高考志愿填报指南手册专业后的三个数字代表什么？

今天16教育网小编为大家带来了高考志愿填报指南手册专业后的三个数字代表什么？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考志愿填报指南手册专业后的三个数字代表什么？
• 2、高考报考志愿问题，高考填报志愿其中的志愿号1.2.3.4.5是什么意思？
• 3、如何准确理解志愿填报新规？2022年新高考志愿填报方式有哪些？

高考志愿填报指南手册专业后的三个数字代表什么？

是招生代码，每个专业都有自己的代码。填报志愿时，先是填入学校代码，点击查询/确定，代码代表的学校才会显示。专业也是一样，填入专业代码，点击查询/确定，才会显示对应的专业。 这样做是为了防止填错专业名称，统一专业的标准名称有利于杜绝学生填报失误、方便于录取。

院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。 16教育网

高考报考志愿问题，高考填报志愿其中的志愿号1.2.3.4.5是什么意思？

这是平行志愿
所谓“平行志愿”就是在同一录取批次的院校中，考生可填报若干个平行的院校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。平行志愿投档规则为：省教育考试院根据高等院校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等院校提供生源分布统计；高等院校根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例（原则上不超过计划数的105%）后，省教育考试院根据高等院校的要求对考生按总分从高到低排序（总分相同，按文理科不同的单科顺序排序），依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。
平行志愿增加了考生的院校选择空间，降低了志愿填报的风险，减少了在高考录取过程中的“撞车”现象。同时，实行平行志愿，能够做到在充分尊重考生志愿的基础上，按照分数优先的原则，增加了招生录取的公平性。
平行志愿投档录取方法：
特点：平行志愿所填报的几所学校关系是平行的，都看做是第一志愿，但也有先后顺序。
录取原则：分数优先 遵从志愿 依次检索 一次投档
投档、录取方法：
1、分数优先：高考结束后省招办将所有的考生按类别（文科、理科）从分数高——低排成一队，根据考生的排名，从前到后依据考生的志愿向高校投档，只要前一个考生还没有投档，就不会投档后面的考生；
2、遵从志愿：省招办只向考生填报的志愿学校投档，考生没有填报的学校省招办不会投档；
3、依次检索：填报平行志愿各个省份是有区别的，一般可以填报几所高校（这里以填报四所学校为例，分别是A/B/C/D学校）。当投档到某个考生时，先看A学校，如果此时A学校还有招生名额，就将考生投档到A学校，该考生的投档就完成了，后面的B/C学校就不再投检索了；如果此时A学校已经招满了，就继续检索B学校，情况同前直至D学校，如果D学校也已经招满了，那该考生只能滑档，等待进入征集志愿或下一批次了。
4、一次投档：对于每一个考生来说，在一个批次中，只有一次投档的机会，如前所说，如果考生投档到A学校，由于某些原因（如专业录取分数不够）被A学校退档，那是不可能再投档到后面的B/C/D学校的，只能等待征集志愿或下一批次。
填报平行志愿有哪些基本策略？
科学填报平行志愿应把握以下五个原则：
1、把握“有效落差”原则。平行志愿一个主要的特点就是增加了考生选择院校的空间，往往一次可以选择四所院校，但考生在填报过程中一定要利用好这四个选择，不能一味盲目追求知名院校、热门院校。 也就是填报的学校要有梯度。
2、把握“适度博弈”原则。在平行志愿的四所院校中，可以选一所往年录取线比自己高10-20分的院校进行适度博弈，追求一种大家可能在认识上出现的盲区。
3、把握“选择适中”原则。实行平行志愿切实减少了高考录取“撞车”现象，但并不代表没有“撞车”现象。所以在志愿填报过程中，还是要具备一些应有的风险意识，在四个平行志愿中选择两所和自己考分相适应的院校进行填报，以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底录取”原则。在四个院校志愿填报中，一定要有一所确保录取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“专业梯度”原则。实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差出现“扁平”现象，专业“撞车”成了考生是否录取的很大风险，专业已满，不服从专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由。所以，在志愿填报过程中，在考虑到自己的兴趣和意愿最低要求的情况下，一定要掌握专业梯度，服从专业调剂。
可以归纳为：一冲、二稳、三保底，学校有梯度，专业要服从。

如何准确理解志愿填报新规？2022年新高考志愿填报方式有哪些？

新高考中文理不分科，全部考生按赋分所遇制统一排位，按“技术专业 学校”填写方法统一录用。原高考中文理分科的成绩次位和分离录用的数据信息基本没有立即采用的使用价值。在原高考模式下的数据信息偏重于的是各院校投档线，而如今必须的是专业录取线。在文理不分科的情况下，原专业录取线实用价值也大幅度降低，即使是按一分一段表计算的次位也没有意义。并且新高考再不分一本、二本批号，没有所谓的一本二本控线，“线差法”最起码在第一年填写时也丧失功效。

考生因为选科不一样，可报的技术专业也就不一样，每一年每一种选科组合的学员数都在转变。这种要素都确定新高考志愿填报上报规律性远远地并没有原先仅有文科理科时平稳。因而 新高考填报志愿比原先的填报志愿难能可贵多。考生使用以往数据信息时一定要综合考虑到不一样的填写方法产生的数据变化，充足有效打开志愿填报梯度方向。

应对新高考改革创新，以往的成绩或是有实用价值的，新高考牵涉到选修课3科的赋分需要注意，在参照以往录取分数线的与此同时，还需要对比一分一段表，看一下成绩在本省排行。在搜索意项学校以往录取专业最低分，一般高过技术专业录用最低分10分左右较为妥当，期待对你有一定的协助。新高考第一年填报志愿的过程中，往年的信息毫无疑问不可以立即运用，可是，或是具备巨大的实用价值。

你需要依据新高考现行政策的变动调节充足的剖析众多考生及父母的心态，其实就是总体考生的主观性志愿填报的分布情况即心理变化状况。要做进一步的研究调查和剖析，要达到知彼知己，才可以百战百胜。要尽可能根据以往的高考填报志愿的数据信息，在对考生志愿填报的学校和技术专业的设计方案情况下，尽可能的打开梯度方向打开，分离级别，保证合理布局科学合理。要充足的应用考生所属的省，自治州，市辖区一分一档表的统计信息对考生的高考分数和次位保证较为准确的精确定位和标准的锁住，然后融合往年的信息，综合性进行分析，基本上就能够明确学校和技术专业了。

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