山东大学（威海）和上海电力大学录取分数参考

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一、山东大学（威海）和上海电力大学哪个好

1、山东大学（威海）和上海电力大学各自创办时间对比，分别为1984年和1951年。

2、山东大学（威海）隶属关系是教育部，上海电力大学隶属关系是上海市。16教育网

3、山东大学（威海）是在山东，上海电力大学是在上海。

4、山东大学（威海）是公办，上海电力大学是公办。

5、山东大学（威海）是本科，上海电力大学是本科。

6、山东大学（威海）是211，985，上海电力大学是非211非985。

二、山东大学（威海）和上海电力大学近三年录取分数线

上海电力大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	582	13798
2023	天津	综合	本科批A段	625	7513
2023	山西	理科	本科一批B段	523	24390
2023	辽宁	物理类	本科批	598	11747
2023	辽宁	物理类	本科批	619	7227
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	542	8712
2023	江苏	物理类	本科批	608	26857
2023	江苏	物理类	本科批	617	20902
2023	江苏	历史类	本科批	567	12207
2023	浙江	综合	平行录取一段	608	44765
2023	浙江	综合	平行录取一段	639	19324
2023	安徽	文科	本科一批	504	21275
2023	安徽	理科	本科一批	578	25385
2023	安徽	理科	本科一批	582	23498
2023	江西	理科	本科一批	583	14629
2023	山东	综合	普通类一段	580	38811
2023	山东	综合	普通类一段	597	26131
2023	湖南	物理类	本科批	594	17704
2023	广东	物理类	本科批	606	22455
2023	广东	物理类	本科批	607	21741
2023	广西	理科	本科一批	558	13677
2023	海南	综合	本科批	661	3903
2023	甘肃	理科	本科一批I段	510	10868

上海电力大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	555	15752
2022	天津	综合	本科批A段	623	9588
2022	河北	物理类	本科批	565	28568
2022	山西	理科	本科一批B段	542	15659
2022	内蒙古	理科	本科一批	514	10907
2022	辽宁	物理类	本科批	592	11542
2022	辽宁	物理类	本科批	606	8021
2022	吉林	理科	本科一批A段	545	7941
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	526	10329
2022	上海	综合	本科批	508	15882
2022	上海	综合	本科批	470	24016
2022	上海	综合	本科批	467	24652
2022	上海	综合	本科批	467	24652
2022	上海	综合	本科批	466	24851
2022	江苏	历史类	本科批	550	11250
2022	江苏	物理类	本科批	580	27305
2022	江苏	物理类	本科批	586	22803
2022	浙江	综合	平行录取一段	603	44186
2022	浙江	综合	平行录取一段	629	20970
2022	安徽	理科	本科一批	569	25780
2022	安徽	理科	本科一批	572	24263
2022	安徽	文科	本科一批	554	7210
2022	福建	物理类	本科批	581	14213
2022	福建	物理类	本科批	584	13211
2022	江西	理科	本科一批	563	16140
2022	山东	综合	普通类一段	567	39943
2022	山东	综合	普通类一段	579	28942
2022	河南	理科	本科一批	576	31813
2022	河南	理科	本科一批	581	27613
2022	河南	文科	本科一批	528	22832
2022	湖北	物理类	本科批	570	19208
2022	湖北	物理类	本科批	551	29090
2022	湖南	物理类	本科批	576	17569
2022	广东	物理类	本科批	597	24115
2022	广东	物理类	本科批	599	22458
2022	广西	理科	本科一批	543	16544
2022	海南	综合	本科批	643	5045
2022	重庆	物理类	本科批	540	24252
2022	重庆	物理类	本科批	530	28457
2022	四川	理科	本科一批	589	24169
2022	四川	理科	本科一批	590	23592
2022	四川	文科	本科一批	565	8150
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	518	18421
2022	贵州	理科	本科一批	516	19109
2022	云南	理科	本科一批	577	14388
2022	云南	理科	本科一批	554	22175
2022	陕西	理科	本科一批	541	16610
2022	陕西	理科	本科一批	543	16092
2022	甘肃	理科	本科一批I段	501	12955
2022	青海	理科	本科一段	478	2352
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	462	3126
2022	宁夏	理科	本科一批	488	3889
2022	新疆	理科	本科一批	468	-

上海电力大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	551	15758
2021	北京	综合	本科批	535	18426
2021	天津	综合	本科批A段	617	9601
2021	河北	物理类	本科批	576	25729
2021	山西	理科	本科一批B段	541	19299
2021	内蒙古	理科	本科一批	485	16350
2021	辽宁	物理类	本科批	600	10607
2021	辽宁	物理类	本科批	608	8839
2021	吉林	理科	本科一批A段	542	7985
2021	吉林	理科	本科二批A段	481	18370
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	526	11548
2021	上海	综合	本科批	495	16821
2021	上海	综合	本科批	466	23275
2021	上海	综合	本科批	462	24151
2021	上海	综合	本科批	461	24381
2021	上海	综合	本科批	455	25676
2021	江苏	历史类	本科批	562	10193
2021	江苏	物理类	本科批	566	25631
2021	江苏	物理类	本科批	564	27048
2021	浙江	综合	平行录取一段	597	45019
2021	浙江	综合	平行录取一段	622	23007
2021	安徽	理科	本科一批	573	26368
2021	安徽	理科	本科一批	575	25018
2021	安徽	文科	本科一批	599	6234
2021	福建	物理类	本科批	583	15227
2021	福建	物理类	本科批	586	14137
2021	江西	理科	本科一批	577	16308
2021	山东	综合	普通类一段	572	36917
2021	山东	综合	普通类一段	580	30068
2021	河南	理科	本科一批	589	34265
2021	河南	理科	本科一批	596	28854
2021	河南	文科	本科一批	594	8313
2021	湖北	物理类	本科批	594	18900
2021	湖北	物理类	本科批	572	29250
2021	湖南	物理类	本科批	584	18985
2021	湖南	物理类	本科批	571	25854
2021	广东	物理类	本科批	592	28672
2021	广东	物理类	本科批	591	30098
2021	广西	理科	本科一批	542	18851
2021	海南	综合	本科批	632	5788
2021	重庆	物理类	本科批	581	22080
2021	四川	文科	本科一批	569	7643
2021	四川	理科	本科一批	590	26156
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	522	17827
2021	贵州	理科	本科一批	507	23128
2021	云南	理科	本科一批	563	18487
2021	云南	理科	本科一批预科	530	33025
2021	陕西	理科	本科一批	530	19069
2021	陕西	理科	本科一批	535	17802
2021	甘肃	理科	本科一批I段	503	13776
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	467	3273
2021	青海	理科	本科一段	454	3985
2021	宁夏	理科	本科一批	463	6301
2021	新疆	理科	本科一批	480	-

三、山东大学（威海）和上海电力大学院校简介

山东大学（威海）院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。

威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，设置37个本科招生专业，可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人，国际学生300余人，博硕士研究生2500余人；教职工1200余人，其中正高级专业技术人员170人，副高级专业技术人员372人；博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册，各类中外文电子文献数据库200余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆，配备查询、借还、选座等自助设备，建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个，语音室及公共机房18个，多媒体教室58个，并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个，教学、科研仪器设备2.5万余台（套），多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门，优秀教材15部，优秀教学团队4个；国家级教师教学发展示范中心分中心1个，省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项，省级教学研究与教学改革项目43项，省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖154项，省奖1000余项。

优化科研环境，提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目、国家社科基金重大（重点）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项，企事业单位委托项目730余项，发明专利授权448件，获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著，拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展，近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库，提升社会服务能力，打造“智库品牌”，智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设，在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下，已启动文登圣经山国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目建设，并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流，拓展国际合作。近年来，校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”，还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”，在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生，逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过13％的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分，威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持特色引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。

上海电力大学院校简介

上海电力大学是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校。学校创建于1951年，1985年1月升格为本科，更名为上海电力学院，2018年12月，经教育部批准更名为上海电力大学。学校现有杨浦、浦东两个校区，全日制在校生一万四千余人，教职工一千余人。

　　学校的校训是“爱国、勤学、务实、奋进”，学校坚持“立足电力、立足应用、立足一线”的办学方针，树立“务实致用，明理致远”的办学理念。学校坚持深化改革，加快内涵建设，办学规模、办学层次、办学质量和国际影响力稳步提升，逐步发展成为以工为主，兼有理、管、经、文等学科，主干学科能源电力特色鲜明、多学科协调发展的高等学校。

学校沿革

　　学校创建于1951年，长期隶属于国家电力部门管理，2000年属地化管理。学校历经了上海电业学校、上海动力学校、上海电力学校、上海电力高等专科学校、上海电力学院的发展演变，1985年起开始本科层次办学，2006年开始硕士层次办学，2018年成为博士学位授予单位，形成了学士、硕士、博士完整的学位授权体系。2018年，经教育部批准同意，更名为上海电力大学。2019年，学校获上海市高水平地方应用型大学建设试点单位。2021年，学校获批上海市高水平地方高校建设，面向“碳达峰、碳中和”重大决策部署，聚焦“以新能源为主体的新型电力系统”，全面构建“一网两侧”能源电力学科体系，建设能源电力特色鲜明的高水平地方高校。

师资队伍

　　学校现有在编教职工1100余人，其中专任教师800余人。专任教师中，具有博士学位的比例为63.47%。目前有双聘院士1人，国家杰出青年科学基金、全国优秀教师、全国优秀骨干教师称号等国家级人才5人，教育部优秀人才奖励计划、教育部新世纪优秀人才支持计划、上海市领军人才、上海市优秀学术/技术带头人等省部级人才7人，上海市教学名师、曙光学者等其他各类高层次人才计划70余人次。另有享受国家政府特殊津贴14人，上海市“四有”好教师1人，上海市宝钢优秀教师奖12人，上海市育才奖38人次。

学科与教学

　　学校设有能源与机械工程学院、环境与化学工程学院、电气工程学院、自动化工程学院、计算机科学与技术学院、电子与信息工程学院、经济与管理学院、数理学院、外国语学院、继续教育学院（国际教育学院）含上海新能源人才技术教育交流中心、马克思主义学院、体育学院和人文艺术学院共13个二级学院和38个本科专业。

　　学校有国家级特色专业3个，国家级一流本科专业5个，教育部专业综合改革试点专业1个，上海市一流本科专业5个，上海市专业综合改革试点专业2个。拥有上海市IV高峰学科1个，高原学科1个，上海市一流学科1个，上海市重点学科6个，市教委重点学科5个。目前拥有动力工程及工程热物理、电气工程、化学工程与技术、物理学、信息与通信工程、控制科学与工程和管理科学与工程7个一级学科学术硕士学位授权点，拥有机械、电子信息、能源动力、工程管理4个专业学位类别硕士学位授权点。2018年我校获批博士学位授予单位，电气工程学科获批博士学位授权点。

　　2006年，学校以优秀等级通过教育部本科教学工作水平评估。曾获国家级教学成果奖2项，在近两届上海市教学成果奖评选中，共获奖19项，其中特等奖1项、一等奖11项。2010年成为教育部首批“卓越工程师培养计划”试点院校，目前共有5个本科和2个硕士试点专业。2017年“电气工程及其自动化”专业，2020年“自动化”专业先后通过教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会的共认证，标志着两个专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。2021年“能源与动力工程”专业通过ASIIN认证，并获得欧洲工程师项目（EUR-ACE）认证，能源与动力工程成为我校首个获得国际专业认证的专业。学校获批上海市“一流本科”建设引领计划项目1个，“应用型本科”试点专业11个、“中本贯通”试点专业4个。拥有国家级一流本科课程4门，上海市一流本科课程11门，上海高校市级精品课程、优质在线课程、示范性全英语课程43门，国家级规划教材及上海市优秀教材28本、上海市教学团队4个；有国家级实践（实验）基地（中心）2个、省部级实验示范基地（中心）3个、省部级校外实习（实践）基地5个、校外实习基地130多个。

科学研究

　　学校始终把科技创新作为推动高水平大学建设的源泉和动力，坚持以服务国家战略、行业需求和地方社会经济发展为牵引，在基础研究、工程应用和产学研合作等方面开展科学研究和技术攻关。学校拥有国家大学科技园、国家级技术转移中心、教育部省部共建协同创新中心及14个省部级以上科研平台。学校拥有1个国家级工程实践教育中心，1个大学生创新基地。学校积极服务于国家能源电力发展战略和上海建设具有全球影响力的科技创新中心战略，构建了由上海智能电网技术研究协同创新中心、上海新能源人才技术教育交流中心、上海电力安全技术研究中心和“一带一路”能源电力管理与发展战略研究智库组成的“三中心一智库”，成立上海能源电力科创中心，全面服务于地方与行业发展。

　　近年来，学校科研综合实力明显增强，科研总经费有较大幅度增长，主持和参与各类科研项目近千项，其中国家“973”“863”课题、国家重点研发计划、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部新世纪优秀人才资助计划、上海市科委重大（重点）科技攻关项目、上海市哲学社会科学规划项目、上海市优秀学科带头人计划、青年科技启明星计划、浦江人才计划、曙光计划、晨光计划、阳光计划等多种类高水平科研项目和人才培养项目500多项；近年来，获省部级及以上科学技术奖59项，其中国家奖3项。学校在科研成果产业化方面也得到了蓬勃发展，许多成果在生产中取得了较为显著的经济效益和社会效益，多项科研成果获奖，并拥有许多具有自主知识产权的发明专利和实用新型专利，被权威检索机构收录的科技论文数量连续攀升，多篇论文入选ESI论文。

国际合作

　　学校积极拓展国际交流与合作并取得明显成效。学校与亚洲开发银行签署合作协议，共同致力于推动智能电网在亚洲区域的发展。我校是全球能源互联网国际合作组织会员单位。现为全球能源互联网大学联盟副主席单位。学校倡议与10所国外名校联合成立了“ADEPT国际电力高校联盟”，被推举为永久理事长单位，联盟高校有英国斯克莱德大学、俄罗斯莫斯科动力学院、德国科特布斯勃兰登堡工业大学、澳大利亚科廷科技大学、马来西亚国能大学、巴西坎皮纳斯大学等。2018年10月发起成立了“一带一路电力高校联盟”“一带一路电力产学研联盟”，与菲律宾八打雁大学、泰国苏兰拉里大学、上海电力建设有限责任公司、国网控股巴西CPFL公司等20多所以电力为特色的国外大学及企业加入联盟，共商能源电力行业与高校间的国际交流与合作。学校与英国、美国、加拿大、俄罗斯等国家的多所院校建立了友好互惠的交流关系，签署了校际交流、合作办学等实质性合作协议。每年聘请长短期外国文教专家和科技专家来校担任名誉教授、海外名师，进行讲学及合作研究；

　　学校主动对接“一带一路”国家战略，结合自身特色，成立“‘一带一路’能源电力国际人才培养基地”，分别在菲律宾和印度尼西亚成立“菲律宾能源电力国际实训基地”和 “印尼能源电力国际技术培训中心”。学校成立了“中葡文化交流中心”，为学校师生与葡语系国家的文化交流搭建桥梁。学校举办“一带一路能源电力国际高级研修班”及能源电力企业培训班，在一带一路的能源电力企业取得较高声誉。

　　学校注重国际人才培养。与多所国外大学开展中外合作办学项目，积极推动暑期游学、海外实习、硕士双学位等学生海外学习、实习项目，每年均有国家公派出国留学长短期项目，且派出人数日益增多。学校目前有来自越南、老挝、蒙古等28个国家的长期留学生。

毕业生就业

　　学校毕业生就业率和就业质量始终保持较高水平。在“双向选择，自主择业”的就业机制下，学校确立了“就业主导、举校联动、巩固电力、拓展纵横、两形并重、确保五率”的就业方针。通过全程化的职业发展教育、个性化的就业指导和规范化的就业服务，为毕业生的职业发展提供了可靠的保障。同时学校借助广泛的校友网络和多年来与行业用人单位建立的良好合作关系，通过举办全国电力人才招聘大会（上海站）等各类招聘会，为毕业生提供了大量的就业机会。近年本科毕业生就业率维持在94%以上，研究生毕业就业率近100%，学校致力于行业合作，实施了“3+1订单模式”培养模式，行业内就业率显著提高。

发展目标

　　2018年6月，学校召开第四次党员代表大会，确定了学校“分三步走”的中长期发展目标：到 2020年前后，建成能源电力特色鲜明的高水平应用技术型大学，学校综合实力、办学质量显著提升；到2025年前后，建成能源电力特色鲜明的高水平应用研究型大学。人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作能力明显增强，博士学位授权单位建设成效初现，优势学科更加突显，主要可比性指标再上新台阶，服务国家战略的能力更加突出，办学综合实力整体提升；到2035年前后，优势学科进入一流学科行列，办成中国知名的地方高水平大学。

　　走进新时代，学校将以贯彻落实党的二十大精神为主线，以立德树人为根本，全面加强党的领导，扎实推进综合改革，在社会各界的热心帮助下，在所有上电人的共同努力下，迈步新起点，谋划新发展，实现新飞跃。

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