江西省高考本科录取分数线（江西省高考分数线）

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本文目录一览：

• 1、江西省2021年高考本科录取分数线
• 2、2019年江西省高考分数线
• 3、历年江西省高考分数线

江西省2021年高考本科录取分数线

江西省2021年高考本科录取分数线：

第一批本科文史类559分、理工类519分。

第二批本科文史类496分、理工类443分。

文史、理工类高职(专科)：150分。

三校生文理类本科：511分；三校生文理类高职(专科)：150分。

成绩复核

1.考生凭本人身份证和准考证于6月24日（上午9时至下午17时）到所在县（市、区）招考办办理成绩复核申请，本人填写申请表，逾期未申请视为自动放弃。省教育考试院不直接受理考生个人成绩复核申请。

2.各县（市、区）招考办及时汇总并向设区市招考办（教育考试中心、教育考试院）上报申请成绩复核考生信息。各设区市招考办（教育考试中心、教育考试院）于6月25日中午12时前将本设区市申请成绩复核考生信息数据报省教育考试院复核工作组。

2019年江西省高考分数线

2019年江西省高考分数线如下：

文史、理工类各批次文化录取控制分数线

第一批本科文史类558分、理工类522分；第二批本科文史类502分、理工类449分；

军校军检线文史类548分、理工类512分；文史、理工类高职（专科）：160分；

三校生文理类本科482分；三校生文理类高职（专科）160分；

艺术、体育类各批次文化录取控制线和专业合格线、资格线

艺术类本科一类文化线：336分；艺术类本科二类文化线：291分；体育类本科：314分；

三校生艺术类本科：313分；艺术类高职（专科)：112分；体育类高职（专科)：112分；

三校生艺术类高职（专科）：112分；三校生体育类高职（专科）：112分。

江西省高校排行：

1、南昌大学

南昌大学是国家“双一流”建设高校、教育部与江西省部省合建高校、江西省一流大学整体建设高校。

2、江西财经大学

江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。

3、江西师范大学

江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点（师范）大学。

4、南昌航空大学

南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

5、江西理工大学

江西理工大学创办于1958年，原名江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司，2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。

以上数据来自新浪财经网。

历年江西省高考分数线

历年江西省高考分数线如下：

一、江西高考近三年一本线

1、文科：2023年的一本线为529分，2021年的一本线为559分，2020年的一本线为547分。

2、理科：2023年的一本线为509分，2021年的一本线为519分，2020年的一本线为535分。

二、江西高考近三年二本线

1、文科：2023年的二本线为472分，2021年的二本线为496分，2020年的二本线为488分。

2、理科：2023年的二本线为440分，2021年的二本线为443分，2020年的二本线为463分。

三、江西高考近三年高职专科线

1、文科：2023年的高职专科线为150分，2021年的高职专科线为150分，2020年的高职专科线为150分。

2、理科：2023年的高职专科线为150分，2021年的高职专科线为150分，2020年的高职专科线为150分。

高考志愿填报注意事项：

1、了解自己

在填报志愿之前，了解自己的兴趣、特长、优势和未来的职业规划是非常重要的。考生应该明确自己对不同专业的兴趣和适应度，以便做出合理的专业选择。 16教育网

2、研究学校和专业

详细了解各个高校和专业的情况，包括学校的办学特点、学科排名、教学质量、就业情况等。了解专业的培养目标、课程设置、就业方向等信息，确保选择的学校和专业符合个人的需求和发展方向。

3、分数线与录取实况

关注各个高校的分数线和录取情况，根据自己的分数和排名，合理确定填报的学校和专业。可以参考历年分数线、往年录取情况以及学校的投档方式等信息，进行科学的分析和比较。

4、学校类型与层次

考生需要根据自己的成绩和兴趣，选择适合自己的学校类型和层次。可以结合自己的实际情况，包括家庭经济条件、学习能力、发展潜力等因素，选择符合个人要求的学校。

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