西北工业大学和浙江工商大学杭州商学院录取分数参考

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一、西北工业大学和浙江工商大学杭州商学院哪个好

1、西北工业大学和浙江工商大学杭州商学院各自创办时间对比，分别为1938年和1999年。16教育网

2、西北工业大学隶属关系是工业与信息化部，浙江工商大学杭州商学院隶属关系是浙江省教育厅。

3、西北工业大学是在陕西，浙江工商大学杭州商学院是在浙江。

4、西北工业大学是公办，浙江工商大学杭州商学院是民办。

5、西北工业大学是本科，浙江工商大学杭州商学院是本科。

6、西北工业大学是211，985，浙江工商大学杭州商学院是非211非985。

二、西北工业大学和浙江工商大学杭州商学院近三年录取分数线

西北工业大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	645	3347
2023	北京	综合	本科批	641	3816
2023	北京	综合	本科批	625	6045
2023	北京	综合	本科批	620	6861
2023	天津	综合	本科批A段	666	1784
2023	天津	综合	本科批A段	648	3797
2023	天津	综合	本科批A段	640	4959
2023	天津	综合	本科批A段	637	5444
2023	山西	理科	本科一批A段	623	2102
2023	山西	文科	本科一批A段	561	977
2023	辽宁	物理类	本科批	653	2292
2023	辽宁	物理类	本科批	612	8633
2023	辽宁	历史类	本科批	600	1341
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	617	1649
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	569	5494
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	528	923
2023	江苏	物理类	本科批	650	5238
2023	江苏	物理类	本科批	648	5893
2023	江苏	物理类	本科批	635	11117
2023	江苏	历史类	本科批	609	2928
2023	浙江	综合	平行录取一段	654	10937
2023	浙江	综合	平行录取一段	647	14148
2023	安徽	文科	本科一批	596	1485
2023	安徽	理科	本科一批	642	3791
2023	安徽	理科	本科一批	613	11030
2023	江西	理科	本科一批	634	2732
2023	江西	理科	本科一批	622	4384
2023	江西	理科	本科一批	597	10111
2023	江西	文科	本科一批	602	1389
2023	山东	综合	普通类一段	615	15602
2023	山东	综合	普通类一段	599	24700
2023	湖南	物理类	本科批	638	4170
2023	湖南	物理类	本科批	633	5158
2023	湖南	物理类	本科批	603	14060
2023	湖南	历史类	本科批	597	2003
2023	广东	物理类	本科批	640	6628
2023	广东	物理类	本科批	636	8040
2023	广东	历史类	本科批	598	3542
2023	广西	理科	本科一批	635	1817
2023	广西	文科	本科一批	608	1084
2023	海南	综合	本科批	729	797
2023	海南	综合	本科批	679	2661
2023	甘肃	理科	本科一批I段	599	1166
2023	甘肃	文科	本科一批I段	538	1933
2023	甘肃	理科	本科一批I段	543	5566

西北工业大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	641	3643
2022	北京	综合	本科批	635	4288
2022	北京	综合	本科批	625	5408
2022	北京	综合	本科批	607	7704
2022	天津	综合	本科批A段	666	2718
2022	天津	综合	本科批A段	657	3891
2022	天津	综合	本科批A段	653	4459
2022	天津	综合	本科批A段	644	5858
2022	河北	物理类	本科批	613	5819
2022	河北	物理类	本科批	579	19795
2022	河北	物理类	本科提前批B段	615	5323
2022	河北	历史类	本科批	606	1587
2022	山西	理科	本科一批A段	602	2464
2022	山西	文科	本科一批A段	567	1122
2022	内蒙古	理科	本科一批	579	2704
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	591	1861
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	577	2870
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	499	13717
2022	内蒙古	文科	本科一批	519	2476
2022	辽宁	物理类	本科批	634	2918
2022	辽宁	物理类	本科批	596	10465
2022	辽宁	历史类	本科批	598	1299
2022	吉林	理科	本科一批A段	602	1775
2022	吉林	文科	本科一批A段	550	1111
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	586	2401
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	549	6421
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	549	1073
2022	上海	综合	本科批	563	4727
2022	上海	综合	本科批	559	5369
2022	上海	综合	本科批	556	5925
2022	上海	综合	本科批	554	6263
2022	江苏	历史类	本科批	582	3060
2022	江苏	物理类	本科批	618	6240
2022	江苏	物理类	本科批	615	7287
2022	江苏	物理类	本科批	601	13255
2022	浙江	综合	平行录取一段	643	11551
2022	浙江	综合	平行录取一段	636	16139
2022	安徽	理科	本科一批	627	4072
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	624	4542
2022	安徽	理科	本科一批	595	13039
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	583	1887
2022	安徽	文科	本科一批	586	1638
2022	福建	历史类	本科批	595	1514
2022	福建	物理类	本科批	627	3225
2022	福建	物理类	本科批	616	5042
2022	福建	物理类	本科批	599	8965
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	607	3636
2022	江西	理科	本科一批	606	3826
2022	江西	理科	本科一批	573	12225
2022	江西	文科	本科一批	584	1520
2022	山东	综合	普通类一段	602	14400
2022	山东	综合	普通类一段	584	25260
2022	河南	理科	本科一批	627	5267
2022	河南	理科	本科一批	594	18630
2022	河南	文科	本科一批	591	1979
2022	湖北	历史类	本科批	589	2169
2022	湖北	物理类	本科批	610	5640
2022	湖北	物理类	本科批	607	6329
2022	湖北	物理类	本科批	599	8348
2022	湖北	物理类	本科批	593	10157
2022	湖北	物理类	本科批	586	12544
2022	湖南	物理类	本科批	615	4665
2022	湖南	物理类	本科批	611	5469
2022	湖南	物理类	本科批	602	7803
2022	湖南	物理类	本科批	583	14465
2022	湖南	历史类	本科批	577	2927
2022	湖南	历史类	本科批	586	2045
2022	广东	物理类	本科批	625	8354
2022	广东	物理类	本科批	621	9814
2022	广东	历史类	本科批	586	3343
2022	广西	理科	本科一批	616	2394
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	588	5961
2022	广西	理科	本科一批	580	7392
2022	广西	文科	本科一批	606	1092
2022	广西	文科	本科一批	535	10172
2022	海南	综合	本科批	721	898
2022	海南	综合	本科批	688	1997
2022	重庆	物理类	本科批	611	4074
2022	重庆	物理类	本科批	590	8137
2022	重庆	物理类	本科批	574	12251
2022	重庆	历史类	本科批	583	1697
2022	四川	理科	本科一批	640	4709
2022	四川	理科	本科一批	601	17842
2022	四川	文科	本科一批	592	2662
2022	贵州	理科	本科一批	601	2150
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	589	3401
2022	贵州	理科	本科一批	567	6473
2022	贵州	文科	本科一批	616	1206
2022	云南	理科	本科一批	641	2155
2022	云南	理科	本科一批	606	7211
2022	云南	文科	本科一批	635	1254
2022	陕西	理科	本科一批	596	4984
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	606	3724
2022	陕西	理科	本科一批	574	8478
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	578	1116
2022	陕西	文科	本科一批	575	1265
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	548	927
2022	甘肃	理科	本科一批I段	583	1461
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	579	1714
2022	甘肃	理科	本科一批I段	540	5516
2022	青海	理科	本科一段	540	561
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	498	1531
2022	青海	理科	本科一段	486	1987
2022	宁夏	文科	本科一批	551	474
2022	宁夏	理科	本科一批	552	794
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	528	1604
2022	新疆	理科	本科一批	566	-
2022	新疆	文科	本科一批	523	-

西北工业大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	634	3784
2021	北京	综合	本科批	623	4983
2021	北京	综合	本科批	616	5860
2021	北京	综合	本科批	599	8145
2021	天津	综合	本科批A段	660	3192
2021	天津	综合	本科批A段	658	3418
2021	天津	综合	本科批A段	651	4269
2021	天津	综合	本科批A段	640	5786
2021	河北	物理类	本科批	628	4860
2021	河北	物理类	本科批	578	24508
2021	河北	历史类	本科批	610	1549
2021	山西	理科	本科一批A段	609	3330
2021	山西	文科	本科一批A段	596	1112
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	587	2786
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	570	4288
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	569	4373
2021	内蒙古	理科	本科一批	561	5178
2021	内蒙古	文科	本科一批	587	810
2021	辽宁	物理类	本科批	643	2991
2021	辽宁	物理类	本科批	602	10135
2021	辽宁	历史类	本科批	617	1221
2021	吉林	理科	本科一批A段	598	2369
2021	吉林	文科	本科一批A段	562	1333
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	578	984
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	595	2943
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	548	8150
2021	上海	综合	本科批	556	4556
2021	上海	综合	本科批	541	7145
2021	上海	综合	本科批	536	8082
2021	江苏	物理类	本科批	605	6480
2021	江苏	历史类	本科批	591	2896
2021	江苏	物理类	本科批	603	7126
2021	江苏	物理类	本科批	588	13029
2021	浙江	综合	平行录取一段	637	13204
2021	浙江	综合	平行录取一段	632	16264
2021	安徽	理科	本科一批	634	4532
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	632	4925
2021	安徽	理科	本科一批	598	14837
2021	安徽	文科	本科一批	628	1645
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	625	1905
2021	福建	物理类	本科批	629	3514
2021	福建	物理类	本科批	620	5039
2021	福建	物理类	本科批	592	12178
2021	福建	历史类	本科批	595	1571
2021	江西	理科	本科一批	624	3758
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	619	4423
2021	江西	理科	本科一批	592	10886
2021	江西	文科	本科一批	618	1445
2021	山东	综合	普通类一段	609	12493
2021	山东	综合	普通类一段	584	26984
2021	河南	理科	本科一批	645	5586
2021	河南	文科	本科一批	627	2026
2021	河南	理科	本科一批	611	18927
2021	湖北	历史类	本科批	616	1922
2021	湖北	物理类	本科批	632	5988
2021	湖北	物理类	本科批	629	6715
2021	湖北	物理类	本科批	620	9283
2021	湖北	物理类	本科批	620	9283
2021	湖北	物理类	本科批	609	12937
2021	湖南	物理类	本科批	623	5275
2021	湖南	物理类	本科批	621	5745
2021	湖南	物理类	本科批	606	10038
2021	湖南	物理类	本科批	594	14462
2021	湖南	历史类	本科批	597	1953
2021	广东	历史类	本科批	599	3371
2021	广东	物理类	本科批	622	11314
2021	广东	物理类	本科批	620	12193
2021	广西	理科	本科一批	609	3173
2021	海南	综合	本科批	706	1220
2021	海南	综合	本科批	680	2231
2021	重庆	物理类	本科批	604	13562
2021	重庆	物理类	本科批	637	5005
2021	重庆	历史类	本科批	610	1661
2021	四川	文科	本科一批	595	2607
2021	四川	理科	本科一批	640	5455
2021	四川	理科	本科一批	603	18995
2021	贵州	文科	本科一批	635	794
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	586	3849
2021	贵州	理科	本科一批	593	3151
2021	云南	理科	本科一批	630	2564
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	623	3430
2021	云南	理科	本科一批预科	597	8148
2021	云南	文科	本科一批	625	1492
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	623	1643
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	610	3841
2021	陕西	理科	本科一批	600	4959
2021	陕西	理科	本科一批	573	8997
2021	陕西	文科	本科一批	601	1119
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	598	1225
2021	甘肃	理科	本科一批I段	595	1661
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	591	1890
2021	甘肃	理科	本科一批I段	544	6331
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	576	931
2021	青海	理科	本科一段	545	699
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	509	1606
2021	青海	理科	本科一段	350	14180
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	522	2134
2021	宁夏	理科	本科一批	520	2215
2021	宁夏	理科	本科一批	558	905
2021	宁夏	文科	本科一批	580	495
2021	新疆	文科	本科一批	558	-
2021	新疆	理科	本科一批	584	-

浙江工商大学杭州商学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	459	62370
2023	辽宁	历史类	本科批	468	17044
2023	江苏	物理类	本科批	465	160211
2023	江苏	历史类	本科批	481	50300
2023	浙江	综合	平行录取一段	533	125963
2023	江西	理科	本科二批	461	112817
2023	江西	文科	本科二批	494	36275
2023	山东	综合	普通类一段	475	227275
2023	广东	历史类	本科批	483	51294
2023	广东	物理类	本科批	483	166650

浙江工商大学杭州商学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	物理类	本科批	469	128494
2022	河北	历史类	本科批	482	43666
2022	山西	理科	本科二批C段	393	-
2022	山西	文科	本科二批C段	440	-
2022	辽宁	物理类	本科批	462	62467
2022	辽宁	历史类	本科批	475	18337
2022	江苏	历史类	本科批	481	49716
2022	江苏	物理类	本科批	454	148045
2022	浙江	综合	平行录取一段	537	122927
2022	安徽	理科	本科二批	464	127881
2022	安徽	文科	本科二批	483	49985
2022	福建	历史类	本科批	485	23892
2022	福建	物理类	本科批	456	78131
2022	江西	理科	本科二批	455	111610
2022	江西	文科	本科二批	490	39281
2022	山东	综合	普通类一段	471	219052
2022	河南	理科	本科二批	436	256194
2022	河南	文科	本科二批	476	66739
2022	广东	物理类	本科批	485	166112
2022	广东	历史类	本科批	485	53596
2022	广西	文科	本科二批	430	49657
2022	广西	理科	本科二批	346	141689
2022	重庆	物理类	本科批	456	64720
2022	重庆	历史类	本科批	471	20847
2022	四川	文科	本科二批	479	63401
2022	四川	理科	本科二批	426	186000
2022	贵州	文科	本科二批	475	41914
2022	贵州	理科	本科二批	360	131497
2022	云南	理科	本科二批及预科	433	95372
2022	云南	文科	本科二批及预科	516	38396
2022	陕西	理科	本科二批	397	97627
2022	陕西	文科	本科二批	453	26449
2022	甘肃	理科	本科二批K段	354	79637
2022	甘肃	文科	本科二批K段	425	26367

浙江工商大学杭州商学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	历史类	本科批	474	53661
2021	河北	物理类	本科批	471	114847
2021	山西	文科	本科二批C段	434	-
2021	山西	理科	本科二批C段	371	-
2021	辽宁	物理类	本科批	454	61942
2021	辽宁	历史类	本科批	510	18554
2021	江苏	历史类	本科批	485	50126
2021	江苏	物理类	本科批	444	136522
2021	浙江	综合	平行录取一段	529	122472
2021	安徽	理科	本科二批	449	126569
2021	安徽	文科	本科二批	550	28171
2021	福建	历史类	本科批	480	25072
2021	福建	物理类	本科批	455	75391
2021	江西	理科	本科二批	443	115105
2021	江西	文科	本科二批	498	46320
2021	山东	综合	普通类一段	477	203096
2021	河南	理科	本科二批	458	208283
2021	河南	文科	本科二批	510	56491
2021	广东	历史类	本科批	492	56460
2021	广东	物理类	本科批	476	166334
2021	广西	理科	本科二批	356	128595
2021	广西	文科	本科二批	426	44944
2021	重庆	物理类	本科批	464	72783
2021	重庆	历史类	本科批	507	22927
2021	四川	文科	本科二批	486	57499
2021	四川	理科	本科二批	439	168269
2021	贵州	文科	本科二批	479	42768
2021	贵州	理科	本科二批	380	114974
2021	云南	理科	本科二批及预科	444	86824
2021	云南	文科	本科二批及预科	518	31413
2021	陕西	文科	本科二批	458	26397
2021	陕西	理科	本科二批	395	91632
2021	甘肃	理科	本科二批K段	366	71972
2021	甘肃	文科	本科二批K段	456	19489

三、西北工业大学和浙江工商大学杭州商学院院校简介

西北工业大学院校简介

西北工业大学（简称西工大）坐落于陕西西安，是一所以发展航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学，是国家“双一流”建设高校，隶属于工业和信息化部。学校1960年被国务院确定为全国重点大学，“七五”“八五”均被国务院列为国家重点建设高校之一，1995年首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2017年进入“一流大学”建设高校（A类）行列，是“卓越大学联盟”成员高校，是“一带一路”航天创新联盟发起高校。建校以来，学校全面贯彻党的教育方针，秉承“公诚勇毅”校训，弘扬“三实一新”（基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新）校风，确定了“五个以”（以学生为根、以育人为本、以学者为要、以学术为魂、以责任为重）的办学理念。在扎根西部、献身国防的建设历程中，学校始终坚持立德树人、育领军人才，始终坚持科技创新、铸国之重器，始终坚持与时俱进、担时代大任，为党和国家事业发展做出了重要贡献，书写了新中国历史上的多个“第一”，为武器装备研制、国防领域关键核心技术自主安全可控和西部建设提供了有力支撑，是连续两次被中共中央、国务院、中央军委联合授予“重大贡献奖”的唯一高校。学校先后获得“全国文明单位”“全国文明校园”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国民族团结进步模范集体”“全国创先争优先进基层党组织”等荣誉称号和表彰奖励。今天在加快建设中国特色世界一流大学和一流学科上续写新的辉煌。

学校办学资源富集，学科特色鲜明。现有学生37000余名，教职工4300余人，占地面积310余万平方米，设有航空、航天、航海和国际教育学院、教育实验学院、西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院等27个学院。拥有70个本科专业，39个硕士学位一级授权学科，27个博士学位一级授权学科。机械工程、材料科学与工程、航空宇航科学与技术3个学科入选国家第二轮“双一流”建设学科。材料科学、工程学、化学、计算机科学、物理学、地球科学、数学等7个学科进入ESI国际学科排名前1%，其中，材料科学、工程学进入前1‰，形成了以三航（航空、航天、航海）学科群为引领，3M（材料、机电、力学）学科群、3C（计算机、通信、控制）学科群、理科学科群和人文社科学科群协调发展的学科体系，为建设世界一流学科奠定了良好的基础。

学校坚持立德树人，育人成效显著。坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养理念，着力培养具有家国情怀、追求卓越、引领未来的领军人才。历史上，铸造、航空宇航制造工程、飞行力学、航空发动机、水中兵器、火箭发动机等6个学科的全国第一位工学博士由我校培养。据不完全统计，在我校为国防科技事业发展和国民经济建设输送的32万多名校友中，有50位省部级以上领导和67位将军，51位两院院士，还有6位中国十大杰出青年。在航空领域，一半以上的重大型号总师、副总师为我校校友。中国航空工业成立70周年纪念表彰的5位“航空报国功勋奖”获得者中4位为我校校友，10位“航空报国杰出奖”获得者中6位为我校校友。从2005年至今的15届航空航天月桂奖获奖者中，有26位在学校学习、工作过。在航天领域，从早年“航天三少帅”中的张庆伟和雷凡培，到中国探月工程总设计师吴伟仁等，一大批杰出校友担任国务院国资委管理的大型央企及所属企事业单位党政领导干部及副总师以上职务，相继为我国航天事业的飞速发展作出了突出贡献。航海领域同样有大批的杰出校友活跃在船舶工业、水中兵器行业的重要管理岗位与核心技术岗位上，英才辈出，不胜枚举。大批西工大学子成为行业精英、国之栋梁，在人才培养领域形成了独有的“西工大现象”，被社会誉为“总师摇篮”。

学校创新人才引育，师资力量雄厚。深入实施新时代人才强校战略，坚持党对人才工作全面领导，坚持师德师风第一标准，建设适应世界一流大学发展的高水平师资队伍。设立人才特区，搭建人才集聚平台，支撑高端人才发展；实施“翱翔人才计划”，构建特色化阶梯式人才培育体系，助力青年人才成长；深化教育评价改革，把握人才成长规律，突出品德、能力和业绩；打造优质基础教育，营造以人为本的人才发展环境，提升人才的归属感、获得感和幸福感。学校汇聚了一支由1000余人次国家级高层次人才为骨干，规模适度、结构合理、质量优异、特色鲜明的高素质教师队伍，包括两院院士（含外聘）38人、长江学者37人、“万人计划”领军人才38人、“国家杰出青年科学基金”获得者29人、国家级教学名师6人,国家级团队32个，国家级青年人才168人次。

学校加强教育研究，教学成果丰硕。在代表全国教育教学最高荣誉的国家级教学成果奖评选中，学校屡获佳绩：2014年获国家教学成果一等奖2项、二等奖4项；2018年作为第一完成单位获国家教学成果一等奖2项、二等奖4项，作为参与完成单位获一等奖1项、二等奖1项。建有4个国家级实验教学示范中心，2个国家级虚拟仿真实验教学中心，3个国家级人才培养模式创新实验区，入选首批国家卓越工程师学院试点牵头建设单位。学校推进创新创业教育，获得首批“全国深化创新创业教育改革示范高校”“国家级创新创业教育实践基地”等荣誉称号，入选“智能制造国家专业化众创空间”；国家大学科技园获批“国家大众创业万众创新示范基地”，并在2021年获评“全国优秀国家大学科技园”。近年来，我校学生在国内外竞赛中屡创佳绩。在“互联网+”大赛全国赛中累计获得9金14银，“翱翔系列微小卫星”斩获第二届中国“互联网+”创新创业大赛全国总冠军。三年来，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等系列赛事取得重要突破，学校连续捧得“优胜杯”。与此同时，在中国机器人大赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国高校计算机大赛、全国海洋航行器设计与制作大赛、中国国际飞行器设计挑战赛、中国研究生创新实践系列大赛等多项赛事中，学校均位居前列。

学校强化科研创新，科技贡献突出。充分发挥“三航”特色优势，聚焦国家战略需求和世界科技前沿，为我国国防科技事业发展和国民经济建设作出了重大贡献。历史上，全国第一架小型无人机、第一台地效飞行器、第一型50公斤级水下无人智能航行器和第一台航空机载计算机均诞生在我校。现建有10个国家级重点实验室，8个国家级工程研究中心，4个国家级国际科技合作基地。学校深度参与了大飞机、航空发动机及燃气轮机、载人航天等国家重大专项的科研攻关，是“为中国首次载人航天飞行作出贡献单位”的两所高校之一。学校开我国无人机研制之先河，实现我国第一个无人机系统、技术、生产线全方位出口，拥有我国唯一的无人机特种技术国家重点实验室和无人机系统国家工程中心，建有我国高校唯一的无人机专业化飞行试验测试基地,全面推进无人机科研与产业发展。国庆60周年、建军90周年阅兵中，整个无人机方队由我校自主研制生产，接受党和人民的检阅；国庆70周年阅兵中,我校无人机再次通过天安门接受检阅。“十三五”以来，学校获国家三大奖20项，位居全国高校前列。

学校加快成果转化，服务社会能力增强。在鼓励专注教书育人、潜心研究学问的同时，充分发挥科技创新对区域经济和社会发展的支撑作用，着力推动政产学研融合发展。学校聚焦国家重大战略部署，瞄准新时代西部大开发、陕西高质量发展新篇章的发展机遇，深度融入秦创原创新驱动平台建设，扎实推进科技成果转化“三项改革”，发起成立了陕西空天动力研究院等新型研发机构，协同推进“翱翔小镇”“西安碑林环大学硬科技创新街区”建设；瞄准长三角区域一体化发展、粤港澳大湾区建设、成渝地区双城经济圈建设等区域战略，与地方政府开展深度合作，推进深圳、长三角、重庆、宁波等异地创新机构的建设。学校积极推进科技成果转化，获批首批“未来产业科技园”“高等学校科技成果转化和技术转移基地”。依托优势学科创新成果培育的铂力特、鑫垚股份、华秦科技、爱生集团等一批高新技术企业在增材制造、陶瓷复合材料、高端装备制造等领域取得丰硕成果，成为国防科技事业发展的中坚力量和区域经济发展的创新源头，逐步形成了行之有效的科技成果转化“西工大模式”。

学校推进全球合作，国际地位提升。构建了以欧洲为重心、拓展俄乌、辐射全球的世界一流大学国际合作网络，在助力建设人类命运共同体中不断提升国际影响力。学校先后与300余所海外高校、企业和科研院所建立亲密合作关系，世界大学排名TOP200的合作高校达到65所。国际声誉显著提升,世界大学学术排名进入全球TOP151-200。2014年，在国家主席习近平与比利时首相共同见证下，学校与比利时布鲁塞尔自由大学（VUB）签署最重要合作伙伴协议；2016年，西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院正式获批，成为我国西北地区第一所中外合作办学机构，并于2020年获批硕士研究生层面中外合作办学资格。2021年4月，学校获批与德国品牌应用科学大学工业设计专业硕士研究生合作办学项目。学校拥有14个国家级国际合作平台，包括诺贝尔奖获得者在内的180余位海外国际大师被聘任为我校荣誉学衔，其中12位外国专家荣获“国家友谊奖”，获奖人数位居全国高校前列，2009年“国家友谊奖”获得者罗伯特•嘎什教授成功入选“改革开放40周年最具影响力的外国专家”（全球仅40位）。学校发起成立了“一带一路”航天创新联盟、“一带一路”文化遗产国际合作联盟和中澳工科大学联盟等多边国际交流合作平台。学校积极拓展与国际组织的合作，与亚太空间合作组织合作成立航天创新人才培养基地，与亚太工程组织联合会合作成立“一带一路”工程教育培训中心，与联合国大学国际软件技术研究所建立学生实习实践机制。

在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，学校将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记“为党育人、为国育才”使命，扎根中国大地，心怀“国之大者”，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断提升科研创新能力，改革创新，锐意进取，凝心聚力，追求卓越，以更加开阔的视野，更加昂扬的姿态，更加开放的胸怀，更加扎实的工作，加快建设中国特色世界一流大学，为实现中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献!

浙江工商大学杭州商学院院校简介

浙江工商大学杭州商学院（以下简称学院）是1999年经浙江省人民政府批准设立，2004年经教育部重新确认，2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来，继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风，锐意改革、开拓进取，努力建成特色鲜明的高水平应用型大学，培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。

学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位，走“开放、融合、卓越”的发展战略，以相近专业为支撑，充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源，以经管类学科为主体，构建经、管、文、法、工、艺、理七大学科协同发展的本科专业总体布局。学院下设管理学院、经法学院、外语学院、人文与艺术设计学院、人工智能与电子商务学院、继续教育学院和基础教研部，依托现有32个本科专业（方向），逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群，以“新商科”智慧运营中心支撑智能会计、互联网金融、跨境电子商务和应用与管理等新商科试点专业探索发展，最终促进四大专业群转型升级，新商科智慧运营中心获批“十三五”省级重点建设实验教学示范中心立项。截至2022年，金融学、工商管理、产品设计、经济统计学、电子商务已获批省级一流专业建设点，产品设计和金融学获批省级“十三五”特色专业，工商管理、国际经济与贸易、新闻学均获批省级“十二五”新兴特色专业，2022年数字媒体艺术专业成功申报教育部新专业，《企业管理》等27门课程被认定为省级一流课程，目前已有52门省一流本科课程。2022年，学院立项省级十四五教学项目5项，获得高教学会项目3项、高教学会独立学院分会项目3项；立项各类省级教学改革项目（省级十四五教学改革项目、省级课程思政教学研究项目、省级十四五“四新”教材和高教课题）共15项。积极推进“思政课程”和“课程思政”建设，立项3个省级课程思政示范课程、2个省级课程思政教学研究项目、1个省级课程思政示范基层教学组织、1个团队获“课程思政”专项赛文科组一等奖。将OBE理念落实到专业建设的各个环节，形成特色的政校企合作人才培养方式。

学院自1999年开始招收本科生，2022年面向全国18个省（市、区）共招生3424人，其中普通本科1924人，专升本1500人，现有全日制普通本科在校学生逾10000人，近年来，学院招生规模和录取分数线一直名列独立院校前茅。经过20多年的发展，学院逐步形成了“新商科”特色的就业工作体系，2022年学院共有毕业生3021人，初次就业人数2756人，初次就业率95%以上，位全省同类院校前列，高质量就业比率大幅提升，毕业生跟踪调查就业质量、专业匹配度和对母校满意度排名也大幅提升，获得了社会各界和用人单位的高度好评。

学院坚持人才强校，建设高水平师资队伍。现有教职工461人，专任教师297人，其中副高以上111人，具有博士学历教师49人，研究生及以上学历占比89.4%，享受国务院特殊津贴1人，入选“省151人才”5人，获聘浙江工商大学兼职硕士生导师12人，“双师双能”型和具有行业企业实践经历的教师占比37.44%，2022年学院教师王炉煜跻身全球前2%顶尖科学家。

学院在人才培养方面充分发挥财经类院校优势，打造和巩固以优势学科为龙头、特色专业为支撑的工商管理类、财会金融类、电子商务类以及数字媒体类四大专业群相互协同发展的“新商科”格局，持续推进建设“一个中心、两个基础、三大举措、四个专业群、五个维度”的“新商科”人才培养模式，健全人才分类培养体系，深化人才培养模式改革，拓宽应用型、复合型、技术型人才培养新渠道。学院开设有会计学（ACCA方向）特色班、雅思英语卓越班、创业孵化班等，是我省第一所开设金融学CFA（国际特许金融分析师）班的独立学院。学院深入推进产教融合发展，目前共建了童画美术教育产业学院、智能财会产业学院、普惠金融产业学院、数字贸易产业学院、乡村振兴产业学院、安防智能应用产业学院、直播经济产业学院，将专业细分领域的领头企业引进学院，把人才培养、实训实习、创业就业、教师专业化发展与服务企业科技创新有机结合，搭建产学研用一体的深度协同合作育人平台，组建新媒体创作与运营创新实验班和数字媒体艺术及技术创新实验班，构建高素质复合应用型人才培养创新格局。

学院坚持学术引领，注重教学科研协调发展，已建成若干具有区域影响力的教学科研平台，如：智能商科研究院、乡村振兴战略研究院、富春电子商务研究院、“制笔”创新中心、“互联网+农创客小镇”创新中心、杭商院桐庐“中国民营快递未来发展高级研修班”等，并成为首批浙江省设计智能与数字创意研究重点实验室网络创新成员单位。同时，学院主办新商科数据科学高层论坛、省社会科学联合会分论坛暨首届乡村文旅产业融合发展学术论坛、全国大学生人力资源管理知识竞赛（精创教育杯）第五大区赛暨高峰论坛、统计学高端论坛等高水平学术论坛多场。近年来学院科研水平稳步提升，2022年，学院共获厅局级及以上项目23项，其中省部级项目5项，教育部人文社科项目1项，国家级项目1项；公开在国内外发表论文160余篇，其中国内核心及以上期刊论文28篇，SSCI/SCI/ESI/EI等高层次收录论文33篇。

学院狠抓学风建设，国内外研究生录取率显著提升，近三年有656名学子进入国（境）内外高校继续深造，2022届毕业生中共有157名毕业生被国内高校录取，98名毕业生被国（境）外院校录取，升学率同比增长26.87%，四年制本科升学率达14.36%，创历年新高。学院以学生科技竞赛为抓手，将第二课堂作为第一课堂的延伸，拓展学生综合素质，三年来，在省级及以上A类学科竞赛中，我院共获奖772项，其中2022年获奖309项，包含国家级一等奖3项，二等奖13项，三等奖24项；省级一等奖56项，二等奖92项，三等奖121项。全国大学生数学建模比赛连续两年斩获国家级一等奖，获奖名次和人数位居全国独立学院前列；2022年在浙江省“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获得2银3铜，学院获得“最佳进步奖”；在“互联网+”竞赛中，获得省铜奖一项；在个别赛项如全国大学生节能减排科技竞赛获得国家级三等奖2项，实现“零”的突破；首次参加中国大学生计算机设计大赛和全国高校商业精英挑战赛，获得国家级二等奖2项、三等奖2项；“卡尔马克思杯”浙江省大学生理论知识竞赛获得省级二等奖1项，创造了学院在该项赛事的历史最好成绩。

学院注重学生创新精神与实践能力的培养，拥有浙江省创业培训基地1个，现有院聘创业导师158人，其中69人为行业企业导师，53人为其他高校创业导师，36人为通过浙江省创业导师培育工程的校内导师。两人入选浙江省创业导师库，两人入选浙江省创业导师培育工程优秀学员，开设有创新创业类课程31门，一门课程入选浙江省创业导师培育工程优秀工作案例。截至2022年12月，入驻众创空间的创业团队共65家，40家工作室已完成在桐企业注册，估值达到5000万的企业1家，年营业额达到1个亿的企业1家，年营业额达到9000万的企业1家，全面推进和属地经济社会发展各领域的合作。学院深化校地合作，拓宽合作渠道，高质量完成属地“半程马拉松”“桐庐山水艺术节”“快递产业大会”全国大学生电子商务“三创赛”跨境电商实战赛等大型赛会志愿服务，获2022年全国“七彩假期”志愿服务示范团队1个，志愿服务项目大赛获杭州市级银奖1项，铜奖1项。学院强化思想库、人才库的服务作用，将优质社团资源融桐，助力“双减”合作，通过提供点课菜单的方式满足桐庐县中小学生多样化的教育需求，共招募50余人学生讲师，开发38门课程，授课时长达750小时。

学院深化书院内涵文化建设，依托书院建立大学生社区思想政治教育工作站，打造文化育人新阵地，“塘塆‘疫’主播”“塘塆‘云课堂’”“塘塆约膳”“塘塆约咖”“塘塆毅起跑”“塘塆讲学”“塘塆之声”等优秀书院文化品牌深受学生喜爱。2022年9月我院获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设首批试点高校，是浙江省18所入选高校中唯一的独立院校，“望江书院考研摇房”获全国高校思政网一站式学生社区成果展首要推荐。学院实施文体振兴计划，近年来文体竞赛成绩优异，大学生艺术团在2022年浙江省大学生艺术节中获一等奖1项、二等奖1项，三等奖1项，优秀指导教师奖1项；操舞训练队在2022年浙江省大学生健美操（甲丙组）锦标赛中获银牌1项、铜牌1项、第四名1项；羽毛球队在2022年浙江省羽毛球锦标赛（甲、丙组）中获得女单第六名的成绩；篮球队入围ZUBA大学生篮球联赛八强并取得第五名的成绩；在2022年浙江省第七届大学生田径锦标赛中，学院田径队获得历史性突破，在本科甲组奖牌榜排名全省第15名，独立学院第3名。

学院坚持对外交流，大力拓展合作交流空间，不断提升教育国际化水平和效益。目前，与国外合作院校共同开展留学交流项目，这些项目分为长短期交流项目和学位项目，长短期交流项目主要包括与美国哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、英国剑桥大学、牛津大学等十余所高校开展的学生交流合作；学位项目主要包括英国斯旺西大学2+2双学位项目、普利茅斯大学3+1双学位项目、诺森比亚大学3+1双学位项目，澳大利亚麦考瑞大学2+2双学位项目、南澳大学2+2双学位项目，美国内华达大学2+2双学位项目等。2022年积极拓展与国外高校的合作项目，已与英国斯旺西大学、布里斯托西英格兰大学、德国管理应用技术大学签署合作协议。近年来，学院赴境外学习交流的学生规模不断扩大，毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时，为了鼓励更多的学生出国交流，学院设立了对外交流特别奖学金、寒暑期对外交流奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等，对品学兼优的学生进行奖励。通过积极引进外籍语言类教师与高层次人才、开设雅思英语卓越班等措施有效提升学生语言技能与国际视野。2022年，学院落地雅思考试与学习合作基地，为学院师生雅思学习、测评和考试提供优化设计和服务。

学院校园占地面积为542亩，另有山体公园260亩，建筑面积22余万平方米。校区内主要单体建筑包括图书馆、公共教学楼、管理楼、经法楼、人文楼、行政楼、文体中心、学生公寓楼、专家楼等。目前，学院依托有利的区域文化环境，积极打造“山水校园”“诗画校园”“人文校园”，同时积极探索新的育人阵地，以“塘塆书院”“春江书院”“望江书院”为平台的书院教育模式是学院育人的重要创新，“互动共享”“阳光活力”“宜居宜学”的熟人社区，已成为学院育人工作的闪亮名片。

学院由浙江工商大学与桐庐县政府合作共建，依托工商大学和桐庐县政府的支持，不断地发展壮大自身办学成绩和发展规模。学院2014年迁建桐庐，目前已在浙江省桐庐县凤川—江南新城核心区范围内建成独立校园，校区交通便利，北临春江路，南至320国道，距杭千高速凤川出口3公里，东沿凤川大道（富春江三桥），2022年桐庐东站正式开通，全国最美县城开启“双高铁枢纽”的新时代，桐庐和学院迈向全新的发展空间。

学院落址的杭州市桐庐县，历史悠久，风景优美，素有“钟灵毓秀之地、潇洒文明之邦”的美誉，多次荣获“中国最美县城”称号，近年来相继获得国际花园城市、国家生态县、国家园林城市、国际人居环境示范奖等殊荣。它位于浙江省西北部，地处钱塘江上游，距杭州市区60公里，西接黄山、千岛湖，东连钱塘江、西湖，地属长江三角洲经济区，桐庐著名的《富春山居图》就是以桐庐境内的富春江和两岸的青山为背景绘制而成的。桐庐还是中国“快递之乡”，著名的快递民营企业：申通、圆通、中通、汇通、韵达均由桐庐人创建，几乎占据了中国快递市场的半壁江山。与此同时，富春未来城、富春江科技城、迎春商务区、富春山健康城、富春江慢生活体验区都已经成为桐庐发展的新引擎。作为落地桐庐的首所高等院校，学院全面深化与桐庐的校地合作，将立足浙西，面向浙江，辐射长三角，扛起服务地方社会经济发展的担当作用。

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