2024-07-08 11:23:47 | 16教育网
1、山东大学(威海)和铜陵学院各自创办时间对比,分别为1984年和1958年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,铜陵学院隶属关系是安徽省教育厅。
3、山东大学(威海)是在山东,铜陵学院是在安徽。
4、山东大学(威海)是公办,铜陵学院是公办。
5、山东大学(威海)是本科,铜陵学院是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,铜陵学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 500 | 127538 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 523 | 29522 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 495 | 25413 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 482 | 101655 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 497 | 174679 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 496 | 148202 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 456 | 9964 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 415 | 39490 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 508 | 32299 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 487 | 120091 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 514 | 27431 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 471 | 119152 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 503 | 17954 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 484 | 61293 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 469 | 191481 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 500 | 43646 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 485 | 27637 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 497 | 146859 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 414 | 86714 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 518 | 31270 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 473 | 130386 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 375 | 43475 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 449 | 10311 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 479 | 107627 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 551 | 27800 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 467 | 109784 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 510 | 16059 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 409 | 284988 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 467 | 95210 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 517 | 29069 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 481 | 160346 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 419 | 84034 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 514 | 34944 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 473 | 133746 |
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
铜陵学院是一所财经特色鲜明,以经济学、管理学为主,工、文、理、艺、法等学科专业协调发展的应用型本科高校。其前身为铜陵财经专科学校,2000年合并安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校,2002年升格为普通本科高校。学校是安徽省首批示范应用型本科高校,2015年获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位,2018年5月顺利通过教育部本科教学工作审核评估,2019年9月获批安徽省硕士学位授予立项建设单位;2020年4月,“铜陵学院大学生创客空间”成为安徽省首家依托高校运营的国家级众创空间;2021年学校成功入选教育部中外人文交流全媒体产教融合项目合作院校;2022年,获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。
学校坐落于皖江新兴工贸港口城市、素有“中国古铜都、当代铜基地”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区,校园占地面积1310亩,各类校舍面积489311.2平方米,教学科研仪器设备总值2.11亿元,馆藏纸质图书180.05万册,中外文期刊1500余种。设有14个二级学院(部),68个本科专业,拥有4个国家级一流本科专业建设点(会计学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、广告学),2个国家级特色专业(会计学、国际经济与贸易)、1个国家级综合改革试点专业(财务管理)、2门国家级一流课程(会计学基础、大学生创业基础),3个省级一流本科人才示范引领基地、12个省级特色专业、15个省级一流专业、13个省级综合改革试点专业等。2022年,工商管理和材料科学与工程两个学科成功获批安徽省立项建设应用型高峰培育学科。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。截止2023年1月,拥有专任教师1014人,副高以上职称教师361人,具有博士、硕士学位教师897人,外聘教师235人,全日制本科在校生22272人,成人教育在籍生659人。16教育网
积极探索应用型高校办学之路,深入推进实践教育、创新创业教育和社会责任教育“三位一体”教学改革。学校率先提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学理念,2008年,发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”(行知联盟),在全国产生积极影响,受到了时任国务委员刘延东的批示,《光明日报》等国家媒体评价“为新建院校谋求发展探索出一条新路”。坚持应用型人才培养的目标定位,深入推进“三进入三延伸”(企业进校园、企业家进课堂、科技攻关项目进学校;实验室延伸到企业、课堂延伸到生产一线、教师培养延伸到社会)校企协同应用型人才培养模式改革,合作开设了华为、蓝盾、中鼎、金纬、招商信诺、速度中国、青鸟储备等特色冠名班,泰富、新能等创新创业特色班。建有GE Fanuc自动化、罗克韦尔DCS集散控制、博世力士乐气液电、集成电路设计、先进智能加工及工业机器人、增材制造、用友新道仿真企业虚拟商业社会等一批实验(训)室,建成1个国家级校企合作实践教育基地、10个省级校企合作实践教育基地、17个省级示范实验实训中心和省级虚拟仿真实验教学中心。注重开展国际交流与合作,先后与美国、加拿大、俄罗斯、韩国等10余所高校建立交流与合作关系,与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学。
牢固树立以服务求支持、以贡献求发展的理念,深入推进校地、校企、校校合作,努力与地方政府、企事业单位建设“四个中心”(人才培养和人力资源培训中心、产学研合作中心、政府决策咨询中心、教育文化中心)“四个基地”(实习实训基地、毕业生就业基地、教学基地、研究基地)。2022年,正式挂牌成立铜业学院。建立了大数据产业学院,建有“安徽省铜基新材料产业共性技术研究中心”“铜业发展智能决策安徽省哲学社会科学重点实验室”“工程液压机器人”省级重点实验室、安徽省人文社科重点研究基地皖江经济发展研究中心、光电子应用安徽省工程技术研究中心、安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心铜陵学院基地、铜文化发展研究中心等省级科研平台和科研机构,建成“安徽经济社会发展研究中心”省级高校智库,拥有“面向铜基新材料产业的光电检测与智能装备”“土木与环境”两个省级科研团队以及“高质量发展背景下的会计与审计研究”等5个校级科研创新团队,初步形成了校地、校企、校校互利共赢、共生共育、共同发展的局面。
始终坚持文化育人,大力培育和弘扬以沈浩精神为内核、以铜文化为特征的校园文化。积极践行社会主义核心价值观,秉承“明德尚能、博学日新”校训,坚持把沈浩精神融入校园文化活动,建成了“沈浩之家”学生党员发展服务中心和“沈浩精神传承网”,进一步夯实沈浩精神传承基地建设。2021年,学校获批安徽省“三全育人”综合改革试点高校。2022年,获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。
办学声誉不断扩大,学校先后荣获安徽省文明单位、安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。招生分数线连续多年稳居安徽省同类院校前列,2022年,学校文、理科最低录取线分别超出安徽省控线34分、36分。人才培养质量逐步提高,学生多次在重大国内赛事上获奖,在2022年全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获国家级铜奖1项;仅在2022年各类学科和技能竞赛中,获得省级以上奖项1129项、其中国家级奖项147项。多年来,毕业生就业率均在90%以上,社会用人单位对毕业生的满意度均在96%以上。2022届毕业生初次就业率达94.45%,荣获安徽省2022届高校毕业生就业工作成效突出单位表彰激励。大学生征兵工作走在全省本科高校前列,连续两年获评全省征兵工作绩效考评“优秀”等级。《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《新华社》《学习强国》等知名媒体多次报道我校办学成果。
一、山东大学和铜陵学院哪个好1、山东大学和铜陵学院各自创办时间对比,分别为1901年和1958年。2、山东大学隶属关系是教育部,铜陵学院隶属关系是安徽省教育厅。3、山东大学是在山东,铜陵学院是在安徽。4、山东大学是公办,铜陵学院是公办。5、山东大学是本科,铜陵学院是本科。6、山东大学是211,985,铜陵学院是非211非985。二、山东大学和铜陵学院近三年录取分数线山东大学2023年录取分数线
一、山东大学(威海)和铜仁学院哪个好1、山东大学(威海)和铜仁学院各自创办时间对比,分别为1984年和2006年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,铜仁学院隶属关系是贵州省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,铜仁学院是在贵州。4、山东大学(威海)是公办,铜仁学院是公办。5、山东大学(威海)是本科,铜仁学院是本科。6、山东大学(威海)是211,985,铜仁学院是非211非985。二、山东大
一、哈尔滨工业大学(威海)和铜陵学院哪个好1、哈尔滨工业大学(威海)和铜陵学院各自创办时间对比,分别为1985年和1958年。2、哈尔滨工业大学(威海)隶属关系是——,铜陵学院隶属关系是安徽省教育厅。3、哈尔滨工业大学(威海)是在山东,铜陵学院是在安徽。4、哈尔滨工业大学(威海)是公办,铜陵学院是公办。5、哈尔滨工业大学(威海)是本科,铜陵学院是本科。6、哈尔滨工业大学(威海)是211,985
一、山东大学(威海)和金陵科技学院哪个好1、山东大学(威海)和金陵科技学院各自创办时间对比,分别为1984年和1958年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,金陵科技学院隶属关系是江苏省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,金陵科技学院是在江苏。4、山东大学(威海)是公办,金陵科技学院是公办。5、山东大学(威海)是本科,金陵科技学院是本科。6、山东大学(威海)是211,985,金陵科技学院是
一、中山大学和铜陵学院哪个好1、中山大学和铜陵学院各自创办时间对比,分别为1924年和1958年。2、中山大学隶属关系是教育部,铜陵学院隶属关系是安徽省教育厅。3、中山大学是在广东,铜陵学院是在安徽。4、中山大学是公办,铜陵学院是公办。5、中山大学是本科,铜陵学院是本科。6、中山大学是211,985,铜陵学院是非211非985。二、中山大学和铜陵学院近三年录取分数线中山大学2023年录取分数线
一、东北大学和铜陵学院哪个好1、东北大学和铜陵学院各自创办时间对比,分别为1923年和1958年。2、东北大学隶属关系是教育部,铜陵学院隶属关系是安徽省教育厅。3、东北大学是在辽宁,铜陵学院是在安徽。4、东北大学是公办,铜陵学院是公办。5、东北大学是本科,铜陵学院是本科。6、东北大学是211,985,铜陵学院是非211非985。二、东北大学和铜陵学院近三年录取分数线东北大学2023年录取分数线
一、东南大学和铜陵学院哪个好1、东南大学和铜陵学院各自创办时间对比,分别为1902年和1958年。2、东南大学隶属关系是教育部,铜陵学院隶属关系是安徽省教育厅。3、东南大学是在江苏,铜陵学院是在安徽。4、东南大学是公办,铜陵学院是公办。5、东南大学是本科,铜陵学院是本科。6、东南大学是211,985,铜陵学院是非211非985。二、东南大学和铜陵学院近三年录取分数线东南大学2023年录取分数线
一、山东大学(威海)和南京大学金陵学院哪个好1、山东大学(威海)和南京大学金陵学院各自创办时间对比,分别为1984年和1998年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,南京大学金陵学院隶属关系是江苏省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,南京大学金陵学院是在江苏。4、山东大学(威海)是公办,南京大学金陵学院是民办。5、山东大学(威海)是本科,南京大学金陵学院是本科。6、山东大学(威海)是211
2024-02-05 06:47:10
2023-12-06 00:25:37
2024-04-24 05:04:07
2024-03-05 11:25:39
2024-08-26 22:19:47
2024-01-29 20:08:39