浙江大学和内蒙古工业大学录取分数参考

一、浙江大学和内蒙古工业大学哪个好

1、浙江大学和内蒙古工业大学各自创办时间对比，分别为1897年和1951年。

2、浙江大学隶属关系是教育部，内蒙古工业大学隶属关系是内蒙古自治区教育厅。

3、浙江大学是在浙江，内蒙古工业大学是在内蒙古。

4、浙江大学是公办，内蒙古工业大学是公办。16教育网

5、浙江大学是本科，内蒙古工业大学是本科。

6、浙江大学是211，985，内蒙古工业大学是非211非985。

二、浙江大学和内蒙古工业大学近三年录取分数线

浙江大学2023年录取分数线

浙江大学2022年录取分数线

浙江大学2021年录取分数线

内蒙古工业大学2023年录取分数线

内蒙古工业大学2022年录取分数线

内蒙古工业大学2021年录取分数线

三、浙江大学和内蒙古工业大学院校简介

浙江大学院校简介

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记在浙江工作期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在126年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类，设有7个学部、39个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积7931901平方米，图书馆总藏书量798.2万册。截至2022年底，学校有全日制学生65821人、国际学生5123人、教职工9746人，教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授120人、国家杰出青年科学基金获得者193人。2022年，浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校，21个学科入选一流学科建设名单，绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。

浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，加快构建以学生成长为中心的卓越教育体系，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和220余位两院院士等杰出典型，为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。

浙江大学注重精研学术和科技创新，主动服务重大战略需求，加快打造国家战略科技力量，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队，产出了以国家科技进步特等奖为代表的一系列重大科技成果。哲学社会科学发展势头强劲，《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。

“国有成均，在浙之滨”。浙江大学将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向，致力于思想引领和知识创新，培育担当民族复兴大任的时代新人，为国家现代化和人类文明进步作出卓越贡献。

内蒙古工业大学院校简介

总体情况

内蒙古工业大学坐落在呼和浩特市，是一所以工为主，工、理、文、经、法、管、农、艺术相结合，具有学士、硕士、博士完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。

办学历史

学校创建于1951年，始为绥远省高级工业学校，开启内蒙古工程教育先河。1958年，在清华大学支援下成立内蒙古工学院，开启本科办学新篇章。1983年，学校由机械工业部划归内蒙古自治区管理。1984年，在国家第二批博士硕士学位授权审核中，学校获得硕士学位授予权，办学层次得到进一步提升。1993年，学校更名为内蒙古工业大学，实现了由单一的工科性学院向多科性大学的历史性转变。2003年，学校获得博士学位授予权。

人才培养

学校现有在校生27000余人，其中本专科学生22000余人，博士、硕士研究生4900余人，来华留学生105人。现有22个教学单位，72个本科专业，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格。现有20个国家级、10个自治区级一流本科专业建设点，5个教育部特色专业建设点，4个教育部卓越工程师培养计划试点专业，1个国家级专业综合改革试点专业，8个本科专业通过专业认证评估。有1个国家级校外大学生工程实践基地，9个国家级、自治区级实验教学示范中心。有3门国家级、36门自治区级一流本科课程，1门国家级、2门自治区级课程思政示范课程。有1个国家级、2个自治区级课程思政教学团队，有20个自治区级教学团队，19名自治区教学名师，12名自治区教坛新秀。建校以来，学校为国家和自治区培养了近20万名优秀人才，他们以“为人朴实、基础扎实、工作踏实、作风务实”的特点，受到社会各界的广泛赞誉。

学科建设

学校现有力学、材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理、建筑学等5个博士学位授权一级学科。有硕士学位授权一级学科25个,硕士专业学位授权类别15个。有9个自治区重点学科,4个自治区重点培育学科,3个自治区优势特色学科。化学工程与技术、材料科学与工程学科入选自治区“双一流”建设学科。工程学科进入ESI全球前1%。

科学研究

学校现有国家、部委级科研平台5个，自治区级（高等学校）重点实验室27个、工程（技术）研究中心21个、协同创新中心3个、高校人文社科重点研究基地5个、国际科技合作基地1个及其他自治区级平台20个。现有化学工程与技术、材料科学与工程2个博士后科研流动站，1个院士专家工作站，37个自治区级创新团队。“十三五”以来，先后承担国家科技重大项目、国家自然/社会科学基金项目、自治区重大科技专项等自治区级及以上科研项目1800余项，获国家科技进步二等奖3项、自治区科学技术奖37项、自治区哲学社会科学优秀成果政府奖35项，被SCI、EI、CPCI、CSSCI等检索系统收录论文3000余篇。开展产学研合作800余项，取得显著的经济效益和社会效益。获批为国家技术转移经纪人培养基地，被确定为自治区职务科技成果赋权改革试点单位、科技成果评价试点单位。

师资队伍

学校现有教职工2095人，专任教师1489人，其中教授205人、副教授530人，博士生导师109人、硕士生导师894人，具有博士学位教师600人。现有国家杰出青年科学基金项目获得者1人、国家“百千万人才工程”3人、教育部新世纪优秀人才支持计划12人，1名教师获“全国工程勘察设计大师”称号。柔性引进21名国内外知名学者作为特聘教授，其中中国工程院院士2人、英国皇家工程院院士1人、“长江学者”“杰青”“优青”6人。89人次享受国务院政府特殊津贴或被授予国家和内蒙古自治区“有突出贡献中青年专家”称号。有内蒙古自治区杰出人才奖获得者13人，内蒙古自治区“草原英才”工程领军人才3人、人选91人、青年创新创业人才19人。全国模范教师2人、全国优秀教师6人、全国优秀思想政治理论课教师2人、全国优秀教育工作者1人、全国优秀共产党员1人。1个学院荣获“全国教育系统先进集体”荣誉称号，2个团队荣获全国高校黄大年式教师团队，1个团队获全国专业技术人才先进集体。

对外交流

学校坚持开放办学理念，积极开展对外交流与合作。与美国、英国、德国、法国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国等21个国家的高校及科研院，与呼和浩特等9个盟市、自治区国资委等多个部门、包钢集团等50余家大型企业签署合作协议并开展实质性合作交流。“内蒙古自治区政府奖学金项目”和国家留学基金委“中国政府奖学金项目”招生单位。自2018年起连续三年获批教育部“丝绸之路奖学金项目”，2019年获批教育部“世界知名大学学分生专项奖学金项目”。

办学条件

学校目前在新城校区、金川校区、准格尔校区办学，占地面积3227亩，建筑面积92.37万平方米，固定资产总值30.63亿元，教学科研仪器设备总值超过8.21亿元。图书馆共有5个馆舍，建筑面积3.8万平方米，馆藏纸质图书153万册，电子图书152万种，电子报刊3万多种，中外文数据库107个。“十三五”以来，学校先后进入“中西部高校基础能力建设工程”“教育强国推进工程”支持院校行列，共完成19.69万平方米的基建项目，办学条件得到大幅改善。

办学目标

站在新的历史起点上，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“博学躬行，尚志明德”的校训，弘扬“唯实尚行”的校风，以新发展理念为引领，以高质量发展为主题，努力开创特色鲜明的高水平教学研究型大学建设新局面！