山东大学（威海）和忻州师范学院录取分数参考

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一、山东大学（威海）和忻州师范学院哪个好

1、山东大学（威海）和忻州师范学院各自创办时间对比，分别为1984年和1958年。

2、山东大学（威海）隶属关系是教育部，忻州师范学院隶属关系是山西省教育厅。

3、山东大学（威海）是在山东，忻州师范学院是在山西。

4、山东大学（威海）是公办，忻州师范学院是公办。

5、山东大学（威海）是本科，忻州师范学院是本科。

6、山东大学（威海）是211，985，忻州师范学院是非211非985。

二、山东大学（威海）和忻州师范学院近三年录取分数线

忻州师范学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	天津	综合	本科批A段	553	23667
2023	天津	综合	本科批A段	539	27267
2023	天津	综合	本科批A段	526	30614
2023	天津	综合	本科批A段	510	34734
2023	天津	综合	本科批A段	512	34231
2023	天津	综合	本科批A段	515	33464
2023	天津	综合	本科批A段	509	34991
2023	天津	综合	本科批A段	504	36289
2023	天津	综合	本科批A段	502	36795
2023	辽宁	物理类	本科批	431	76392
2023	上海	综合	本科批	454	30852
2023	上海	综合	本科批	457	30168
2023	上海	综合	本科批	442	33564
2023	上海	综合	本科批	437	34625
2023	上海	综合	本科批	434	35259
2023	江苏	物理类	本科批	528	99220
2023	江苏	物理类	本科批	490	137354
2023	江苏	物理类	本科批	484	142974
2023	江苏	物理类	本科批	481	145762
2023	江苏	物理类	本科批	477	149565
2023	江西	理科	本科二批	472	99674
2023	江西	文科	本科二批	512	24571
2023	山东	综合	普通类一段	484	205500
2023	湖南	物理类	本科批	453	128598
2023	湖南	物理类	本科批	452	129663
2023	湖南	物理类	本科批	451	130748
2023	湖南	物理类	本科批	450	131789
2023	湖南	物理类	本科批	450	131789
2023	湖南	历史类	本科批	479	28903
2023	湖南	历史类	本科批	473	31726
2023	湖南	历史类	本科批	473	31726
2023	湖南	历史类	本科批	472	32225
2023	湖南	历史类	本科批	463	36952
2023	湖南	历史类	本科批	464	36418
2023	湖南	历史类	本科批	467	34813
2023	广东	物理类	本科批	496	147085
2023	广东	物理类	本科批	495	149088
2023	海南	综合	本科批	571	17121
2023	海南	综合	本科批	571	17121
2023	海南	综合	本科批	571	17121
2023	海南	综合	本科批	560	19618
2023	海南	综合	本科批	552	21532
2023	海南	综合	本科批	563	18912
2023	海南	综合	本科批	549	22315
2023	海南	综合	本科批	543	23816
2023	海南	综合	本科批	539	24814

忻州师范学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	天津	综合	本科批A段	561	22290
2022	天津	综合	本科批A段	552	24171
2022	天津	综合	本科批A段	538	27153
2022	天津	综合	本科批A段	533	28210
2022	天津	综合	本科批A段	518	31234
2022	天津	综合	本科批A段	510	32904
2022	天津	综合	本科批A段	510	32904
2022	天津	综合	本科批A段	514	32072
2022	天津	综合	本科批A段	509	33086
2022	河北	物理类	本科批	472	124770
2022	山西	理科	本科二批A段	455	64003
2022	山西	理科	本科二批B段	430	83476
2022	山西	文科	本科二批A段	483	14939
2022	山西	文科	本科二批B段	463	21400
2022	内蒙古	文科	本科二批	399	15245
2022	内蒙古	理科	本科二批	343	53870
2022	辽宁	物理类	本科批	439	73210
2022	吉林	理科	本科二批A段	327	63737
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	429	12884
2022	上海	综合	本科批	457	26729
2022	上海	综合	本科批	430	31709
2022	上海	综合	本科批	428	32061
2022	上海	综合	本科批	428	32061
2022	上海	综合	本科批	422	33024
2022	江苏	物理类	本科批	484	122922
2022	江苏	物理类	本科批	509	98344
2022	江苏	物理类	本科批	481	125619
2022	江苏	物理类	本科批	479	127401
2022	江苏	物理类	本科批	476	130100
2022	江苏	物理类	本科批	475	130970
2022	江苏	物理类	本科批	475	130970
2022	安徽	理科	本科二批	461	131616
2022	福建	历史类	本科批	511	15575
2022	福建	历史类	本科批	510	15865
2022	福建	历史类	本科批	507	16748
2022	福建	历史类	本科批	505	17355
2022	福建	历史类	本科批	501	18602
2022	福建	物理类	本科批	476	66050
2022	福建	物理类	本科批	480	63715
2022	福建	物理类	本科批	476	66050
2022	福建	物理类	本科批	472	68381
2022	福建	物理类	本科批	472	68381
2022	福建	物理类	本科批	472	68381
2022	江西	理科	本科二批	469	94241
2022	江西	文科	本科二批	510	25208
2022	山东	综合	普通类一段	476	205456
2022	河南	理科	本科二批	474	182223
2022	河南	文科	本科二批	496	47205
2022	湖北	历史类	本科批	496	23442
2022	湖北	历史类	本科批	496	23442
2022	湖北	历史类	本科批	486	27225
2022	湖北	历史类	本科批	483	28445
2022	湖北	物理类	本科批	467	86347
2022	湖北	物理类	本科批	462	89834
2022	湖北	物理类	本科批	462	89834
2022	湖北	物理类	本科批	455	94731
2022	湖北	物理类	本科批	442	103877
2022	湖南	物理类	本科批	460	113489
2022	湖南	物理类	本科批	453	121381
2022	湖南	物理类	本科批	453	121381
2022	湖南	物理类	本科批	449	125778
2022	湖南	物理类	本科批	453	121381
2022	湖南	物理类	本科批	438	137701
2022	湖南	历史类	本科批	497	28425
2022	湖南	历史类	本科批	493	30669
2022	湖南	历史类	本科批	492	31198
2022	湖南	历史类	本科批	490	32337
2022	湖南	历史类	本科批	486	34747
2022	湖南	历史类	本科批	485	35354
2022	湖南	历史类	本科批	481	37942
2022	广东	物理类	本科批	499	144729
2022	广东	物理类	本科批	497	146997
2022	广东	物理类	本科批	496	148547
2022	广西	文科	本科二批	436	46632
2022	广西	理科	本科二批	393	103086
2022	海南	综合	本科批	575	14866
2022	海南	综合	本科批	564	17122
2022	海南	综合	本科批	560	17973
2022	海南	综合	本科批	558	18389
2022	海南	综合	本科批	555	19109
2022	海南	综合	本科批	542	22053
2022	海南	综合	本科批	538	22986
2022	海南	综合	本科批	535	23687
2022	海南	综合	本科批	533	24179
2022	重庆	物理类	本科批	461	62370
2022	重庆	历史类	本科批	484	17453
2022	四川	文科	本科二批	518	31270
2022	四川	文科	本科二批	504	41948
2022	四川	理科	本科二批	469	135319
2022	四川	理科	本科二批	472	131622
2022	云南	理科	本科二批及预科	462	74195
2022	陕西	文科	本科二批	464	21946
2022	陕西	理科	本科二批	423	79254

忻州师范学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	天津	综合	本科批A段	539	25065
2021	天津	综合	本科批A段	550	22682
2021	天津	综合	本科批A段	539	25065
2021	天津	综合	本科批A段	536	25717
2021	天津	综合	本科批A段	532	26565
2021	天津	综合	本科批A段	515	30301
2021	天津	综合	本科批A段	514	30504
2021	天津	综合	本科批A段	500	33486
2021	天津	综合	本科批A段	493	35013
2021	河北	物理类	本科批	465	120370
2021	山西	理科	本科二批A段	451	66913
2021	山西	理科	本科二批B段	425	83864
2021	山西	文科	本科二批A段	495	16505
2021	山西	文科	本科二批B段	474	22368
2021	内蒙古	理科	本科二批	338	49866
2021	内蒙古	文科	本科二批	426	15379
2021	辽宁	物理类	本科批	417	74869
2021	吉林	理科	本科二批A段	379	42494
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	449	10747
2021	上海	综合	本科批	441	28484
2021	上海	综合	本科批	453	26106
2021	上海	综合	本科批	439	28864
2021	上海	综合	本科批	436	29454
2021	上海	综合	本科批	434	29871
2021	江苏	物理类	本科批	493	93632
2021	江苏	物理类	本科批	473	113166
2021	江苏	物理类	本科批	471	114984
2021	江苏	物理类	本科批	449	133021
2021	江苏	物理类	本科批	426	146711
2021	安徽	理科	本科二批	449	126544
2021	福建	物理类	本科批	486	60300
2021	福建	物理类	本科批	476	65250
2021	福建	物理类	本科批	475	65767
2021	福建	物理类	本科批	474	66258
2021	福建	历史类	本科批	506	17173
2021	福建	历史类	本科批	502	18288
2021	福建	历史类	本科批	500	18912
2021	福建	历史类	本科批	500	18912
2021	福建	历史类	本科批	498	19504
2021	江西	理科	本科二批	472	89334
2021	江西	文科	本科二批	539	22567
2021	山东	综合	普通类一段	481	192941
2021	河南	理科	本科二批	470	189083
2021	河南	文科	本科二批	524	45291
2021	湖北	历史类	本科批	524	26159
2021	湖北	历史类	本科批	518	28645
2021	湖北	历史类	本科批	516	29547
2021	湖北	历史类	本科批	515	29978
2021	湖北	物理类	本科批	471	82000
2021	湖北	物理类	本科批	473	81090
2021	湖北	物理类	本科批	467	84008
2021	湖北	物理类	本科批	470	82456
2021	湖南	物理类	本科批	495	86775
2021	湖南	物理类	本科批	487	94286
2021	湖南	物理类	本科批	485	96155
2021	湖南	物理类	本科批	484	97031
2021	湖南	物理类	本科批	482	98929
2021	湖南	历史类	本科批	516	25190
2021	湖南	历史类	本科批	509	28769
2021	湖南	历史类	本科批	508	29246
2021	湖南	历史类	本科批	508	29246
2021	湖南	历史类	本科批	506	30317
2021	广东	物理类	本科批	487	152424
2021	广东	物理类	本科批	485	154550
2021	广东	物理类	本科批	485	154848
2021	广东	物理类	本科批	482	158099
2021	广西	理科	本科二批	411	89310
2021	广西	文科	本科二批	482	22956
2021	海南	综合	本科批	550	18968
2021	海南	综合	本科批	548	19429
2021	海南	综合	本科批	546	19851
2021	海南	综合	本科批	546	19851
2021	海南	综合	本科批	544	20257
2021	海南	综合	本科批	540	21148
2021	海南	综合	本科批	532	22923
2021	海南	综合	本科批	534	22479
2021	海南	综合	本科批	527	24063
2021	重庆	物理类	本科批	502	58335
2021	重庆	历史类	本科批	510	21997
2021	四川	文科	本科二批	519	31325
2021	四川	文科	本科二批	479	63399
2021	四川	理科	本科二批	479	127243
2021	四川	理科	本科二批	470	136940
2021	云南	理科	本科二批及预科	452	81185
2021	陕西	文科	本科二批	472	21669
2021	陕西	理科	本科二批	415	78354

三、山东大学（威海）和忻州师范学院院校简介

山东大学（威海）院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。

威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，设置37个本科招生专业，可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人，国际学生300余人，博硕士研究生2500余人；教职工1200余人，其中正高级专业技术人员170人，副高级专业技术人员372人；博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册，各类中外文电子文献数据库200余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆，配备查询、借还、选座等自助设备，建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个，语音室及公共机房18个，多媒体教室58个，并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个，教学、科研仪器设备2.5万余台（套），多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门，优秀教材15部，优秀教学团队4个；国家级教师教学发展示范中心分中心1个，省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项，省级教学研究与教学改革项目43项，省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖154项，省奖1000余项。

优化科研环境，提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目、国家社科基金重大（重点）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项，企事业单位委托项目730余项，发明专利授权448件，获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著，拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展，近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库，提升社会服务能力，打造“智库品牌”，智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设，在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下，已启动文登圣经山国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目建设，并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流，拓展国际合作。近年来，校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”，还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”，在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生，逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过13％的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分，威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持特色引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。

忻州师范学院院校简介

忻州师范学院始建于1958年，是经教育部批准组建、山西省政府主管的全日制普通本科高校，是忻州市唯一的普通本科高校，为我省三所本科师范院校之一，是教育部、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”，被国务院授予全国唯一的“‘两基’工作先进单位”荣誉称号。

学校新校区占地面积约1619亩（含一期和二期），总建筑面积49.08万平方米。现有全日制普通本专科生近20000人。现有在编教职工1302人，其中，专任教师967人，教授61人，副教授265人，博士162人。柔性引进高层次人才6人。省教育领域“三晋英才”支持计划入选者11人，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人。16教育网

60多年来，学校围绕立德树人根本任务，始终秉承“厚学启智，修德树人”的校训，持续深化本科教育教学改革创新，着力加强应用型本科高校建设，推进本科教学高质量发展迈上新台阶。学校现有43个本科专业，涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类，国家级一流本科专业建设点1个，教育部、财政部确定的特色专业建设点3个，国家级综合改革试点专业1个，省级一流本科专业建设点、省级优势特色专业6个。

学校强力推进学科建设和科学研究，全面提升科学研究水平。整合校内系部学科资源，为建设“强、优、特、新”的现代院系体系奠定坚实基础。学校现有山西省“1331工程”优势特色学科1个，山西省重点扶持学科5个；山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项，山西省高等学校人文社科重点研究基地1个，山西省工业和信息化领域新型研发机构1个，山西省“1331工程”协同创新培育项目1项；省级精品资源共享课程7门。省级一流课程、精品课程6门；省级高等学校重点实验室1个，省级普通高校实验教学示范中心8个。五台山文化研究、元好问研究处于全国领先水平。主办有《忻州师范学院学报》（双月刊）学术期刊。

学校始终坚持社会主义办学方向，以服务国家乡村振兴战略为抓手，不断巩固拓展实习支教新格局，激发实践育人高质量发展。自1997年以来，紧紧围绕贫困地区基础教育发展需要，创造性开展扶贫顶岗实习支教工作，构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制，形成“万人下乡村，千人出山西，百人走丝路”实习支教工作格局。25年来累计派出55000余名大学生，深入山西、河北、新疆、海南等地21个县（市、区）700余所农村中小学，积极参与教育精准扶贫，极大缓解了农村基础教育师资短缺问题，培养了一批批愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师，走出了一条符合实际、富有成效的“扶贫和扶志扶智相结合”“阻断贫困代际传递”的“忻师”脱贫攻坚之路，受到了多位中央和省市领导的肯定。时任国务委员陈至立批示：“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法，为深化师范院校的教学改革，加强学生思想政治工作，解决贫困地区教师队伍建设问题，提供了实践经验，很值得进一步总结推广”。时任教育部部长周济批示：“要认真总结山西忻州师院的经验，全面推进师范生顶岗实习半年的工作，这是师范生教育中带有战略意义的重要举措”。原全国人大常委会副委员长严隽琪、原全国政协副主席罗富和，山西省副省长张复明等各级领导均到校视察指导并给予肯定，要求我院拓宽服务乡村振兴的路子，为推动基础教育和地方经济社会高质量发展，做出新的更大的贡献。

学院积极鼓励学生参加社会服务。2002年起开展“人道、奉献、博爱”的红十字精神教育，以此作为思想政治教育、师德师风建设和文明校园创建的良好载体，组织师生积极参加无偿献血活动，为中华骨髓库捐献造血干细胞并捐赠善款；至今已连续20次累计捐献3891人份造血干细胞和80余万元善款，累计献血量达438.76万毫升；是山西唯一被中国红十字会总会和教育部联合评为“红十字模范校”的高校；先后3次荣获“全国无偿献血促进奖”；荣获“造血干细胞工作特别贡献奖”。一代代的忻师人将爱心融入点滴血液中造福三晋人民，用实际行动践行了“人民至上”的崇高追求，充分彰显了我院“立德树人”的教育成果。

多年来，学校为社会培养合格师资和各级各类人才9万余名，毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例，一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献。

当前，学校正深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实中央和省委重大决策部署，全力落实学校第五次党代会目标任务，围绕“1233”发展战略，扎实推进“2263”工作目标，高质量实施 “十四五”规划，积极面向经济社会发展的主战场，坚持服务国家、山西省和忻州市重大战略需求，助力乡村振兴，聚力落实忻州市“336”战略布局，主动融入和服务太忻一体化经济区建设，努力为地方全方位推进高质量发展彰显忻师担当、贡献忻师力量，为建设特色鲜明、国内知名的高水平应用型师范大学而努力奋斗。

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