排
全省体育术科统考时间为：2015年1月21日-2月1日。
全省考生按报考项目随机编排考生考试时间，考生的具体报到检录时间及缴交考试费办法另文通知。考生必须在规定时间持身份证及准考证到考点报到和检录，未按时报到并检录的考生禁止参加体育术科统一考试。
参加体育术科考试的考生，由所在市、县（区）招生办公室进行考前安全教育和考试纪律教育，确保应试考生的安全，防范意外事故的发生。考生必须在考生所在地保险公司办理考试期间人身意外伤害保险（含往返交通），以保证考生旅途和考试期间的绝对安全。
2．考试领导小组的建立和职责
体育术科考试考点要成立考试领导小组，由省招生办公室、考点所在单位领导和主考组成，负责体育术科考试的组织领导工作。省招生办公室负责宏观政策和成绩的录入等工作，考点负责考试的组织实施。考点要严格执行体育术科考试细则和评分标准，切实组织好体育术科考试。
3．严格挑选和培训主考、监考人员
考点和各有关院校要积极推荐、严格挑选思想品德好、本专业学术水平较高、本年度无直系亲属报考体育专业的教师作为主考、监考人员。同时，要组织他们认真学习各项目的考试办法与评分标准，使他们熟悉业务、增强责任感。主考、监考人员要严肃认真、秉公执考。坚决杜绝弄虚作假、冒名*、涂改伪造成绩等舞弊行为。凡是违反考试纪律的人员，将按《国家教育统一考试违规处理办法》（教育部令第33号）等有关法规进行严肃处理，触犯刑律的，将有关责任人移交司法机关追究刑事责任。
4．考场管理
考试场地按考试项目实行分片和封闭式管理，考生凭计算机自动生成的考试序号，由检录人员按省教育考试院统一打印的考生高考相片，经严格检查身份后，方可进入考场参加考试。凡因考生错过考试检录时间的，一律不予以补考。考试时，考生要严格遵守考场规则，不得穿着带有地区（或中学）名称等明显标记的服装，不得携带训练器材进入考试现场，并进行服用兴奋剂的抽检等等。
（三）成绩管理
为了规范招生考试管理工作，体育术科考试成绩将采用计算机管理，考试成绩回收后，由省教育考试院组织有关人员统一录入，并将打印出来的成绩分市汇总，再下发到考生所在市招生办公室，通知考生。
七、录取
（一）体育教育专业和社会体育专业
根据省招生委员会确定的体育类专业录取分数线和投档原则，省招生办公室将按考生志愿顺序，提供档案给招生院校录取，录取名单报省招生委员会审批。录取批次与普通文理专业同批次进行，并实行传统志愿（即根据考生志愿顺序，从高分到低分提供档案由招生院校择优录取），每个批次设置两个院校志愿
第一批：“211工程”院校、其他重点院校以及经我省批准参加第一批录取的院校。
第二批：一般本科公办A 类院校。
第三批：独立学院、民办本科B类院校。
第四批：公办专科A类院校。
第五批：独立学院、民办专科B类院校。
（二）运动训练、武术和民族传统体育专业
运动训练、武术和民族传统体育专业考生的录取办法，由各招生院校根据教育部、国家体育总局的文件精神自行确定。各市招生办公室可协助有关招生院校做好宣传、建档、录取等有关工作。各招生院校要严格遵守招生工作纪律，坚持公平公正的原则，实行阳光招生。
各招生院校体育专业都要严格按照国家计划进行录取。严禁以运动训练专业名义录取学生，入学后转其他专业学习的做法。
八、体检要求
体育类考生体检要求按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准执行，体检时间和普通类考生相同。
根据教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定，身体条件不符合报考体育类专业要求以及心脏及脑部有既往病史的考生，不得报考体育类专业。为确保安全，考生在参加体育术科考试前应到县二级甲等以上医院进行心电图及脑电图检测，并根据检测结果决定是否参加体育术科统一考试。运动训练、武术和民族传统体育专业录取的新生，*眼视力任何一眼不得低于4.8；轻度色觉异常（俗称色弱）不予录取到体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育专业。
除上述要求外，高等学校体育类专业招生时可根据专业性质、特点，提出学习本专业对身体素质、生理条件的要求，并在招生章程及专业目录中明确刊登，并向考生做好咨询解释工作。
各市招生办公室要加大力度，切实抓好体检工作。体育考生在入学后，各高校要进行身体条件复查。如发现弄虚作假，除了对弄虚作假的考生进行处理外，还要对体检单位进行通报批评，并视其情节轻重，追究有关人员的责任。
如教育部、国家体育总局有新的规定，以新的文件和精神为准。

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