2024年国美艺考改革 浙江省2024年艺考政策

本文目录一览：

• 1、国美难考还是央美难考
• 2、浙江省2024年艺考政策
• 3、绍兴国美附中培训班排行榜

国美难考还是央美难考

国美与央美艺考难度整体上差不多，相对来说央美本校区比国美竞争激烈一点，但中外合办专业比较好考一些。

有些优秀学生能拿到国央清2~3所学校的合格证，或者除了能考上清华以外，央美或国美也稳录取。但实际上只要清华能考得上，一般的美术生还是会选择清华。

而国美、央美就看学生喜好了，有些人喜好央美的城市优势、教育部直属高校头衔，也有些人喜好国美大气的环境和艺术氛围。一般来说，南方考国美的多，北方考央美的多。

• 中国美术学院：目前开设有27个本科专业及50多个专业方向，在校生约9千人，其中本科生约7千人，硕博等学生约2千人。
  教育部第四轮学科评估中，美术学A+（国内前2强）、设计学A+（国内前2强）；艺术学理论A-（国内前5强），戏剧与影视学B+（国内前10强）。

• 中央美术学院：目前开设有25个本科专业，在校生6千多人，其中本科生3464人，硕士研究生1161人，博士研究生213人，留学生215人。
  教育部第四轮学科评估中，美术学A+（国内前2强）、设计学A（国内前4强）、艺术学理论B+（国内前10强）、建筑学C+（目前是唯一通过学科评估的美院）。 16教育网

浙江省2024年艺考政策

浙江省2024年艺考政策如下：

从2024年高考招生录取起实施，即2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。

一：8个艺术类专业不再组织专业考试，普通文化生即可报考。

自2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8 个艺术类专业不再组织专业考试。安排在普通类平行志愿批次，直接依据高考文化课成绩择优录取。

二、8个省级统考科类调整为6个省级统考科类。

8个省级统考科类（美术类、音乐类、舞蹈类、影视表演类、时装表演类、播音主持类、编导类、摄制类）调整为教育部规定的6个省级统考科类（音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类）。

三、艺术统考专业总分和综合分计算规则变化：

以往浙江省艺术统考三科总分为满分100分，新政策调整为满分300分。

四、校考组织初选，现场校考规模控制在招生计划人数 6—8 倍以内

浙江省组织艺术类专业校考的高校，应面向省级统考合格生源组织校考，校考均在学校所在地组织。组织校考的高校须先通过线上考试等方式对考生进行初选，现场校考人数控制在相关专业招生计划的 6—8 倍以内。目前省内的国美等校已经在实行此校考招生办法了。

绍兴国美附中培训班排行榜

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绍兴美院附中考前培训班排行榜秦学伊顿教育，希望专修学校，塔夫教育。

1、秦学伊顿教育：秦学集团以大数据、云计算为基础，通过“秦学云-个性化教育服务平台”和“秦学教育·伊顿名师个性化学习中心”。秦学教育艺考文化课是小班课教学，充分保证每个学生的针对性和授课吸收程度，可以照顾到每一位学生的学习情况。更有课后晚自习的时间，课后晚自习授课老师更会采取一对一的辅导模式，针对性的解决课堂上遇到的学习困难。

2、希望专修学校：希望专修学校是经市教委批准，于1993年成立。我校成立二十余年，自创办以来全体师生践行“团结、奋进、求实、创新”的校训。坚持“以学生为主体、以教学为中心、培养人才为宗旨、以就业为导向”的办学理念，着力于为国家经济建设和社会发展培养急需的优秀技术人才和管理人才，实现我校高层次、高水平、创特色、建一流民办学校而奋斗。

3、塔夫教育：塔夫教育，专注于为艺术类学生提供高中文化课全学科教学。经过数年的发展与积淀，塔夫教育已在、绍兴两地设立多个校区。多年艺术生文化课的教学经验，使得拥有独到的见解。结合艺术类学生备考时间短、任务重、学习频段调整频繁的实际情况，塔夫开展小班化授课、浸泡式课堂，陪伴式教学，（主教+助教+班主任）三位一体等施教模式。

为什么要报培训班去准备美术中学考试

强化技巧和技能： 美术中学考试通常要求学生展示一定的绘画和艺术技能。考前培训可以帮助学生强化绘画技巧、色彩运用等方面的能力，提升他们在考试中的表现。

1、备战考试题型： 考前培训可以让学生熟悉美术中学考试的题型和要求，提前了解可能出现的考题，从而更有针对性地准备。

2、创作指导： 考前培训可以为学生提供创作方面的指导和建议，帮助他们理清构图、表达主题等创作要点。

3、时间管理： 艺术考试通常有严格的时间限制，考前培训可以帮助学生提高时间管理能力，适应考试的时间压力。

4、自信心提升： 艺术考试可能会给学生带来一定的紧张和压力，考前培训可以帮助学生提升自信心，减轻考试焦虑。

5、专业指导： 培训机构通常会有专业的美术老师，能够为学生提供个性化的指导和建议，帮助他们在弱势领域取得进步。