浙江大学和成都医学院录取分数参考

一、浙江大学和成都医学院哪个好

1、浙江大学和成都医学院各自创办时间对比，分别为1897年和1947年。

2、浙江大学隶属关系是教育部，成都医学院隶属关系是四川省教育厅。

3、浙江大学是在浙江，成都医学院是在四川。

4、浙江大学是公办，成都医学院是公办。

5、浙江大学是本科，成都医学院是本科。

6、浙江大学是211，985，成都医学院是非211非985。

二、浙江大学和成都医学院近三年录取分数线

浙江大学2023年录取分数线

浙江大学2022年录取分数线

浙江大学2021年录取分数线

成都医学院2023年录取分数线

成都医学院2022年录取分数线

成都医学院2021年录取分数线

三、浙江大学和成都医学院院校简介

浙江大学院校简介

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记在浙江工作期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在126年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类，设有7个学部、39个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积7931901平方米，图书馆总藏书量798.2万册。截至2022年底，学校有全日制学生65821人、国际学生5123人、教职工9746人，教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授120人、国家杰出青年科学基金获得者193人。2022年，浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校，21个学科入选一流学科建设名单，绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。

浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，加快构建以学生成长为中心的卓越教育体系，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和220余位两院院士等杰出典型，为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。

浙江大学注重精研学术和科技创新，主动服务重大战略需求，加快打造国家战略科技力量，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队，产出了以国家科技进步特等奖为代表的一系列重大科技成果。哲学社会科学发展势头强劲，《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。

“国有成均，在浙之滨”。浙江大学将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向，致力于思想引领和知识创新，培育担当民族复兴大任的时代新人，为国家现代化和人类文明进步作出卓越贡献。

成都医学院院校简介

成都医学院是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校，建校历史最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月，根据国务院、中央军委决定，学校整体移交四川省人民政府管理，由“第三军医大学成都军医学院”更名为“成都医学院”。

学校始终继承和发扬“特别讲政治、特别顾大局、特别守纪律、特别讲奉献、特别能战斗”的优良传统，秉承“博学博爱、精益求精”的校训，坚持“以医学学科专业为主，医理、医工、医管结合，学科专业协调发展”的办学定位，形成了涵盖硕士研究生、本科、专科和继续教育的办学格局。16教育网

学校2000年开办本科教育；2006年获得学士学位授予权；2011年成为硕士学位授予单位；2012年成为国家第一批“卓越医生教育培养计划项目试点高校”；2013年通过教育部本科教学合格评估，牵头成立的“四川养老与老年健康协同创新中心”获批四川省首批“2011计划”项目；2016年以优良成绩成为省内首家通过教育部临床医学专业认证的高校；2017年获批四川省深化创新创业教育改革示范高校；2018年成为教育部数据中国“百校工程”建设院校、“四川省远程继续医学教育试运行机构”；2019年成为四川省博士学位授权立项建设单位，顺利通过本科教学工作审核评估；2022年临床医学进入ESI全球前1%学科。

学校现有新都、天回两个校区，占地面积1100余亩，全日制在校生1.49万人。有二级教学单位14个，直属附属医院1所、共建附属医院7所。有硕士研究生学位授权点12个（硕士专业学位授权点9个：临床医学、药学、公共卫生、医学技术、应用心理、护理、生物与医药、公共管理、农业，硕士一级学科学位授权点3个：临床医学、基础医学、马克思主义理论），本科专业23个，专科专业5个。有国家级实验教学平台2个，教育部医学人文素质教育基地1个，四川省实验教学示范中心6个。有国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点13个，四川省本科特色专业3个，四川省应用型示范专业4个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程、课程思政示范课程、创新创业教育示范课程、应用型示范课程等共86门。近五年，获批省级优秀教学成果奖一等奖3项、二等奖4项。

学校现有教职工1149人，专任教师中高级职称教师比例占52.32%，硕士、博士学位教师比例占79.35%。现有国务院特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、“天府青城计划”“天府峨眉计划”等高层次优秀人才及后备人选126人次。荣获全国医德标兵，四川省劳动模范、“五一”劳动奖章等荣誉称号30余人。

学校建成四川省重点实验室、四川省工程实验室、四川省哲社重点研究基地等省厅级重点科研平台15个，组建省厅级高水平研究团队11个，主办省部级以上专业学会和社会组织7个。2005年以来，获得国家自然科学基金、国家社会科学基金立项167项，省部级科研项目立项312项。教师的学术论文在Cell等国际顶级学术期刊发表，千余篇论文被SCI、EI、CPCI-S等收录。出版学术著作145部，获授权专利177项。近五年，获得省部级科技成果奖一等奖1项、二等奖6项。《成都医学院学报》为中国科技论文统计源期刊，多次被国家和省部级新闻及出版部门评为优秀科技期刊。

学校形成了“根于军魂、本于医道、突出应用、追求精淳”的育人特色。在全国高等医学院校大学生临床技能大赛、医学技术技能大赛中，获全国总决赛一等奖1次、二等奖2次、三等奖3次。在全国“互联网+”大学生创新创业大赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中屡获佳绩。面向全国招生，调档线均高于属地省控线，临床医学、医学影像学、麻醉学、预防医学、儿科学、中医学、医学检验技术专业在本科一批次招生。培养出全国“最美医生”谭晓琴、“中国好人”程菲等优秀校友。

学校高度重视与地方政府、国内外高校、科研机构和企事业单位深入开展医教研合作，与欧亚太平洋学术协会、德国不莱梅应用科技大学等10多所海内外高校及学术机构、与成都市等20多个地方政府、与四川科伦药业等数百个企业和科研院所建立了紧密的合作关系。

站在新的历史起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，大力实施学校第二次党代会部署，全面加强内涵建设，努力使学校整体办学水平达到医科大学的内涵标准，为推进成渝地区双城经济圈建设，推动治蜀兴川再上新台阶、谱写中国式现代化的四川篇章贡献成医力量。