2024-08-02 23:40:11 | 16教育网
1、华北电力大学保定校区和太原工业学院各自创办时间对比,分别为1958年和1954年。
2、华北电力大学保定校区隶属关系是——,太原工业学院隶属关系是山西省教育厅。
3、华北电力大学保定校区是在河北,太原工业学院是在山西。
4、华北电力大学保定校区是公办,太原工业学院是公办。
5、华北电力大学保定校区是本科,太原工业学院是本科。
6、华北电力大学保定校区是211,非985,太原工业学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 513 | 33989 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 513 | 33989 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 495 | 38604 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 437 | 73348 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 494 | 133441 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 480 | 146747 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 503 | 39269 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 508 | 153246 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 487 | 83714 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 476 | 224604 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 453 | 128598 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 470 | 110696 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 493 | 152092 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 492 | 153145 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 547 | 22825 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 539 | 24814 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 523 | 29075 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 514 | 32072 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 510 | 32904 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 503 | 34329 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 517 | 24273 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 482 | 112324 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 445 | 71646 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 472 | 18466 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 365 | 47738 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 444 | 70871 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 388 | 47743 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 404 | 47182 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 499 | 37823 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 483 | 123895 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 481 | 125619 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 473 | 132680 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 522 | 141864 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 475 | 115338 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 479 | 64292 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 470 | 69586 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 470 | 69586 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 476 | 87061 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 472 | 217476 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 491 | 150900 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 507 | 37767 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 472 | 82900 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 490 | 25655 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 467 | 86347 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 462 | 89834 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 452 | 96821 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 467 | 105858 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 453 | 121381 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 500 | 143271 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 498 | 146432 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 495 | 151171 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 407 | 92059 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 536 | 23447 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 536 | 23447 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 532 | 24427 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 484 | 17453 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 464 | 60872 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 470 | 134044 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 398 | 94066 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 471 | 67573 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 461 | 23196 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 427 | 76845 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 417 | 46150 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 349 | 14539 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 417 | 4341 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 390 | 17893 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 368 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 511 | 31123 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 506 | 32234 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 504 | 32648 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 497 | 34149 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 480 | 106344 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 522 | 24841 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 435 | 77309 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 481 | 20494 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 344 | 48430 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 432 | 69893 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 313 | 56695 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 382 | 49526 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 503 | 39238 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 469 | 116837 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 446 | 135147 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 526 | 126336 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 459 | 116898 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 456 | 74948 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 483 | 61748 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 481 | 81282 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 482 | 191626 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 501 | 141361 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 541 | 33219 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 523 | 26549 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 485 | 75165 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 466 | 84490 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 501 | 81089 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 481 | 99859 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 482 | 158312 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 491 | 145940 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 414 | 87257 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 531 | 23183 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 536 | 22041 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 526 | 24273 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 498 | 60081 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 372 | 123379 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 471 | 68285 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 469 | 22899 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 416 | 77425 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 412 | 48568 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 342 | 15294 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 405 | 4626 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 390 | 16936 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 375 | - |
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华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学的新征程。
学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年,学校划转教育部管理,现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省能源集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人,全日制在校本科生2.4万余人,研究生1.2万余人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。
六十多年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神,培养了大批德才兼备的能源电力人才。学校始终围绕服务国家战略和行业需求,积极活跃在科技创新前沿阵地,攻克了我国电力行业发展过程中多项技术难题,为推进电力科技进步发挥了不可或缺的重要作用。进入新世纪以后,学校贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的方针,紧抓机遇,实现了跨越式快速发展。
学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、新能源学院、核科学与工程学院、环境科学与工程学院、水利与水电工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院、能源互联网学院、人工智能学院等学院,67个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科;在第四轮学科评估中,电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档;“工程学”“计算机科学”“环境/生态学”“材料科学”“化学”和“社会科学”6个学科进入ESI全球前1%行列,其中“工程学”学科进入全球前70强和前1‰行列;拥有6个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、23个硕士学位一级学科授权点和能源动力硕士、电子信息硕士、工程管理硕士、工商管理硕士等13个专业学位授权类别,形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。
学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍,现有专任教师1991人,其中正高级职务的420人,具有副高级职务的722人。现有中国工程院院士2人,双聘院士10人,其他各类高层次人才百余名,有多支高水平研究团队。
学校把人才培养作为中心工作,形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色,成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校,发起成立“电力行业卓越工程师培养校企联盟”。学校现有15个国家级一流专业,11个国家级特色专业,4个国家战略性新兴产业相关专业,12门国家级一流课程,2个国家级教学团队,1名国家级教学名师,3个国家级实验教学示范中心,3个国家级工程实践教育中心,3个国家级虚拟仿真实验教学中心,1个国家级人才培养模式创新实验区。16教育网
学校积极参与国家创新体系建设,在新能源、特高压、智能电网、清洁煤电、核电等重要领域都取得了显著成果,现建有3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地,6个高等学校学科创新引智基地,以及29个省部级科技平台及研究基地,学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来,承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题3700余项,获国家级、省部级科技进步奖等400余项。科研经费快速增长,科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中位居前列。
学校依托大学理事会平台,不断深化产学研合作,与国内外100余家大型能源电力企业达成战略合作关系,共建“智能电网协同创新中心”“智能发电协同创新中心”“能源互联网学院”等一批重点校企合作平台,共同承担重大研发项目,加快科技成果开发与产业化;学校多方位构建政产学研合作平台,与20余家地方政府签署战略合作协议,围绕战略性新兴产业领域,深化交流与合作,在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效;学校积极推进校际合作,作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟,实现高校之间的优势资源共享互补,促进校际协同创新。
学校全力推进国际化办学进程,搭建了世界一流大学合作伙伴网络和“一带一路”沿线大学合作伙伴网络,全面开展学生交流、科研合作等合作项目,设立中外合作办学项目,提高来华留学生规模和质量。学校积极践行国家“一带一路”倡议,主动承担国家外交任务,承办了多个国家级援外培训项目;与俄罗斯莫斯科动力学院等15所海外高校共同签署“一带一路”能源学院合作伙伴备忘录;担任上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校,建立上海合作组织大学能源智库;在美国设立的西肯塔基孔子学院是北美规模最大的孔子学院。
2017年11月,学校召开第二次党员代表大会,谋划了未来一段时期学校发展蓝图:经过五年左右的建设,“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流行列,实现向研究型大学的实质转型,初步建成特色鲜明高水平研究型大学,在此基础上,再用10—15年时间,到2035年左右,“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流前列,全面实现特色鲜明高水平研究型大学建设目标,为建设世界一流大学奠定坚实基础。同时明确了学校总体发展思路是坚持“一个根本”,紧扣“两大任务”,抓住“三个导向”,突出“四个重点”,即坚持党的领导这个根本,紧扣立德树人和提高质量两大任务,抓住改革创新、特色发展、开放办学三个关键导向,突出学科建设、队伍建设、科技创新、文化建设四个重点,带动学校整体水平全面提升。
2018年10月,学校汇聚全体华电人的磅礴力量,成功举办了一届内涵丰富、意义重大、影响深远的甲子校庆。通过召开建校60周年创新发展大会、重新编撰《校史》、评选建校60周年华电人物和杰出校友,展示了办学成就,弘扬了华电精神,扩大了社会影响,凝聚了发展力量。2019年,学校以加强党的政治建设为统领,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线,以国庆游行思政教育为抓手,以顶层设计推动校内综合改革为重点,深入谋划、全面部署,着力推进工作落实落细,全校师生员工理想信念更加坚定,使命感责任感更加强烈,干事创业、攻坚克难的奋进意识更加强化,忠诚干净担当的政治品格更加牢固。
站在继往开来的新起点,面向欣欣向荣的新时代,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,深入贯彻落实全国教育大会精神,以“九个坚持”为根本遵循,加快推进“双一流”特色、高质量建设,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在高等教育改革发展进程中书写华电人的“奋进之笔”,为把学校早日建成特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗!为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的华电贡献!
太原工业学院坐落于山西省省会——太原市,是山西省人民政府管理的以工为主,以工程应用为特色,涵盖工、理、经、管、艺、教等学科门类,多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校,是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校,是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校,是山西省深化创新创业教育改革示范高校。
学院创建于1954年,前身为华北第五工业学院,是我国第一个“五年计划”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学院,1988年升格为专科,1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准,独立设置为全日制普通本科学院,更名为“太原工业学院”。2015年,顺利通过教育部本科教学工作合格评估。69年来,学院传承自强不息、乐于奉献的兵工精神,践行“知行合一、行胜于言”校训,为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才。
学院占地面积39.27万平方米,建筑总面积34.64万平方米。固定资产总值9.47亿元,其中教学科研仪器设备总值2.60亿元。图书馆藏书217万册(含电子图书)。各类教学、生活、运动等设施齐全,各项配套服务设施不断完善。
学院设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、设计艺术系、体育系11个教学系和思想政治理论教学研究部、外语部、继续教育部3个教学部,现有本科专业45个,面向全国28个省(市、区)招生,全日制在校生17303人。现有教职工1140人,其中专任教师934人,具有高级职称的教师309人,其中二级教授5人;获得硕士及以上学位的教师863人。其中,全国优秀教育工作者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,省级优秀教学团队1个,山西省“131”领军人才9人,山西省高等学院优秀青年学术带头人2人,山西省教学名师4人,山西省教育领域“三晋英才”10人,“双师型”教师近100人。同时,学院还聘请国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授,特聘院士1人,长江学者1人,国家杰青1人,无人机系统团队1个。
学院围绕“立德树人、强化实践、突出应用、服务社会”的办学理念,开展应用型本科教育教学工作。学院不断加快建设与区域(行业)主导产业和战略性新兴产业相关的专业,逐步形成学科群协调发展,以学科专业建设引领学院发展的新格局。拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个,山西省高等学院优势专业2个,省级特色专业6个,省级一流专业建设点8个,省级重点扶持学科5个,省级“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科1个。有国家级精品课程1门,国家级一流本科课程1门,建设2门,省级精品资源共享课程10门,省级一流课程认定9门、建设7门、培育9门,省级实验教学示范中心6个,省级虚拟仿真实验教学中心2个,虚拟仿真实验认定项目2项、建设项目1项,省级人才培养模式创新实验区1个。学院建有16个教学实验中心, 300余个校外实习实训基地。《Visual C++程序设计与上机指导》等教材被列入国家级规划教材,荣获包括全国高校教师教学创新大赛、山西省教学成果奖、中青年教师教学基本功竞赛等多个各级各类教学改革奖项。在“2022年中国大学一流专业排名(应用型)榜单”中,我校有1个中国六星级专业,5个五星级专业,5个四星级专业,15个三星级专业,整体排名全国第276名,全省第5名,全省新建本科院校理工类第1名。
2019年,学院获批山西省“省级双创示范基地”,成为我省第5个“高校和科研院所类”创新创业工作示范建设单位,学院建有“精益制造”“零一众创空间”两个省级众创空间。学院以获批省级双创示范基地为契机,持续深化“以练促教、以赛促学”育人特色,全面提高能力导向的人才培养质量,完善“国家级—区域级—省级—院级”学科竞赛体系,学科竞赛成绩斐然。学院机器人队勇夺第十三届全国大学生机器人大赛冠军,被团省委授予“山西青年五四奖状”。2021年,学生参加第十六届全国大学生智能汽车竞赛(全国总决赛)荣获一等奖6项;第四届全国大学生化工实验大赛西北赛区竞赛荣获一等奖1项;参加第十五届全国大学生化工设计竞赛荣获一等奖1项;参加中国大学生工程实践与创新能力大赛荣获两金、三银、一铜;参加第14届中国大学生计算机设计大赛荣获二等奖4项。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛慧鱼赛区竞赛、中国大学生足球联赛、全国大学生攀岩比赛、中国大学生篮球联赛、山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛等赛事成绩名列省内前茅。2022年8月,参加第七届中国大学生物流技术(起重机)创意赛获2个国赛一等奖;参加第五届中国高校智能机器人创意大赛获一等奖4项,二等奖5项,三等奖1项。2022年9月,参加全国第24届中国机器人及人工智能大赛获2个全国一等奖,3个全国二等奖。2022年,在《全国普通高校大学生竞赛排行榜(本科)前300》中位列第84名,较上一年上升5位,连续三年进入大学生竞赛排行榜前100名。在中国高等教育学会工程教育专业委员会发布的“全国高校机器人竞赛指数2021版”中,我校连续三年进入全国本科高校机器人竞赛指数top10%。荣获恰佩克奖“中国高校产教融合50强”。中国高等教育学会工程教育专业委员会联合浙江大学机器人研究院发布第四轮“全国普通高校大学生机器人竞赛指数”,我校获评国家A级。
学院遵循“需求导向、深度融合”的原则,强化学科(群)交叉,推进“产学研用”融合发展。以协同创新中心建设为载体,不断加强对外交流和合作;深化与科研院所、行业企业及其他高校的密切联系与资源共享;引入各类社会资源,汇聚创新要素,激发创新活力,促进学院人才培养、学科建设、科学研究和社会服务“四位一体”协同发展,进一步助推山西区域经济发展和产业转型升级。2017年新型功能材料协同创新中心被认定为山西省“1331工程”协同创新中心建设计划(第一批)B类增补建设项目。2018年储能新材料学科群成功获批山西省服务产业创新学科群建设计划培育项目。2018年清洁及可再生能源工程技术开发工程研究中心入选山西省“1331工程”工程(技术)研究中心建设计划。2020年山西省数字化设计与制造科技创新中心和山西省储能材料科技创新中心获批“山西省工业和信息化领域产学研新型研发机构培育单位”。2021年CO₂转化利用协同创新中心都获批入选山西省“1331工程”建设计划。2022年,获批山西省科技重大专项计划“揭榜挂帅”项目2项,获批省发改委“山西省直升机智能制造关键技术工程研究中心”和山西省教育厅“智能检测与控制工程(技术)研究中心”。专著、SCI、EI收录论文数量和质量逐年提高,授权专利和获奖科技成果数量大幅增长,科研项目立项渠道不断拓宽,横向签约经费明显增长,尤其是在国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目等方面取得不断突破,服务区域经济社会发展的能力不断提升。在2023年“软科中国大学排名”中,我校综合排名位列504位,比2022年上升8位;理工类高校位列195位,比2022年上升2位,实现三连升。
学院实施“国际化战略工程”,积极拓展国际交流渠道,不断加大国际交流与合作的力度,先后与美国、英国、俄罗斯、韩国等国家多所大学开展多层次人才培养的国际交流合作,为学生出国、教师海外交流深造、引进国外优质教学科研资源等创造了良好条件。
学院构建“多层次、全覆盖”的文化传播平台,积极发挥环境育人的功能,努力营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。多次荣获山西省“文明单位”、山西省“高校文明单位标兵”、山西省“平安单位”、山西省创建“平安校园”工作先进单位、省城“平安标兵单位”、山西省“社会治安综合治理工作优秀单位”、山西省老干部工作先进集体、山西省教科文卫体系统五一劳动奖状、山西省“五四红旗团委”、太原市园林化标兵单位等荣誉称号。
站在新的历史起点上,我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在省委、省政府和省委教育工委省教育厅的坚强领导下,永葆初心、牢记使命,不畏艰险、勇往直前,奋力实现“三个转变”,贯彻“123”发展思路,在为山西全方位推进高质量发展、全面建设社会主义现代化国家新征程中做出新的贡献,为建设特色鲜明区域一流的高水平应用型工业大学而努力奋斗。
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一、华北电力大学保定校区和太原理工大学哪个好1、华北电力大学保定校区和太原理工大学各自创办时间对比,分别为1958年和1902年。2、华北电力大学保定校区隶属关系是——,太原理工大学隶属关系是山西省教育厅。3、华北电力大学保定校区是在河北,太原理工大学是在山西。4、华北电力大学保定校区是公办,太原理工大学是公办。5、华北电力大学保定校区是本科,太原理工大学是本科。6、华北电力大学保定校区是21
一、华北电力大学保定校区和太原师范学院哪个好1、华北电力大学保定校区和太原师范学院各自创办时间对比,分别为1958年和1999年。2、华北电力大学保定校区隶属关系是——,太原师范学院隶属关系是山西省教育厅。3、华北电力大学保定校区是在河北,太原师范学院是在山西。4、华北电力大学保定校区是公办,太原师范学院是公办。5、华北电力大学保定校区是本科,太原师范学院是本科。6、华北电力大学保定校区是21
一、华北电力大学保定校区和太原科技大学哪个好1、华北电力大学保定校区和太原科技大学各自创办时间对比,分别为1958年和1952年。2、华北电力大学保定校区隶属关系是——,太原科技大学隶属关系是山西省教育厅。3、华北电力大学保定校区是在河北,太原科技大学是在山西。4、华北电力大学保定校区是公办,太原科技大学是公办。5、华北电力大学保定校区是本科,太原科技大学是本科。6、华北电力大学保定校区是21
一、华北电力大学保定校区和中原工学院哪个好1、华北电力大学保定校区和中原工学院各自创办时间对比,分别为1958年和1955年。2、华北电力大学保定校区隶属关系是——,中原工学院隶属关系是河南省教育厅。3、华北电力大学保定校区是在河北,中原工学院是在河南。4、华北电力大学保定校区是公办,中原工学院是公办。5、华北电力大学保定校区是本科,中原工学院是本科。6、华北电力大学保定校区是211,非985
一、华北电力大学保定校区和保定理工学院哪个好1、华北电力大学保定校区和保定理工学院各自创办时间对比,分别为1958年和2005年。2、华北电力大学保定校区隶属关系是——,保定理工学院隶属关系是河北省教育厅。3、华北电力大学保定校区是在河北,保定理工学院是在河北。4、华北电力大学保定校区是公办,保定理工学院是民办。5、华北电力大学保定校区是本科,保定理工学院是本科。6、华北电力大学保定校区是21
一、华北电力大学保定校区和保定学院哪个好1、华北电力大学保定校区和保定学院各自创办时间对比,分别为1958年和1904年。2、华北电力大学保定校区隶属关系是——,保定学院隶属关系是河北省教育厅。3、华北电力大学保定校区是在河北,保定学院是在河北。4、华北电力大学保定校区是公办,保定学院是公办。5、华北电力大学保定校区是本科,保定学院是本科。6、华北电力大学保定校区是211,非985,保定学院是
一、华北电力大学保定校区和中原科技学院哪个好1、华北电力大学保定校区和中原科技学院各自创办时间对比,分别为1958年和2003年。2、华北电力大学保定校区隶属关系是——,中原科技学院隶属关系是河南省教育厅。3、华北电力大学保定校区是在河北,中原科技学院是在河南。4、华北电力大学保定校区是公办,中原科技学院是民办。5、华北电力大学保定校区是本科,中原科技学院是本科。6、华北电力大学保定校区是21
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