东华大学是顶级211吗
发布时间：2023-12-29 13:44:13 | 16教育网
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东华大学是顶级211吗
东华大学是顶级211吗如下
东华大学在211高校中属于中等偏上的水平，与一些同为985的211高校相比，无论是在师资力量还是学科建设上仍有较大的差距，但是该校由于优越的地理位置和多年历史的积淀，发展潜力巨大。
东华大学在校友会116所211工程高校中排名第57名，低于西北农林科技大学，高于西北大学。东华大学在软科2020年116所211工程高校中排名第70位，低于江苏大学，高于中国石油大学（华东）。
东华大学重点学科
一级学科国家重点学科：纺织科学与工程。
二级学科国家重点学科：材料学、纺织工程、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整工程、服装设计与工程。
国家重点（培育）学科：机械设计及理论。
211工程重点建设学科：纤维材料科学与工程、纺织、服装科学与工程、染整科学与工程。
上海市重中之重学科：材料学。
师资力量
截至2021年1月，全校教职工2230人，专任教师1416人（截至2019-2020学年，研究生导师1152人，博士生导师353人），专职院士2人，兼职院士14人，“万人计划”、国家杰出青年科学基金获得者等高层次人才50余人。
其他高级职称教师900余名，共有4个国家级/市级教学团队。2018年，材料科学与工程教师团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队。
211简介：
211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。 16教育网
“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
1995年11月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。
2002年9月，经国务院批准，原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。
211院校名单
东北地区：大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学
华北地区：清华大学、中国人民大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、天津医科大学、中国传媒大学、中国石油大学(北京)、中国农业大学、中国地质大学(北京)、中国矿业大学(北京)、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、
华东地区：复旦大学、浙江大学、厦门大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国科学技术大学、山东大学、中国海洋大学、华东师范大学、上海交通大学医学院、福州大学、中国石油大学(华东)、上海外国语大学、上海财经大学、苏州大学、山东大学威海分校、东华大学、华东理工大学、哈尔滨工业大学(威海)、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、
华中地区：华中科技大学、武汉大学、华中农业大学、华中师范大学、中国地质大学(武汉)、中南财经政法大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、郑州大学、南昌大学
华南地区：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、海南大学、广西大学
西南地区：重庆大学、电子科技大学、四川大学、西南交通大学、四川农业大学、贵州大学、
西北地区：西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学、西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学
211大学名单有哪些
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非985的211大学如下，按照地区进行区分：
1、北京 北京交通大学 、北京工业大学 、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学 、北京外国语大学 、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中央音乐学院、中国地质大学 (北京)、中国政法大学、中国石油大学(北京)、华北电力大学(北京)、中央财经大学。
2、天津 天津医科大学、河北工业大学
3、河北 华北电力大学
4、山西 太原理工大学
5、内蒙古 内蒙古大学
6、辽宁 辽宁大学、大连海事大学
7、吉林 东北师范大学、延边大学
8、黑龙江 东北林业大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学
9、上海 第二军医大学、上海财经大学、东华大学、上海大学、上海外国语大学、华东理工大学
10、江苏 南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学 、江南大学、中国矿业大学、苏州大学
12、福建 福州大学
13、江西 南昌大学
14、山东 中国石油大学
15、河南 郑州大学
16、湖北 武汉理工大学、中国地质大学 (武汉)、中南财经政法大学、华中师范大学、华中农业大学
17、湖南 湖南师范大学
18、广东 华南师范大学、暨南大学
19、广西 广西大学
20、海南 海南大学
21、重庆 西南大学
22、四川 西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学
23、贵州 贵州大学
24、云南 云南大学
25、西藏 西藏大学
26、陕西 西北大学、西安电子科技大学 、第四军医大学 、陕西师范大学、长安大学
27、青海 青海大学
28、宁夏 宁夏大学
29、新疆 新疆大学 石河子大学
扩展资料：
生源质量
“985工程”大学生源质量存在一定程度的区域差异，尤其是京津沪地区大学在生源竞争中具有明显的优势；生源质量与各大学实力和类型存在相关性；各大学生源质量在不同年份存在波动现象。“985工程”大学生源质量的差异，表面上是录取分数和录取人数的差异，实际上却是各省经济、文化、人口、教育发展不均衡等因素相互作用结果的反映。
当然，大学生源质量的影响因素远不止上述所涉及的方面，还有各大学的招生体制、招生队伍状况、招生经费投入等。
资源竞争
在中国向市场经济转轨过程中，多数方面逐渐市场化，但高等教育仍然是一个没有被攻克的堡垒。“985工程”在一定程度上带来了市场化的大学竞争， 展现出了更多的市场逻辑。在“985工程”中， 作为行为主体的大学不再完全是被动的一方， 而是可以主动地参与资源配置过程， 向决策者施加各种影响。
在资源分配的过程中，大学间也有了更多的利益冲突和对资源的竞争，在计划体制下这是很少能看到的，这有益于教育资源更为合理的配置。
但是从整体上看， 这种表面的市场化竞争并不能掩盖其背后的行政因素，“985工程”更多体现的是政治主导的逻辑，作为事业单位的大学在更多方面更为受制于行政权力。就这一点而言，“985工程”尽管已经取得了不错的成绩，但与中国事业单位改革的总体趋势似乎背道而驰。
参考资料： 985工程——百度百科
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