北京中医药大学和吉林工商学院录取分数参考

一、北京中医药大学和吉林工商学院哪个好

1、北京中医药大学和吉林工商学院各自创办时间对比，分别为1956年和1958年。

2、北京中医药大学隶属关系是教育部，吉林工商学院隶属关系是吉林省教育厅。

3、北京中医药大学是在北京，吉林工商学院是在吉林。

4、北京中医药大学是公办，吉林工商学院是公办。

5、北京中医药大学是本科，吉林工商学院是本科。

6、北京中医药大学是211，非985，吉林工商学院是非211非985。

二、北京中医药大学和吉林工商学院近三年录取分数线

北京中医药大学2023年录取分数线

北京中医药大学2022年录取分数线

北京中医药大学2021年录取分数线

吉林工商学院2023年录取分数线

吉林工商学院2022年录取分数线

吉林工商学院2021年录取分数线

三、北京中医药大学和吉林工商学院院校简介

北京中医药大学院校简介

北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学，直属教育部管理，由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。学校现任党委书记王瑶琪，校长徐安龙。

北京中医药大学始建于1956年，前身为北京中医学院，是国务院批准最早创办的高等中医药院校。1960年，被中央确定为全国重点高校；1993年，更名为北京中医药大学；1996年，入选国家“211工程”重点建设大学；2000年，与北京针灸骨伤学院合并，组建新的北京中医药大学；2011年，入选国家“985工程优势学科创新平台”建设高校；2017年，中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单；2018年，成为教育部新一届高等学校中医学类、中西医结合类专业教学指导委员会主任委员单位。2020年，荣获“全国文明校园”。学校现有3个校区，分别为良乡校区、和平街校区和望京校区。

在长期的办学实践中，学校秉承“勤求博采、厚德济生”校训，倡导“人心向学、传承创新”理念，坚持“立德树人、以文化人”宗旨，弘扬“追求卓越、止于至善”精神，彰显特色、强化优势，是我国培养高层次创新型中医药人才的教育基地、高等中医药教育改革的示范基地、中医药知识创新和技术创新的研究基地、防治重大疾病和疑难疾患的医疗基地、弘扬优秀传统文化的人文基地、推进中医药走向世界的国际交流基地，为人类健康事业发展和文明进步做出了重要贡献，已经成为在国内外享有盛誉的集教育、科研、医疗、中医药文化传播于一体的著名中医药高等学府。

学校（含直属附属医院）现有教职工6184人，专任教师1727人。学校有中国工程院院士2人，国医大师8人，并拥有一支以国内外著名专家学者和优秀中青年教师组成的老中青相结合的师资队伍。

学校坚持立德树人根本任务，注重从丰厚的中华文化和中医药文化土壤中汲取营养，将“以文化人”理念贯穿于育人工作的始终，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现有全日制在校生15474人，其中研究生6029人（博士生1590人、硕士生4439人），本科生8937人，留学生508人。另有网络教育学生20813人。

学校致力于构建面向未来以高层次教育为主的人才培养体系，目前设有中医学、中药学、中药制药、药学、针灸推拿学、康复治疗学、公共事业管理、工商管理、药事管理、护理学、英语、法学、生物工程、中西医临床医学、大数据管理与应用、中医骨伤科学16个本科招生专业。

学校是全国高等中医药院校中首批建立博士学位点和博士后科研流动站的单位之一，设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。拥有3个一级学科博士学位授权，囊括42个二级学科博士学位授予点；7个一级学科硕士学位授权，囊括47个硕士学位授予点。拥有5个专业学位类别，囊括10个博士专业学位授权点、14个硕士专业学位授权点。为全国中医、中药学专业学位研究生教育指导委员会秘书处，以及中医学与中西医结合学科评议组召集人所在单位。

学校现有一级学科国家重点学科2个，涵盖二级学科国家重点学科15个，国家中医药管理局重点学科48个，一级学科北京市重点学科2个，二级学科北京市重点学科8个，北京市高精尖学科2个。

学校现有7个国家级一流本科专业建设点，1个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，1个国家级实验教学示范中心，1个国家中医临床教学培训示范中心，1个国家级人才培养模式创新实验区，10门国家级一流本科课程，3个国家级教学团队，4个国家级课程思政教学团队，3个国家级大学生校外实践教育基地。学校获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项，北京市教学成果奖特等奖1项，一等奖15项、二等奖25项。

学校现有省部级以上科研基地62个，包括国家国际科技合作基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、高等学校学科创新引智基地、国家中医临床研究基地、国家中医药传承创新中心、国家中医药管理局重点研究室、国家中医药管理局三级实验室、北京市重点实验室、北京市国际科技合作基地、北京市哲学科学研究基地等科研平台。

学校现有中医学院、中药学院、生命科学学院、针灸推拿学院、岐黄学院、管理学院、护理学院、人文学院、马克思主义学院、国学院、国际学院、台港澳中医学部、继续教育学部、体育教学部等教学单位。现有北京中医药研究院、北京中医药大学国家中医体质与治未病研究院、北京中医药大学国家中医药发展与战略研究院、北京中医药大学国家中医药高等教育研究院等校级研究机构。

学校现有北京中医药大学东直门医院、北京中医药大学东方医院、北京中医药大学第三附属医院、北京中医药大学房山医院4家在京直属附属医院和国医堂中医门诊部。近年来，学校遵循“引导医疗卫生工作重心下移、资源下沉”的指导思想，探索校地合作共建新模式，支持附属医院在地方搭建高质量中医药区域服务平台。另有中日友好医院、广安门医院、西苑医院、望京医院、北京中医医院等19个临床教学基地，承担着全校学生的临床教学、见习、实习工作。学校现有国家临床重点专科17个，国家中医药管理局重点专科44个。建设有国医大师传承工作室6个，全国名中医传承工作室3个，全国中医学术流派传承工作室2个和全国名老中医药专家传承工作室43个，北京中医药“薪火传承3+3工程”二室一站44个。

建校伊始，学校就成为新中国最早接收外国留学生攻读中医学的高等中医药院校，到目前已为94个国家和地区培养了2万余名中医药专门人才，并先后与31个国家和地区的118所知名大学和研究机构建立合作关系。1996年与英国密德萨斯大学合作设立了我国第一个在国外高校独立颁发医学学士学位项目。率先在世界50强高校中开办中医学专业本科教育，与新加坡南洋理工大学合作开设“中医学-生物学”双学士学位教育。与西班牙巴塞罗那大学医学院合作开设获欧盟认可的第一个中医学硕士学位项目。开设我国首个全英文授课西医生学习中医的博士学位项目、硕士学位项目，首个全英文授课中医学士学位项目。牵头成立上海合作组织医学大学联盟，打造合作典范，推进全球卫生健康共同体建设。

学校于1991年在德国建立北京中医药大学魁茨汀中医医院，开创了中国大学在海外办中医特色医院的先例，成为中医药走向世界的典范。学校首创集医疗、教育、科研与文化传播于一体的“海外中医中心”，为中医药海外发展提供了行之有效的“北中医方案”，先后建立北京中医药大学澳大利亚中医中心、俄罗斯中医中心、美国中医中心、中国-德国中医药中心（魁茨汀），把中医药打造成中外人文交流、民心相通的亮丽名片。俄罗斯中医中心成功取得俄罗斯联邦医疗机构资质，成为俄罗斯第一家被纳入国家医疗保险体系的中医特色医院。澳大利亚中医中心积极推动针对西医生的中医学历教育，两届中医学硕士学生成功毕业。美国中医中心瞄准中医特色及医学前沿，围绕癌症、癫痫、儿科疾病、生殖疾病等成功举办多次高端学术会议，与美国国家儿童医院合作建设具有中医特色的中西医结合儿科门诊，成为中美两国在医学领域开展学术交流与对话的重要平台。

学校主办有《北京中医药大学学报》《现代中医临床》《中医教育》和《中医科学杂志（英文）》4本高水平学术期刊，是中医药教育、科研、医疗等重要学术交流和宣传推广平台。《北京中医药大学学报》入选北大核心、科技核心和CSCD数据库，入选T1级优秀中医药科技期刊目录、《世界影响力指数（WJCI）报告》和“中国精品科技期刊顶尖学术论文平台-领跑者5000”项目，荣获中国高校精品科技期刊、中国高校百佳科技期刊、百种中国杰出学术期刊等称号。

迈入新时代，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把守正创新作为发展思路，把深化改革作为强大动力，踔厉奋发、笃行不怠，以强烈的历史使命感奋进新征程、建功新时代，为全面建成中医药特色世界一流大学而不懈奋斗！

吉林工商学院院校简介

吉林工商学院是一所吉林省省属公办普通高等院校，坐落在素有北国春城美誉的吉林省省会长春市。学校始建于1958年，2007年经国家教育部批准，由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并升本组建而成。

2013年12月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年12月，学校被批准为吉林省首批整体转型试点高校。

2012年，经省发改委批复，学校在长春九台经济开发区卡伦湖畔移地建设新校区。2014年学校整体搬入卡伦湖新校区，新校区占地面积达98.4万平方米，绿化面积38.4万平方米，建筑面积达32.6万余平方米。

学校招生范围覆盖全国31个省份，拥有全日制本专科在校生15133人，教职工967人，高级职称教职工386人，硕士、博士学位教职工677人。拥有国务院特贴获得者，文化奖获得者，文华大奖获得者，德艺双馨工作者，教育部新世纪优秀人才，吉林省高级专家，吉林省有突出贡献中青年专业技术人才，吉林省拔尖创新人才，省级教学名师，吉林省会计领军人才，长白山技能名师，吉林省优秀留学回国人员，最美教师暨黄大年式好老师等一批高层次人才，较好地满足了教育教学的需求。

学校坚持以教育教学为中心，构建了德智体美劳五位一体的人才培养体系，现有46个本科专业和16个专科专业，覆盖了经济学、管理学、工学、理学、文学、艺术学、农学7个学科门类。先后获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖15项，省教育科学优秀成果奖和省优秀高教科研成果奖65项，省级及以上教研教改课题立项578项，其中全国教育科学规划课题2项，省教学成果奖培育项目1项。教育部产学合作协同育人项目61项，教育厅产学合作协同育人项目31项。拥有国家级一流本科专业建设点1个，省特色高水平专业4个，省级一流专业12个。拥有省级金课2门、省级一流课程7门、省级虚拟仿真课程1门、省级在线开放课程3门、省级学科育人示范课2门、省级课程思政建设课程2门、省级教学名师工作坊1个。学校设有“吉林省高等财经教育研究基地”等3个吉林省高等教育研究基地，“粮油食品工程实验教学中心”等2个省级实验教学示范中心，省级校外实践教育基地1个，省级教学基地“吉林省粮食工程双师双能教师培训基地”1个，省级大学生创业园1个，省双创示范基地1个，省级大学生创业创新实训基地1个，省创新创业实训基地1个。获批吉林省第三批“1+X”证书制度试点院校，申报了19项23个级别的证书。学校学生作为国家队成员参加国际大学生无线电测向比赛并屡获金牌；在国际数学建模美赛中获M奖一等奖；在全国大学生烹饪大赛获得团体金奖，有37名学生获得“中华金厨”奖；学校“学伴+”志愿者团队在团中央组织的2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践评选中获“优秀团队”荣誉称号。学生在参加全国高校和全国大学生烹饪、金融、贸易、信息、新闻、广告、体育等各类竞赛中屡获大奖，在吉林省大学生乒乓球比赛、吉林省学生武术锦标赛等比赛中摘金夺银。16教育网

学校结合自身发展和地方经济建设需求，先后整合财经类科研资源成立了“吉林省农村综合改革创新发展战略研究中心”；汇集粮食领域高层次人才，与航天信息股份有限公司联合申报的“国家粮食产业人工智能仓储装备与服务技术创新中心”获国家粮食和物质储备局批准建设，与延边大学共建了“吉林粮食与边疆安全研究院”，获批成为“中国金融教育发展基金会理事单位”。学校先后获批“吉林省粮食品质控制工程研究中心”等9个省级科研平台，拥有省特色高水平学科1个，累计发表省级以上论文7108篇，其中，重点期刊174篇，核心期刊论文1199篇，SCI检索论文58篇，SSCI检索论文3篇，EI检索论文414篇，CPCI检索论文349篇。

学校在长期的办学实践中，形成了以“财经”为底色，以新工科、新文科建设为亮色，突出发展“粮食”“餐饮”为特色，多学科多专业协调发展的办学格局。财经类学科专业以服务地方经济发展为己任，主动与行业对接，面向财经类行业、产业、企事业单位培养应用技能型人才，为省直相关部门提供人才培训和咨询服务；原吉林粮食高等专科学校是东北地区唯一一所以培养粮食全产业链应用型人才为主的院校，目前学校在粮食综合教学、科研能力方面已进入国家前列；学校作为国内为数不多的餐饮类本科人才培养院校，始终把“技能传承和文化传承”相结合，以“吉菜”菜系开发、吉菜标准体系建立、吉菜文化打造为己任，形成了“美景+美食+文化”的品牌特色，为吉林饮食走出吉林、走出国门做出了重大贡献。

学校积极开展国际交流合作工作，与美国特拉华州立大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、马来西亚博特拉大学、泰国格乐大学等十余所大学签署合作协议，与国（境）外院校开展国际合作教育项目。学校积极响应国家“一带一路”倡议，先后成功承办了孔子学院总部/国家汉办组织的2019年赴泰国汉语教师志愿者“中华饮食文化讲堂”培训、美国圣克劳德州立大学孔子学院大学生访华夏令营及台湾朝阳科技大学师生“中华美食暨传统文化体验营”等活动。

学校不断加强服务社会能力，研究报告《当前我国经济、金融舆情的总体态势与舆论引导》被中宣部舆情信息局采用，并获习近平总书记批示，为服务大局、为党中央献言献策发挥了积极作用；科研成果《优质稻谷收储作业5T管理规程》被吉林省市场监督管理厅公开发布，该成果在助力“吉林大米”品牌方面起到了积极作用，央视“国家记忆——大国粮仓”栏目组对研究团队及成果推广情况进行了专题采访，获批“全国粮食安全宣传教育基地”。学校人文社科研究成果应用于区域发展规划、特色旅游资源开发及利用、中小型企业发展对策、政府咨询等方面并取得显著成效。

作为一所培养应用型人才的本科院校，吉林工商学院秉承“博学善思、厚德自强”的校训，坚持“育人为本、突出特色，改革创新、服务社会”的办学理念，走出了一条特色鲜明的办学之路，正以崭新的形象和良好的发展势头，赢得社会各界的普遍关注。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量，坚持为地方经济服务，通过改革创新和转型发展，努力把学校建设成一所国内知名、省内一流的特色高水平应用型大学。