复旦大学和天津城建大学录取分数参考

一、复旦大学和天津城建大学哪个好

1、复旦大学和天津城建大学各自创办时间对比，分别为1905年和1978年。

2、复旦大学隶属关系是教育部，天津城建大学隶属关系是天津市教育委员会。

3、复旦大学是在上海，天津城建大学是在天津。

4、复旦大学是公办，天津城建大学是公办。

5、复旦大学是本科，天津城建大学是本科。

6、复旦大学是211，985，天津城建大学是非211非985。

二、复旦大学和天津城建大学近三年录取分数线

复旦大学2023年录取分数线

复旦大学2022年录取分数线

复旦大学2021年录取分数线

天津城建大学2023年录取分数线

天津城建大学2022年录取分数线

天津城建大学2021年录取分数线

三、复旦大学和天津城建大学院校简介

复旦大学院校简介

复旦大学校名取自《尚书大传》之“日月光华，旦复旦兮”，始创于1905年，原名复旦公学，1917年定名为复旦大学，是中国人自主创办的第一所高等院校。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院。2000年，复旦大学与上海医科大学合并。目前，学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类；2021年，学校20个学科入选第二轮“双一流”建设学科，比首轮增加3个入选学科。16教育网

目前，复旦大学有直属院（系）35个，附属医院18家（其中2家筹建）。学校设有本科专业80个，拥有一级学科博士学位授权点40个，一级学科硕士学位授权点43个（含一级学科博士学位授权点），博士专业学位授权点5个，硕士专业学位授权点30个，博士后科研流动站37个。在校普通本科生15164人，研究生34618人（含全日制和非全日制的大陆港澳台生），学历留学生2535人。在校教学科研人员3602人。中国科学院、中国工程院院士（含双聘）59人，文科杰出教授1人，文科资深教授15人，获得各类国家级人才计划661人，占师资队伍比重近20%。

复旦大学拥有世界一流的办学声誉，全球声誉位于30-60位之间，位于中国大陆第三；在全国第四轮一级学科评估中，5个学科获评A+，参评的学科中60%以上获评A类学科；学校率先启动建设全国首个“交叉学科”门类一级学科集成电路科学与工程；有13个学科入选上海市高峰学科建设。学校致力于以最佳状态持续稳定奉献文明进步，积极落实17项联合国可持续发展目标，可持续发展综合影响力位居世界高校前列，并在SDG7（经济适用的清洁能源）和SDG 8（体面工作和经济增长）等领域中获得全球公认的突出性成就。在教育部一流本科专业建设“双万计划”中，61个专业获批国家级一流本科专业建设点。

学校建有上海数学中心、上海国家应用数学中心，现有全国重点实验室1个，国家重点实验室4个，国家工程实验室1个，国家野外观测台站1个，国家自然科学基金基础科学中心项目5个，国家临床医学研究中心2个，国家医学中心3个，国家制造业创新中心1个，国家产教融合创新平台1个，教育部前沿科学中心1个，教育部集成攻关大平台1个，创新引智基地9个，教育部重点实验室14个，教育部工程研究中心7个，卫健委重点实验室9个，总后勤保障部卫生部重点实验室1个，上海市重点实验室22个，上海市工程技术研究中心29个，上海市工程研究中心2个，上海市前沿科学研究基地4个，上海市协同创新中心5个；现有教育部人文社会科学重点研究基地10个，中国研究院入选首批国家高端智库建设试点单位，马克思主义学院入选首批全国重点马克思主义学院，“中国大学智库论坛”秘书处落户复旦。入选首批教育部哲学社会科学实验室培育高校。

近年来，复旦大学同全球40多个国家和地区350多所大学和机构签订有合作协议，师生每年出国约8000人次，每年接受海外来访人员约5000人次，每年举办国际会议约100场。

学校共有邯郸、枫林、张江、江湾四个校区，占地总面积约243.72万平方米，校舍建筑面积242.53万平方米。

天津城建大学院校简介

天津城建大学是天津市属普通高等学校，始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院，2013年，更名为天津城建大学。

在44年的办学历程中，学校坚持和加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以“发展城市科学，培育建设人才”为办学宗旨，秉承“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的办学理念，践行“重德重能、善学善建”的校训精神，在服务新型城镇化和城市现代化进程中，形成了“立足城建、紧贴行业、德能并举、培养适任敬业的复合型应用人才”的办学特色。

学校坐落于天津市西青区津静路26号，占地面积59.54万平方米，校舍建筑面积45.32万平方米，校园绿化率达41%，连续多年获评天津市文明校园。设有15个学院、2个教学部（中心）和1个继续教育学院。在校生规模18000余人。现有教职工1400余人，其中专任教师1000余人，具有副高级以上职称教师400余人。

学校高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展，坚持以学生为中心，深化教育教学改革，人才培养质量持续提升，毕业生深受社会各界青睐。现有58个本科专业，其中10个国家级一流专业建设点、14个天津市一流专业建设点，3个新工科专业，1个新兴交叉学科专业，1个国家级特色专业，1个国家级、2个天津市综合改革试点专业，7个天津市品牌专业建设项目和5个天津市战略性新兴产业相关专业建设项目，8个天津市优势特色专业和12个天津市应用型专业；6个专业通过住建部本科专业评估（认证），19个专业实行了“大类招生+专业分流”改革。学校有国家级一流课程1门、天津市一流建设课程33门、教育部课程思政示范课程1门、天津市精品课程12门、天津市高校课程思政示范课程7门、天津市“党史专题课程思政精品课”2门、天津市来华留学英语授课品牌课程4门。获批国家级和省部级规划教材12部、天津市高校课程思政优秀教材1部。拥有天津市实验教学示范中心10个，天津市虚拟仿真实验教学中心1个， 天津市虚拟教研室试点建设项目1个，天津市高校思想政治理论课协同创新中心1个，天津市高校实践育人示范基地1个。获批教育部“新工科”研究与实践项目3项，教育部“新文科”研究与改革实践项目1项。获评天津市教学名师14人、天津市教学团队15支、天津市教学成果奖29项。创新创业工作成效显著，2022年荣获省部级科技奖励300余项，获得“挑战杯”天津赛区“优胜杯”和“最佳组织奖”；获批创新创业训练计划项目44个，其中国家级14个，入选第十五届全国大学生创新创业年会项目1个；“城大众创空间”连续6年获评天津市A级（优秀）高校众创空间。近两年，学生毕业去向落实率名列全市本科院校前三。

学校学科布局科学合理、特色鲜明。现有城市规划、城市建设、城市管理、生态城市、智慧城市、城市经济、城市文化7大学科群，13个硕士学位授权一级学科，11个专业硕士学位授权类别。有1个天津市一流学科（土木工程）、1个天津市一流（培育）学科（环境科学与工程）、4个天津市特色学科群、4个天津市服务产业特色学科群、6个天津市重点学科。

学校科研实力和科技成果转化能力日益提升。现有省部级及以上科技平台26个，其中国家工程中心1个、天津市重点实验室4个、教育部和天津市工程中心8个、国际联合研究中心1个、人文社科基地1个、高校智库1个、天津市科技创新智库1个、天津市成果转化中心1个、协同创新中心2个，产业技术创新战略联盟1个、天津市科普基地4个、“一带一路”联合实验室1个。近五年，获得省部级以上科技奖励62项；获批国家级科研项目110余项，省部级科研项目380余项；出版学术著作91部；发明专利授权200余件。2019年首次获批中央军委科技委“国防科技创新特区项目”，2020年首次获得天津市专利奖。近三年年均科技经费1.1亿元。

师资队伍建设持续加强，高层次人才显著增加。学校高层次人才数量持续提升，其中国家级工程项目人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人、天津市青年拔尖人才1人、天津市特聘教授1人、青年学者3人、天津市“131人才工程”第一层次人选8人、天津市宣传文化“五个一批”人才4人、天津市人才推进计划中青年科技创新领军人才1人、青年科技优秀人才3人、天津市杰出青年基金获得者3人。拥有6支天津市高等学校创新团队、2支天津市人才推进计划重点领域创新团队、1支天津市“项目+团队”创新类B级团队、1支天津市“131”创新型人才团队、1支天津市高校思政课教学改革创新示范团队。

国际交流与合作不断扩大，积极服务“一带一路”倡议。与21个国家的46所院校及机构签署合作框架协议，与国外18所大学开展了30个国际合作项目，其中与丹麦VIA大学合作举办的工程管理专业本科教育项目已招生八届。2019年获教育部批准设立中外合作办学机构“天津城建大学国际工程学院”，开展本科和研究生教育；2021年通过教育部高等学校来华留学质量认证。与澳大利亚悉尼科技大学联合建立了“基础设施防护和环境生物技术联合研究中心”，获批成为天津市第三批国际科技合作基地。与澳大利亚斯威本科技大学合作建立“高性能土木工程材料与智能建造技术中澳联合研究中心”，获批2020年天津市“一带一路”联合实验室（研究中心）。获评“天津市外专引智示范单位”。

未来，学校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真落实天津市第十二次党代会精神，围绕学校第二次党代会目标任务和“十四五”规划，不忘立德树人初心、牢记为党育人、为国育才使命，不断推进学校事业高质量内涵式发展，加快建设国内一流、国际上有影响的高水平城建特色大学，矢志不渝为实现中华民族伟大复兴而奋斗。