北京邮电大学和通化师范学院录取分数参考

一、北京邮电大学和通化师范学院哪个好

1、北京邮电大学和通化师范学院各自创办时间对比，分别为1955年和1958年。

2、北京邮电大学隶属关系是教育部，通化师范学院隶属关系是吉林省教育厅。

3、北京邮电大学是在北京，通化师范学院是在吉林。

4、北京邮电大学是公办，通化师范学院是公办。

5、北京邮电大学是本科，通化师范学院是本科。

6、北京邮电大学是211，非985，通化师范学院是非211非985。

二、北京邮电大学和通化师范学院近三年录取分数线

北京邮电大学2023年录取分数线

北京邮电大学2022年录取分数线

北京邮电大学2021年录取分数线

通化师范学院2023年录取分数线

通化师范学院2022年录取分数线

通化师范学院2021年录取分数线

三、北京邮电大学和通化师范学院院校简介

北京邮电大学院校简介

六十余载风雨砥砺，六十余载春华秋实。明光之北、蓟门之南，古老的城墙，见证了永不消逝的电波；鸿雁翱翔、银杏巍巍，坚实的土地，承载了信息黄埔的传奇。

北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年，“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。学校始终厚植“传邮万里 国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来，经过60多年的建设与发展，学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有信息与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院（国家示范性软件学院）、网络空间安全学院、人工智能学院、现代邮政学院（自动化学院）、集成电路学院、经济管理学院、理学院、未来学院、人文学院、数字媒体与设计艺术学院、马克思主义学院、国际学院、应急管理学院、网络教育学院（继续教育学院）、体育部等17个教学单位，并设有研究生院。学校信息与通信工程、计算机科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科，其中信息与通信工程取得了A+的优异成绩。

学校现有海淀校区、昌平校区。全日制本、硕、博学生及留学生27000余名。

北京邮电大学聚焦国家重大战略需求，以网络强国战略目标为导向，遵循高等教育办学规律，实施质量立校战略、特色名校战略、科技兴校战略、人才强校战略、开放办校战略、文化铸校战略、依法治校战略、和谐荣校战略，以高质量党建引领学校高质量发展，牢固树立事业型思维，不断推进学校教育事业综合改革。在全体师生的共同努力下，学校的改革与发展进入了一个新的阶段。

——牢固确立人才培养是高等学校的根本任务的思想，积极推进本科教育教学改革和研究生培养机制创新，实现了质量与规模的协调发展。近年，学校在全国百篇优秀博士学位论文、国家精品课程、北京市精品课程、国家级双语教学示范课程、普通高等教育精品教材、国家级教学团队、北京市优秀教学团队、国家级教育成果奖、北京市教育成果奖等各级各类评选工作中均取得了良好的成绩。长期以来，学校学生就业率一直保持在全国高校领先水平。在以英语、电子、数学和物理竞赛为代表的国内外大学生重大赛事中成绩优异，位居全国重点高校前列。连续举办十二届大学生创新创业成果展示交流会暨创新创业论坛、六届研究生创新创业成果展，学生创新创业实践活动取得突出成绩。

——始终坚持办学以教师为根本的指导思想，深入推进人才强校战略，人才队伍不断壮大，师资结构不断优化。目前，学校拥有着一支以中国科学院院士、中国工程院院士、外籍院士、国家重大人才工程或人才项目入选者、国家级和省部级教学名师奖获得者、政府特殊津贴专家等为骨干的实力雄厚的师资队伍。具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的96%，外籍教师近百人。一批教师和团队获得全国高校黄大年式教师团队、全国优秀教师、中宣部“时代楷模”、北京市优秀教师、北京市师德先锋、首都劳动奖章、北京市先进工作者、北京市三八红旗奖章、“北京榜样”等荣誉称号。

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——以“双一流”建设为重点，不断加强学科建设，学科布局进一步优化。目前，学校具有博士学位授权一级学科点11个，硕士学位授权一级学科点24个（含一级学科博士点11个），有1个专业学位博士点、12类专业硕士学位授权点，有51个本科专业，国家级一流本科专业建设点21个，北京市级一流本科专业建设点16个，建立博士后科研流动站7个。学科涵盖了理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学等8个学科门类，初步形成了信息学科优势突出、工管文理相互支撑的多科性学科架构。

——加强基地建设，科研工作良性发展。学校建有以国家重点实验室、国家工程研究中心、教育部重点实验室、教育部工程研究中心等为代表的若干高水平的科研基地。学校现有国家重点实验室2个、国家工程研究中心2个、教育部重点实验室4个、教育部工程研究中心2个、北京实验室1个、北京市重点实验室5个、其他各类部级科研基地10个。以基地建设和团队建设为基础，学校科研工作在质和量两个方面呈现出快速增长态势。近年来共获得国家科技发明奖、国家科技进步奖、省部级科研奖励数十项。同时，学校建有国家级大学科技园，为推进科技成果转化奠定了良好基础。

——加强国际合作与交流，国际化办学水平进一步提高。学校与近200所国（境）外知名大学、科研机构、知名企业建立了深厚的合作与交流关系，与国际电信联盟等行业特色型国际组织建立深度合作。积极主办高层次、高规格国际会议，搭建学校与国际高水平大学的学术交流平台，增进了学校与国际高水平大学的学术交流与对话，进一步提升了学校的国际影响力。2004年，经教育部批准，学校开始实施与伦敦大学玛丽女王学院的学士学位联合培养项目，成立了国际学院。近年来，国际学院以其严格的管理和高水平的人才培养质量在全社会引起广泛好评。2011年，学校与斐济南太平洋大学合作建设孔子学院，目前已形成“三国四地”办学格局，并被评为全球示范孔子学院。2017年，库克群岛孔子课堂荣获 “先进孔子课堂”称号。2020年，学校成立英国伦敦玛丽女王大学孔子学院。2022年，学校与英国伦敦玛丽女王大学在海南联合设立的非独立法人中外合作办学机构北京邮电大学玛丽女王海南学院获教育部正式批复。

北京邮电大学在“团结 勤奋 严谨 创新”的校风、“厚德博学 敬业乐群”的校训和“崇尚奉献 追求卓越”的北邮精神的引领下，正朝着建成信息科技特色世界一流大学这一宏伟目标而阔步前进。

通化师范学院院校简介

通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。通化师范学院的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立第六师范学校，根据事业发展需要，1958年改为通化师范专科学校，1978年，经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。

学校始终秉承“崇德广业、与时偕行”的校训，坚持“师范性、应用型、地方性、开放型”的总体定位，坚持“举师范旗，走应用路，创特色牌，奔高水平”发展之路，坚守“质朴的教育”理念，传承“以靖宇精神建校育人”的办学特色，坚持党建筑校、质量立校、人才强校、特色亮校、文化荣校的办学方略，凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。学校被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校、全国非遗教育特色院校、吉林省文明单位、吉林省模范集体、吉林省“三全育人”综合改革试点高校、吉林省转型发展示范高校、吉林省人才培养改革示范高校、吉林省“最美生态校园”、吉林省特色高水平应用型大学建设高校、吉林省高校就业管理工作先进集体、吉林省全民科学素质工作先进集体和学术工作先进集体荣誉称号。

学校占地面积49万平方米，建筑面积23万平方米，教学科研仪器设备总值22105.9万元，馆藏图书总量200余万册。设有20个二级学院和1个教学部，6个校级科研院所。

学校面向全国28个省、市、自治区招生，现有全日制在籍本科生12110人，专科生1077人，继续教育在籍学生25766人。现有教职员工967人，其中专任教师771人；教职员工中具有高级职称人员353人，具有博士、硕士学位人员702人。享受国务院特殊津贴专家1人，全国优秀教师1人，吉林省技能名师2人，省非物质文化遗产省级代表性传承人2人，吉林省教学名师4人，吉林省教学新秀3人，吉林省拔尖创新人才人选19人，吉林省有突出贡献专家8人。经吉林省人才分类认定，B类人才1人，C类人才1人，D类人才19人，E类人才12人。聘用校外高级专家作为特聘教授、客座教授、技能名师300余人；有省级优秀教学团队8个，省级课程思政教学团队4个，吉林省高校创新团队4个，累计获得省级教育教学成果奖23项。生物学教师团队荣获吉林省高校黄大年式教师团队，“映山红”支教教师团队荣获“吉林好人•最美教师暨黄大年式好老师”荣誉称号。

学校现有48个本科专业，其中教师教育专业19个，非教师教育专业29个，涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类；生物科学、历史学、汉语言文学和学前教育专业通过教育部师范类专业第二级认证；有国家级一流本科专业建设点3个（生物科学、历史学、学前教育），省级一流专业建设点14个；有国家级特色专业2个（历史学、物理学），省级特色专业6个，省级特色高水平专业5个，省级品牌专业3个，省级重点学科6个（民俗学、植物学、专门史、生物学、中国史、教育学），省优势特色学科2个（中国史、中药学），省级新兴交叉学科1个（非物质文化遗产学）。有国家级一流本科课程1门，国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，省级一流课程14门，省级精品在线开放课程10门，省级高等学校校企合作开发课程1门；有省级虚拟仿真实验教学示范项目3项，省级高校创新创业教育改革示范引领项目3项，省级课程思政示范（建设）项目4项；有省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级虚拟教研室建设试点1个，省级卓越工程师试点专业项目1个，省级课程思政教学研究中心建设项目1个，省级创新创业示范专业1个，省大学生创新创业基地4个，省级大学生校外实践基地2个，省级教师发展示范中心1个，省级“双师双能型”教师培养培训基地2个。医药健康产业学院入选吉林省首批省级示范性现代产业学院建设项目。

学校突出长白山自然资源和历史文化研究，拥有省重点实验室、省特色文化研究基地、省社科重点领域研究基地、省高校人文社科基地、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台31个。近三年，承担国家自然基金、国家社科基金、国家科技部、全国教科规划、国家出版基金等国家级项目11项；获得国家级科研奖励2项，省部级科研奖励39项；获得国家授权专利237项；被政府采纳咨询报告15项；出版学术著作76部； 发表高水平论文345篇。以科研国际化为引领，开展国外引智项目4项。

学校高度重视开放办学，已与国（境）外60余所院校及机构建立了友好合作关系，开展了多种形式的师生交流项目。学校累计派出学生近300人次赴国（境）外院校及机构参加“2+2”、短期交流、交换生、赴国外社会实践等本科生交流项目；累计派出教师近200人次赴国（境）外院校访问交流、访学研修及学历提升；累计招收来自英国、俄罗斯、泰国、韩国、蒙古等10多个国家的留学生100余名，其中来自“一带一路”国家留学生40余人。学校先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业本科教育项目，于2018年、2022年、2023年以优异成绩顺利通过教育部评估，累计招收学生近1500名，目前有在校生900余名。

学校主动服务吉林振兴发展，全面助力通化经济腾飞，积极推进应用型大学建设，深化转型发展，构建“教师教育、医药健康、艺术与传媒、管理与服务”四大专业集群，不断深化校地、校企、校校、校友合作，与通化市、集安市、辉南县、柳河县、通化县等地签订校地合作协议，成立吉林省首家乡村振兴学院，与通化市人民政府共建“医药健康产业学院”“葡萄酒产业学院”“冰雪产业学院”“人参学院”“文旅产业学院”“基础教育发展研究院”，与行业企业共建“万通商学院”“九商银行会计学院”。学校出台《进一步服务乡村振兴工作实施方案》，成立“一办七团队”，全面开展乡村振兴战略服务与研究。与通化市人民政府签订乡村振兴战略合作专项协议，入选国家乡村振兴局“百校联百县兴千村”行动，与集安市人民政府开展乡村振兴结对帮扶，打通校企合作最后一公里。学校被推选为全省高校乡村振兴现代产业学院协作体牵头单位，打造的集安下活龙村乡里农创园，被吉林省乡村振兴局授予全省首家“乡村振兴实践教育基地”。学校通过实施“映山红支教计划”，实现师范生春秋两季滚动实习，构建顶岗、支教与实习一体化模式，有效提升学生实践能力，强化应用型人才培养内涵。2022年“映山红”支教教师团队被中共中央宣传部评为第七批全国学雷锋活动示范点，通化师范学院“映山红”师德师风教育基地获批吉林省师德师风教育基地。

展望“十四五”，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻落实习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣吉林省“一主六双”高质量发展战略，坚持“1234567”战略基点，以“举旗铸魂、党建领航”工程为引领，以高质量发展为主线，以建成吉林省一流特色高水平应用型大学和获得硕士学位授予权单位为目标，打造立足吉林服务全国的高品质红色育人基地、吉林省高质量应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究的高水平创新基地，深化“四个合作”，坚持“五个方略”，凸显“六个优势”，建设“七个一”党建引领、红色育人模式，全面实施“十大专项工程”，将学校办成一所特色更鲜明、办学更开放、师生更向往、行业更认同、社会更需要的省内一流特色高水平应用型大学，打造吉林省应用型大学的师范样板。