北京工业大学和重庆第二师范学院录取分数参考

一、北京工业大学和重庆第二师范学院哪个好

1、北京工业大学和重庆第二师范学院各自创办时间对比，分别为1960年和1954年。

2、北京工业大学隶属关系是北京市教育委员会，重庆第二师范学院隶属关系是重庆市教育委员会。

3、北京工业大学是在北京，重庆第二师范学院是在重庆。

4、北京工业大学是公办，重庆第二师范学院是公办。

5、北京工业大学是本科，重庆第二师范学院是本科。

6、北京工业大学是211，非985，重庆第二师范学院是非211非985。

二、北京工业大学和重庆第二师范学院近三年录取分数线

北京工业大学2023年录取分数线

北京工业大学2022年录取分数线

北京工业大学2021年录取分数线

重庆第二师范学院2023年录取分数线

重庆第二师范学院2022年录取分数线

重庆第二师范学院2021年录取分数线

三、北京工业大学和重庆第二师范学院院校简介

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北京工业大学院校简介

北京工业大学（Beijing University Of Technology）创建于1960年，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位，1996年通过国家“211工程”预审，正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。2017年9月，学校正式进入国家一流学科建设高校行列并顺利通过首轮建设评估，进入第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，8个学科跻身QS世界大学排行榜前500，工程学、材料科学、化学、环境科学与生态学、计算机科学、生物学与生物化学、社会科学总论7个学科进入ESI全球前1％，工程学进入ESI全球前1‰。

学校本部位于北京市朝阳区平乐园100号，东临东四环南路，西邻西大望路，南抵双龙路，北望平乐园小区；另有中蓝、管庄、花园村、琉璃井、惠新东街和通州6个校区；占地面积96.0151万平方米。16教育网

学校下设18个院（系、部）；开设本科专业72个，研究生专业覆盖34个学科（含1个自设交叉学科），18个专业学位类别；具有一级学科博士学位授权点20个，一级硕士学位授权点33个；博士专业学位授权类别4个，硕士专业学位授权类别18个；博士后流动站18个，其中，出站79人、进站122人、在站344人。国家重点学科3个，北京市重点学科21个，北京市重点建设学科18个。拥有国家工程实验室2个，国家级产学研中心1个，国际合作研究中心1个，省部共建国家级重点实验室培育基地1个，教育部工程研究中心3个，教育部重点实验室5个，北京市级科研基地45个，行业重点实验室4个，省部共建协同创新中心2个，北京市级协同创新中心3个，北京高校高精尖创新中心1个。定期出版专业刊物2种。

学校党委下设20个二级党组织，其中，二级党委16个，二级党总支4个；党支部471个，其中，在职教职工党支部143个，离退休教职工党支部55个，学生党支部272个，混合党支部1个；党员11118名，其中，在职教工党员2634名，学生党员7143名，离退休教工党员1341名。

教职工3394人，其中，专任教师2227人，包括正高职称490人、副高职称837人；博士生导师723人（含专业学位和学术学位博士生导师），硕士生导师991人（含专业学位和学术学位硕士生导师）。中国两院院士10人，中国社会科学院学部委员1人，日本工程院外籍院士1人，“国家杰出青年科学基金”获得者等领军人才35人，“国家自然科学基金优秀青年科学基金”获得者等卓越人才21人，国家有突出贡献专家18人，享受政府特殊津贴专家52人，“北京市人才引进支持计划”入选者175人。国际及港澳台教师88人，其中，教授9人，副教授3人。

在校生25677人，其中，学历教育学生中全日制研究生10283人（博士生2107人、硕士生8176人），非全日制研究生672人（博士生0人、硕士生672人）；普通本科生13222人；成人教育本科生1500人。在籍留学生生690人（学历生445人、非学历生245人）。

建校63年来，北京工业大学始终与国家和首都改革发展同向同行，走出了一条特色内涵差异化发展的一流大学建设之路，推动学校成为国际知名、有特色、高水平的研究型大学，成为首都北京培养高素质创新人才的重要基地、服务区域社会经济发展的有力支撑、展现市属高校发展建设成果的示范窗口，18万余名毕业生从这里走向各条战线，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

一甲子风雨砥砺铸就精彩华章，新征程牢记使命同心再创辉煌。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，北京工业大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大精神，坚守立德树人立身之本，牢记为党育人、为国育才使命，在北京市委、市政府的坚强领导下，坚持“立足北京，服务北京，辐射全国，面向世界”的办学定位，秉持“不息为体、日新为道”的校训精神，加快构建高质量教育体系，稳步推进“十四五”建设发展，为实现建设世界一流大学的百年梦想、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

重庆第二师范学院院校简介

重庆第二师范学院是一所以教育学为主、多学科协调发展、以服务0~12岁儿童成长和教师教育协同创新为鲜明特色的全日制普通本科师范院校。学校肇始于1954年成立的重庆市中学教师业余进修学校，1973年更名为重庆市教师进修学院，1984年合并组建为重庆教育学院，2012年改建为重庆第二师范学院，2015年获得学士学位授予权，2021年获批重庆市新增硕士学位授予立项建设单位，学校事业迈入高质量发展阶段。

学校共有12个二级学院，在校本科学生1.6万余人。拥有39个本科专业，涉及教育学、文学、理学、工学、管理学、经济学、艺术学、医学等学科门类。学校现有南山和学府大道两个校区，占地面积621.4亩，建筑面积39.28万平方米。正规划建设铜梁新校区，占地面积1200亩，校舍面积46万平方米。办学68年来，学校秉承“锲而不舍 止于至善”的校训和“负重自强 创新求真”的校风，面向0~12岁儿童布局学科专业，坚持做精做优师范教育、做特做强非师范教育，形成了面向基础教育和重庆市现代服务业的发展定位。

坚持从严治校，强抓党建引领。学校始终坚持社会主义办学方向，党委从严履行管党治党、办学治校主体责任，严格落实党委领导下的校长负责制，纵深推进全面从严治党。建成及创建中的全国样板党支部2个，获评重庆市高校党建标杆院系1个、样板党支部2个、市级以上先进基层党组织3个。深入推进思想政治工作质量提升工程和重点行动计划，“133”大思政工作体系全面形成。学校获批重庆市首批课程思政教学研究与实践示范中心1个、重庆市高校三全育人综合改革试点院系1个、“十大育人精品”项目2个。“新时代大学劳动教育改革试点”项目立项为重庆市教育综合改革试点项目。

坚持质量立校，深化教学改革。学校全面推进高水平本科教育建设，探索“卓越实验班”“卓越书院”培养模式，建成重庆市新型二级学院1个，立项教育部首批新文科研究与改革实践项目、重庆市特色化示范性软件学院、现代产业学院和培育项目4个。围绕教育、健康、科技、文化、经济五大领域进行布局，立项建设国家一流本科专业建设点3个、重庆市一流本科专业建设点5个，建成重庆市特色专业和特色学科专业群7个，4个专业通过国家师范专业二级认证。近三年，获评28门重庆市高校一流课程、20门重庆市课程思政示范课程、6项重庆市教学成果奖，获得国家及省部级教学竞赛奖33项，学生在全国大学生、互联网+、挑战杯等各类重大赛事中获得国家级及市级奖项161项。

坚持人才强校，强化队伍建设。学校大力推进人才强校战略，现有专任教师688人，其中高级职称教师占比45.64%，硕士博士学位教师占比89.24%。构建高层次人才引育体系，先后柔性引进俄罗斯院士团队、上海戏剧学院学科领军人才、韩国科学技术翰林院院士及团队等高层次人才。多年来，学校涌现出一批教书育人先进典型，有全国优秀教师和模范教师3人、重庆市劳动模范和先进个人2人、重庆市教书育人楷模3人、重庆市“最美教师”1人、重庆市有突出贡献中青年专家1人、重庆英才·创新领军人才2人、巴渝学者青年学者3人、重庆市黄大年式教师团队1个等。

坚持科研兴校，推动科技创新。学校深入实施“学科峰原启程计划”，加大培育重点平台，建有重庆市统筹城乡教师教育研究中心、教师教育创新实验区、三峡库区药用资源重庆市重点实验室等市校级科研平台和研究所44个。持续激发创新活力，“儿童营养与健康发展协同创新中心”入选重庆市高水平科研创新平台培育计划，建设儿童教育、药用资源、特医食品等市级科研创新团队6个。学校现有重庆市“十四五”重点学科3个、博士后科研工作站1个，近五年教师主持国家自然科学基金、社会科学基金和全国教育科学规划项目11项、省部级科研项目475项，出版专著、编著、译著158部，发表学术论文2179篇，获得重庆市科技进步奖、社科优秀成果奖等省部级科研奖励9项。

坚持特色荣校，厚植办学优势。学校持续发挥独特办学优势，坚持错位发展，培育“服务0~12岁儿童成长”特色。学前教育和小学教育立项为国家一流专业建设点，儿童发展与教育心理学等6门课程获评重庆市一流课程、重庆市课程思政示范课程。成立全国首家儿童教育研究院、西部儿童脑与认知科学研究院等，建立“儿童大数据重庆市工程实验室”等市校级儿童特色研究平台、研究所及工作室57个。儿童教育研究院成果获2019年献礼新中国成立70周年“年度最具影响力智库”。建设附属幼儿园、小学及中学5所，推进婴幼儿照护示范中心建设，积极参与儿童友好城市建设，着力提升区域儿童教育水平。坚守师范底蕴，大力彰显“教师教育协同创新”特色。研制全国首部《学前教育专业学生能力标准》和《小学全科教师GSP能力标准》，获批教育部“国家教师发展协同创新实验基地”“国家语言文字推广基地”，牵头成立成渝地区学前教育、小学教育和教师教育3个联盟，建设重庆市中小学教师发展中心等市级基地，成为教师培养培训、决策咨询、研究指导等教师教育重要支撑。立项教育部“国培计划”示范项目6项，推动重庆市成为全国三个国培项目免评备案试点省市之一。研究成果获得基础教育国家教学成果二等奖、重庆市政府教学成果一等奖1项，服务教师发展能力显著提升。

坚持开放办校，加快合作共享。学校主动对接“一带一路”沿线国家，与80多所国（境）外教育机构和院校建立合作关系，加强中美、中西合作办学和中英高水平产教融合项目建设，获批重庆市国际化特色项目1项。整体推进校地、校企、校校深度合作，与298家地方政府、学校、行业企业、科研院所协同开展人才培养、课程研发、科学研究和社会服务，与重庆大学、西南大学、韩国车医科大学、韩国新罗大学等高校开展博士后、博士、硕士联合培养。近年来，学校积极参与脱贫攻坚和乡村振兴，荣获全国“三下乡”社会实践先进单位，成为全市教育系统脱贫攻坚集体记功单位。

“十四五”时期，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抢抓长江经济带建设、新一轮西部大开发、成渝地区双城经济圈建设和新时代振兴重庆高等教育等重大战略机遇，贯彻落实新发展理念，全面落实立德树人，大力实施“1255”发展战略，深化拓展“服务0~12岁儿童成长”和教师教育协同创新发展的办学特色，不断增强经济社会服务能力，奋力开创建设富有儿童特色的区域高水平师范大学的新局面。