我是今年浙江考生，考了524分志愿该怎么填？

最近经常有小伙伴私信询问我是今年浙江考生，考了524分志愿该怎么填？相关的问题，今天，16教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高考对你的影响有多大？
• 2、我是今年浙江考生，考了524分志愿该怎么填？
• 3、浅谈大学新生不适应大学生活产生情绪困扰的成因论文

高考对你的影响有多大？

不是绝对的，考上大学的可以更上一层楼，考不上大学的也可以更上一层楼，最重要的就是发挥自己的优势，自立自强，努力奋斗！

孙庆国试答：高考对一生影响大吗？

对于多数人，是非常重要的，高考是给普通人改变身份的一次且最大的一次机会。

每年都有几百万的学生参加高考，对于高中生也因为高考去了不同的高校，上大学，上了不同的大学和专业对一个人的影响还是挺大的。

不同的高校.

中国的大学差异也是比较大的，会分为985高校、211工程大学、一本大学、二本大学、三本大学、专科院校。不同高校之间的差异还是比较大的，而且从不同的大学毕业的学生，受到 社会 认可的程度也是不一样的车都会影响到他们将来在大学毕业以后找工作。

如果大学生是考入了985院校的话，那么他们在大四的时候保研率就比较高的，一个班级就有十几名学生保送研究生，这些学生将来上研究生的概率是比较大的。而如果大学生是上的普通二本高校的话，那么他们报员率是很低的，基本上一个学院 财经 有几个名额而已，这里的学生想上研究生的话只能通过自己的努力去考研究生。

不同的专业.

大学里面所涉及的专业数量也是比较多的，这也往往会影响到大学生的未来。

大学生们如果被录取到比较热门而且容易就业的专业的话，那么他们的前途会一片光明，而如果大学生是被录取的比较难以就业的专业的话，那么他们将来在大学毕业的时候就会遇到很大的挫折。像我有一个同学，当时是被一所985院校的飞行动力学专业录取了，他在大学毕业后很轻松的就找到了一家设计院的工作；我还有认识一位在大学里面学习哲学专业的大学毕业生，他在大学毕业以后很难找到专业对口的工作，朋友也是在大学毕业几年以后才稳定下来。

军校.

如果大学生在高考以后选择去读军校的话，这也意味着他们在大学期间的生活和其他普通大学生是完全不一样的。军校的学生在大学里面接触到的管理是比较严格的。

军校的毕业生在大学毕业以后，需要服从统一的调配，被分去了不同的部队，有的人被分在了内地，有的人则被分在了边疆地区。

免费师范生.

还有的大学生在参加完高考以后，选择去读免费师范生。如果有幸被免费师范生专业录取的话，这些大学生在大学里面不仅免交学费，而且有一定的生活补助，他们在大学毕业了以后也不用担心找工作问题。

地域.

那些参加高考的学生，通过志愿填报就去了不同地方的高校，而选择不同地方的高校，对于他们今后也是有不同的影响的。

如果大学生当时去的是一线城市的高校的话，那么他们可能在大学毕业以后就留在了一线城市工作，不过在一线城市工作的话，就要面对巨大的工作生活压力，而且基本上无法在这里买房。也因为在一线城市压力比较大，所以他们在这里婚姻问题也很难得到解决。

如果大学生在参加高考以后，选择去二线、三线城市的高校上大学的话，那么他们的境遇也是很不一样的。

大学里面的机会.

那些参加高考的学生，因为去不同的高校不同的专业，所以他们在大学里面所面对的机会也是不一样的。

我有一个认识的人，他当时是被上海的一所高校录取，他和班上的一个室友关系处的比较好，后来这个舍友就给他谋到了一份海关的工作。

还有认识一个女孩子，她高考以后考上的是西安交通大学，后来她在大学里面有谈过一个男朋友，后来她在大四的时候就通过男朋友的关系被保送到北京的一所985院校，据说男孩子家里面关系很硬。

也许有人说，我没有参加过高考，不也活得好好的吗？确实是，生活在新中国的人，只要不违法乱纪，只要不好吃懒做，哪一个人不是活得好好的呢？

可是，你有没有想过，如果你参加过高考，或认真地参加过高考，那你会过得更幸福，更自由，你的精神世界会更丰富多彩，你生活的选择会多种多样！

我以自己为例来说吧，我是出生在赣南老区的一个小山村子里，四十年前的交通是闭塞的，信息是落后的。小时候，我们很难能到县城去看一看，更不要说进市里面去玩了。幸好我很喜欢读书，从小学习不错，终于考上了县城的中学，就是从那里，我终于了解了这个世界，这个 社会 。也正是在那里，参加了我人生中最为重要的一次考试——高考！从此改变了我的人生轨迹，人生有了新的梦想与目标。

记得高考前一晚，我既激动，又焦虑，不知道明天高考到底能不能“旗开得胜”，因为听说高考的第一场考试起决定性作用，而第一场考试是语文，我是理科生，对语文没有什么兴趣，也学得不太好，所以心里根本没有底。所以那一晚，刚躺下去时是睡不着的，不知道多久了，还是睡着了。

当时是7月7、8、9三天高考的，天气炎热难耐，除了不好睡，也不好吃，但我还是克服了种种困难，比较顺利的完成了高考。

填报志愿时，我填了提前志愿批，拿到了师范大学的录取通知书，终于得到了通向知识海洋与实现自由的门票。

四年后，我以比较优异的成绩毕业了。因为是优秀毕业生，所以分配到了省重点中学任教。再之后，就是恋爱、结婚生子，成家立业，过上了比较轻松的普通人生活。

如果回到刚才那个话题，高考对一生影响大吗？如果没有高考，像我这样的贫困子弟，是无法获得一份比较轻松与体面的教师工作，无法面对几百个学生口若悬河滔滔不绝，更无法获得学生的尊敬与崇拜，也无法在城市安家落户并轻松地生活，无法娶到比我知性的妻子，也就没有了我现在这个家。也许我只能永远呆在那个小山村种田种地养猪养鱼，虽然这样也没有什么不好，只是我两个小孩未必愿意过那种生活。

这就是我对高考的个人体验与感悟。

高考对人生的道路上的一种选择，也是见证了在高考前的学习的总结，和高考后方向的确定，我们平时的不断努力不就是为了能在考试时的见证吗，在人生的路上不断奋发图强，不断地勤奋好学，不就是为了在考试的时候见证我们的成果吗，

它就是在生活中不断地考验，不断地努力提高我们的学习效率，增加我们渊博的学识，更加对美好的世界充满希望，充满阳光，让我们对自然的认识更加广泛，就跟一个人的成功是一样的道理，每个人的成功于否决定了他在这个过程中的磨练和考验，象高考的见证一样来体现出来，高考就是这样不断地见证我们的成果，不断促发我们的学习效率，它是人生路上的选择，也是学习的见证，你说这样高考对我们影响吗？

影响非常大，不仅影响自己，还影响下一代。

高考是打破阶级固化的最有效方式。

当今中国，阶级固化的速度越来越快。刚改革开放时，大家都穷，这不仅意味着大家的起点是一样的，这而且也意味着每个人进入上流 社会 的机会是均等的， 社会 是公平的。当初市场大部分处于空白，摆个地摊就能发财，随便倒腾点货物就能致富。

改革开放时，普通人进入上流 社会 的途径有两个。一是做生意，二是考大学。当初做生意的，慢慢成了气候，成为行业的大佬，比如哇哈哈，恒大地产，阿里巴巴，华为。当初的大学生，早已成为 社会 的精英。经过40年的高速发展，各行各业都被精英掌控，普通人再想通过摆地摊发财，简直比登天还难。只有掌握资源，才能掌控命运。而现在，资源已经高度集中在精英手中。

当今时代，普通人进入上流 社会 的主要通道，就是高考。如果没有考上一个好大学，将来沦为 社会 中下层是一个大概率事件。在中下层 社会 ，向上爬的难度是很大的。如果去做生意，没有资金和人脉，没有经验。如果想去公司上班，由于学历和能力，获得高薪的可能性也比较小。但是如果考上一个好大学呢？毕业后有机会进入一流公司，获得高薪。在公司里，可以积累一些经验和人脉，时机成熟，可以创业开公司。

对于下一代，如果我们本身就处于上流 社会 ，那么孩子就会站在我们的肩膀上，继续向上爬。我们可以给孩子良好的教育，可以给他报各种兴趣班，辅导班，经常带孩子出去 旅游 ，增长见识。更重要的是，如果我们挣得钱多，实现了财务自由，这就意味着有更多的时间陪伴孩子的成长。

反过来，如果我们处于 社会 的中下层，生活一直处于很大的压力，就没有足够的金钱去培养孩子，也没有足够的时间陪伴孩子，因为钱少所以我们要花时间去挣钱。所以，为了自己和下一代，拼命学习吧。高考，才是中下层老百姓快速上升的唯一捷径。

高考对一生的影响非常大。

第一，在全国范围内打天下。能参加高考，就是很幸运的事。12年的准备就在此一举。要是旗开得胜，那么就能在全国范围内选择大学，选择工作，选择自己的未来。而且现在越来越公平啦，你找关系你有钱有权，你能这样任意选择吗？还有什么有高考这样大的魅力呢？当然啦，从来就没有神仙皇帝，一切都要靠自己。

第二，不管成败与否，安上了一台活到老学到老的动力源。知道即使失败啦，还有好多同学，通过高考改变了命运，这是学习的榜样。要知道榜样的力量是无穷的，要知道，只要学习，只要下心，总会有希望的。每年中央台从普通劳动者中找出优秀者，大力表彰技术工人，很多都是高考失败，但是心存梦想，努力学习，终于成功。即使失败了，高考也为你点燃然未来的希望之路。

第三，其实高考只不过是学习的一种方式，它是集中学习的一种方式。人要想改变命运？什么都阻挡不了他的。只不过有了高考，能使他一战成名，即使失败了，也能使他永不服输，直到成功。一生中要抓住每次学习上进的机会，那么每一次就是一次小小的高考，因为每一次都要上升一个台阶，难道不是吗？

所以高考失败了，不要泄气，以后要抓住每一次上升的机会。平时就要给自己定好计划目标，功在平时，机会来啦，一定不要错过。

谢谢您的邀请，希望对您有所帮助。

高考能影响一个人的一生，高考的价值是这4点

1、走进一种氛围：我们都知道高考结束后，就会被大学录取，那么不同的大学会有不一样的氛围，不同的专业也会有不一样的氛围，氛围会影响人的成长。

2、学习一种专业：专业很重要，除了学习专业知识点，还有一种专业思维和治学方法，这是高考之后，大学可以给我们的。

3、明白奋斗的精神：高中，我们都知道，我们的目标就是考大学，特别是高三的时候，我们就会非常努力去拼搏，我记得，以前我那时高三，早晨6点起来开始背诵单词和古文，晚上学习到11点才会宿舍休息，就这样坚持了一年，因此明白和懂得奋斗的价值。

4，未来很长，变化很大，高考只是一个门槛，因此，说到决定一生会比较早，但是影响绝对是很深远的。

最后，不管未来怎样，都祝学子们，明天高考考出好成绩，考进自己理想的大学。

一段无悔的青春，一段努力拼搏的岁月，后来上了个普通本科医学院，但我始终希望前行！人生需要前行的勇气，复读和停留对我来说最折磨，因为停下来对于我就是无路可走的窒息感！后来大学口才也不错，又有自己的小创业，几乎学费生活费自己给自己！对于自己而言也算成功了，对于其他人而言普普通通！做自己心中的主角，不要太在意别人的目光，很累！

我是今年浙江考生，考了524分志愿该怎么填？

我也是浙江文科的高考生
1.我可以很肯定的告诉你这个是必然的.像浙江大学城市学院和宁波理工学院因为今年没有确切的2本线了,这两所学校往年的录取分数线都要超2本线,今年肯定更高.报名也异常的火暴(我在知道这里看到过好几个理科530多的人想报那里了).而像丽水学院,台州学院这些比较偏远的学校没有人愿意去,一些护理之类的冷门这专业,分数会挺低的.

2.我不能说绝对没有机会,但是机会真的很小.如果你去外省看看,像去年一些刚压2本线的学校或许还是有机会的(因为今年第一年嘛,许多人都不愿意出省)
我想你也算过了,今年的2本线至少在530多,老实说我考了541都不知道2本有没有得读呢.如果你读3本当然建议你报独立学院,一些民办的高校,不乱收费严重而且学风总体上也没独立学院好.但老实说你这个分数读比较好的独立学院像浙江大学城市学院和宁波理工学院也已经非常危险了.

3.其实这个你担心也是多余的,因为文凭上会引有学校的名字,用人单位一看就能看出来的.

4.我不直接回答你这个问题.我们都是浙江考生,至少我是不推荐你去外省.
这么和你说,如果你有上进心.你还有反身的机会的.浙江省内的本科(包括3本院校)有2+2考试的政策.考上了你可以转入重点一本的大学学习.每年都有好几百个3本院校的学生通过这个方式来改变自己的命运!!!
具体你可能不知道,我发个资料给你

你可以好好看看

与其指望3本学校给你什么好的环境,还不如自己改变自己的命运.当然这会很苦,但这个世界上从来就没有不劳而获的好事.人和人之间的差距也就在这里了

5.我的邻居在杭州商学院读3本,一年算上学费生活费等等,如果你还算比较懂事和节约的.也得将近3W(这个已经比较省了).也就是说,4年大学你至少得花掉家里10多W,所以如果你还是个有责任心和抱负的人,我强烈建议你去参加2+2考试,这样可以将近省下一半的学费.我也可以有个志同道合的战友

6.像浙江大学城市学院和浙江大学宁波理工学院.这两个你已经非常险了.
还有浙江工商大学的杭州商学院,浙江财经学院的东方学院,浙江工业大学的之江学院,宁波大学的科学技术学院你都是可以去冲的.但是我不敢说你一定能进的,尤其是前3个
其他的3本学校你应该是比较稳的了,所以你可以自己选择

其实,我还想说,高考是人生的第一步.但绝对不是人生的全部.前面机会很多,只要你愿意付出并为之努力,何愁人生的辉煌不属于你?
当然如果只是一味的贪图安逸和逃避责任,或者认为读大学就是为了拿张文凭.那么很可能即使你读了4年本科也只能绝望的拿着文凭失业

所以,我远的不敢建议你什么.至少最近有一条很好,也很近的路.浙江省的2+2考试
至于你的态度,那你自己决定了,我只能把马牵到河边,至于马肯不肯喝水,那是马的事.我是无法左右的.

不用怕路远,尽力去走就可以了.你才20岁啊.难道你甘心你的人生在你20岁的时候就被注定了? 我是这么告诉自己的,我不甘心的,2年后我要翻身!

浅谈大学新生不适应大学生活产生情绪困扰的成因论文

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浅谈大学新生不适应大学生活产生情绪困扰的成因论文

摘要：

大学新生入学后，绝大多数会出现对大学物理环境、人文环境、学习方式和宿舍集体生活的不适应。对环境和生活的不适应，使大学新生焦虑、压抑、自卑、迷茫，影响正常的学习和生活。

关键词： 大学新生；适应；情绪

大学生正处于青少年向成年的转变期，这一阶段心理特点是：自豪感与自卑感、交往的需要与孤独感的矛盾冲突共同存在；情绪忽高忽低，容易急剧动荡的阶段，因此当遭遇某种变化或刺激时，就容易出现心理冲突。从中学进入大学，每位新生都面临着环境的适应问题。如果新生自身与环境变化相脱节，就会出现大学生活适应上的问题，在自我认知、情绪体验、人际行为等方面出现的一种迷茫、困惑、痛苦的状态，影响正常的生活和学习，主要表现为以下几方面。

一、不适应学校物理环境而产生的情绪困扰。

无论谁面对环境的改变都会有一个适应的过程。大学新生入校以后首先面临对校园环境、生活环境、学习环境、学校的管理环境、文化环境等诸多物理环境的适应，在适应的过程中会带来各种情绪反应。

1、生活环境的变化，内心易产生焦虑、烦躁的情绪。

目前入校的大学生绝大多数都是独生子女，第一次离开家，以前除学习外，凡事不用操心，衣食住行都由父母包办，形成了较强的依赖心理。进入大学后，大多数同学都是第一次过集体生活，以前在家里都有自己独立的空间，现在几个人共用一个房间；在生活习惯上、人际关系上很难相容，一旦遇到摩擦，就会感到惶惶不安；而且每个同学带着不同的饮食习惯、生活方式来到大学，有部分是南方的同学来到北方，生活和饮食方面的显著差异，常会造成部分学生的环境应激；还有一些同学理财能力欠缺，开支无计划，不考虑经济承受能力，购买超出经济能力的物品，频繁聚会等，因此时常陷入“经济危机”，产生危机心理。

2、学习环境的变化，容易出现失落和恐慌等情绪。

进入大学以后，大学的学习环境与中学发生了很大的变化。

第一，在中学上课，每个班都是固定的教室固定的人，学的课程是固定的科目。而大学则是每一时段的课都要换教室；有小班课有大班课；有单班课有混班课；有基础课，专业课；有必修课、必选课还有选修课；每学期开设的课程不同，每门课考试的方式不同，每门课的学分也不同，这些变化会使刚入学的新生摸不着头脑，产生焦虑的情绪。 16教育网

第二，中学上课，在学校的时间每一节课安排得满满的，甚至回家后的时间都被老师的作业挤满。大学则有大量的“自由时间”。绝大多数新生，不知如何利用这些时间；不知图书馆、机房、听力室、自习室如何使用，往往一个学期就荒废了，快到期末时内心却充满了空虚、失落。

第三，在中学从早到晚，从学习到生活，从纪律到心理，大大小小的事班主任一个人全部负责到底。而来到大学以后，班主任很少能看到，宿舍有宿舍管理机构，学生的学籍及思想教育由学生处及各学院负责学生工作的老师管理，学生的课程和成绩由教务处及各学院的教学秘书管理。分散而复杂的管理体系，使很多新生遇到问题以后不知所措，限于慌乱中，使其焦虑难耐。

第四，一进入大学，新生立即被各种学生社团包围。因高考的禁锢，许多学生压抑多年的兴趣爱好喷涌而出，一下就报了两三个社团，最多有报五六个社团的。这些学生每天晚上忙于个社团的各种活动，没时间学习。表面上过的忙忙碌碌，内心却无比的空虚和失落。快到期末时，才发现自己欠下了那么多学习帐，马上面临期末考试，陷于恐慌之中。

二、不适应学校人文环境而引起的情绪困扰。

大学新生带着各自的心理烙印进入大学，入校以后马上面临着许多人生的新问题。新的环境中位居何处？我将往哪里去？这一系列的新问题，使一部分同学在新的竞争中立即面临挫折情境，如处理不当，会引发各方面的心理冲突。

1、高考的失利、专业选择的失误，使部分学生情绪低落，感到前途渺茫。

我国家庭教育中普遍存在的现象是家长对孩子的期望值都很高，小升初要上重点中学，中考要上示范高中，高考要上重点大学。使那些在高考中没有发挥好，与理想的大学或者专业失之交臂学生，形成“名校情结”。还有些学生因为高考志愿是父母报的，专业是父母选择的，自己并不喜欢。这些学生入校以后对学习提不起精神，对任何活动没有兴趣，内心总是耿耿于怀，自责自怨，精神颓废，情绪低落，感到前途渺茫。

2、教育体制的重压，使学生失去了学习的兴趣和动力。

目前我国现行教育体制，中小学教育只围绕着高考的指挥棒转，学生学习只为了应试。高考这一人生阶段性的目标，成为了许多学生的人生的终极目标。进入大学这个目标已经实现了，绝大多数学生不知该往哪里走，不知自己该去做什么。失去了奋斗目标，就没有了学习的动力，容易出现了徘徊和迷茫心理。更有些学生经过高考的激烈竞争，感到筋疲力尽，在饱尝了成功喜悦的同时，认为进入大学可以好好放松一下，以补偿十几年的寒窗苦读，因此在大学里消极、懒惰、混日子。

3、评价体系的变化，在寻找自己的位置中丧失了优越感而沮丧。

考上大学的绝大多数学生是中学时的尖子，但到了大学，大家都在一个起跑线上，面对新的环境和新的挑战，原有的优势和平衡被打破，不少人变成了平庸之辈。丧失优势地位的同学，自尊心受到严重挫伤，导致自我评价失调，由强烈的自尊心转变为自卑心理。

4、不适应大学学习内容和学习方法的变化，使一些学生很苦闷。

刚刚入学的新生仍然习惯于中学“满堂灌”式的学习方法，习惯于自己的所有的学习都由老师来安排。而来到大学以后，课堂容量大，教师讲授提纲挈领，比较抽象概括，需要学生在课下阅读大量的参考书和参考资料，意在培养学生的学习习惯和思维方式。加之大学课余时间比较多，自由度大，表面学习气氛很轻松，老师不留作业，没有考试，没人监督你学习，考试不排名次，但这里绝不是没有竞争。有些学生刚入大学时，课余的时间不知看什么，上课时间不知听什么，这让不少学生感到很吃力、无助、无所适从。

三、不适应集体生活时产生的.情绪困扰。

在大学新生进入大学以后，不可回避的是对班级和宿舍的集体生活的适应。因为我们任何人都需要感到自己是一个集体中的一员，需要在这个集体中有自己被承认的、确凿无疑的、不可替代的位置，这就是人的归属的需要。而宿舍和班级是大学生的主要生活和学习场所，他们要在这个集体中度过四年。处于青春期的大学新生，如果没有被同宿舍同班级的同学接纳，就会感到不安全，引发各种不良的情绪反应。但是由于班级和宿舍里的同学分别来自不同的地域和不同的家庭，他们在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面都存在着明显的差异，在遇到实际问题的时候往往容易发生冲突。具体表现为：

1、地域不同，生活习惯的差异，导致人际关系的不协调。

中学时的集体生活很单一，同学关系简单。大学生的组成比高中要复杂，不同地区、不同信仰和民族的学生走到一起，难以很快建立起兄弟姐妹般的深厚情谊。另外，班级和宿舍里的同学分别来自不同的地域和不同的家庭，他们在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面存在着明显差异，在遇到实际问题的时候往往容易发生冲突。还有些同学在知识、才艺、人际关系、家庭背景乃至身体容貌等方面认为不如别人，特别是来自农村、山区和贫困家庭的学生，有强烈的自卑感，常常沉默寡言、内向孤僻，远离集体。

2、青春期的心理特点。

新生初来乍到，彼此陌生，青春期又有“闭锁性”的心理特点，自我保护意识较强，同学之间交往较谨慎，在班里不愿意暴露太多，不愿意主动接近别人。所以许多学生感觉来到大学以后人际关系冷漠，不像中学同学那么开放好接触，更感叹知己难求。

3、独生子女成长中的缺陷，很难适应集体生活。

新生中绝大多数是独生子女，一个人在家里生活习惯了，在集体中不能容忍其他同学的一些小毛病，自己不能吃一点亏。许多同学不够宽容，不能理解他人，什么事只是从自己的角度出发思考问题，不能站在对方的立场上，换一个角度去思考，常常引发纷争，使自己很难融进集体。例如有些同学追求完美，对自己、对别人都比较苛刻，眼里揉不得沙子。有的同学嫉妒心很强，一旦看到别人比自己强，就会用言论或行动去攻击别人，使自己和别人都陷于痛苦中。有的同学比较腼腆、害羞，不能有效表达自己的意愿，不敢和周围同学说话，会很退缩、不合群。有的同学性格内向，融不到集体中去，集体的活动都不愿参与。有些同学比较逆反，总爱和别人抬杠，以表明自己标新立异，使其他同学很反感。有的同学比较功利，只和能给自己带来好处的人交往，并常常过河拆桥。也会受到周围人的冷落。

总之，大多数新生面对新的校园、新的教学风格和学习方式、新的人际氛围和生活环境，都会出现“心理不适”，这是正常的情绪反应，是每位新生都会遇到的问题，只是每个人遇到的问题不同，适应的时间长短不同，适应的程度不同。一般的情况下，三个月后就会度过适应期。如果一个学期过后，适应的某类问题还困扰着你，就要寻求专业人员的帮助，尽快适应大学的环境，摆脱复兴情绪的困扰。

参考文献：

[1]郭淑华：大学新生适应教育的实践与探索。中国轻工教育，2006年03期

[2]汪国琴：大学新生心理健康教育有效途径的探索。思想理论教育，2005年11期

[3]马燕：大一新生常见心理问题及应对策略。科技信息（学术版），2008年20期

[4]尤世红：大学新生适应期心理问题及应对措施。和田师范专科学校校报，2007年第6期

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