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想了解达州中医药职业学院的学校环境怎么样?

2024-08-31 14:46:42 | 16教育网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4151014669隶属于:四川省
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本文目录一览:

想了解达州中医药职业学院的学校环境怎么样?

达州中医药职业学院好不好

达州中医药职业学院好。

达州中医药职业学院简介:

是经四川省人民政府批准、教育部备案,由达州市人民政府举办和主管的公办全日制普通高等职业院校。学校位于四川省达州市,现任党委书记李壮成、院长王钦。校训为明德、正道、勤求、笃行。

根据2022年101月官网显示,学院规划占地885亩,其中中专部校区15亩,西校区285亩,东校区规划占地585亩。有10个二级教学单位,开设了护理中药学等12个高职专业和中医、护理、药剂等6个中职专业。有专兼职教师400余人。

达州中医药职业学院建设:

2018年4月,达州中医药职业技术学院校区已完成附属用房、教学楼、食堂、宿舍等主体建筑,2018年4月底前将再启动2栋宿舍、实验实训楼等3栋单体建筑和景观绿化、运动场、道路管网等基础设施建设。预计将于2018年6月基本完工。

学院有高素质、高水平的专兼职教师及辅导员队伍288人,其中研究生占40%;高级职称占31.25%;双师型教师占78.47%。学校的优点是制度严明,有利于培养学生规则意识。我就读的专业师资不错,老师都挺厉害的。学校的整体环境很好,各专业都有专门实训场地,有大量业余活动,有足球场篮球场体育馆乒乓球场。

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达州中医药职业学院单招2023录取线

达州职业技术学院单招录取线2023年如下:

1、达州职业技术学院在四川省的专科批理科最低录取分是358分,对应的最低位次是239979名。

2、达州职业技术学院在四川省的专科批文科最低录取分是418分,对应的最低位次是111920名。

3、达州职业技术学院在贵州省的专科批理科最低录取分是320分,对应的最低位次是172933名。

4、达州职业技术学院在贵州省的专科批文科最低录取分是414分,对应的最低位次是78846名。 16教育网

学校简介

达州职业技术学院是一所综合性全日制公办普通高等学校,位于四川省达州市。学院办学历史可追溯到1940年,2001年由原达县教育学院、达州农业学校、达州卫生学校、达州农业机械化学校四校合并组建而成,是四川省第一批成立的八所高职院校之一。

学校是教育部首批1+x证书制度试点学校、四川省示范性高职院校、四川省卓越医生教育培养计划试点高校、四川省文明单位、四川省高校依法治校示范校、四川省职教工作先进单位。

截至2022年3月,学校现有韩家坝和徐家坝两个校区,占地915亩,有在职职工600人,高级职称教师占比38%,硕博研究生教师占比40%。设有12个二级学院,开设有医药卫生、教育艺术、现代农业、智能制造等专业40个,全日制在校学生1.6万余人。

想了解达州中医药职业学院的学校环境怎么样?

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达州中医药职业学院是一所位于中国四川省达州市的全日制普通高等职业院校,以中医药教育和医疗健康服务为特色。学校环境对于学生的学习和生活来说至关重要,它不仅影响着学生的日常心情,还直接关系到学生的身心健康和学习效果。
首先,从校园的自然环境来看,达州中医药职业学院所处的地理位置优越,校园内绿树成荫,花草繁茂,环境幽雅,空气清新。这样的自然环境为学生提供了一个良好的学习和生活环境,有利于学生在自然和谐的氛围中放松心情,提高学习效率。
其次,学校的建筑风格和布局也是环境的重要组成部分。达州中医药职业学院的建筑设计融合了传统与现代元素,既体现了中医药文化的底蕴,又不失现代教育的功能性。教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍等主要建筑分布合理,既方便了学生的日常活动,又保证了教学和生活的有序进行。
再者,学校的环境设施也是评价学校环境的重要因素。达州中医药职业学院注重学生的全面发展,提供了丰富的体育设施和活动场所,如篮球场、足球场、乒乓球台、健身房等,满足了学生体育锻炼和休闲娱乐的需求。此外,学校还设有食堂、超市、医务室等生活服务设施,为学生提供便利的生活服务。
学校的文化氛围和学术环境也是不可忽视的。达州中医药职业学院积极营造浓厚的学术氛围和文化底蕴,定期举办各种学术讲座、文化交流活动和专业技能竞赛,激发学生的学习兴趣和创新精神。图书馆内藏书丰富,电子资源齐全,为学生提供了良好的自学和研究条件。
最后,学校的安全环境和管理制度也是衡量学校环境的重要指标。达州中医药职业学院高度重视校园安全,建立了完善的安全管理体系和应急预案,确保学生的生命财产安全。同时,学校实行严格的管理制度,规范学生行为,维护校园秩序,为学生提供了一个安全、有序的学习环境。
综上所述,达州中医药职业学院的学校环境整体上是宜人的,无论是自然环境、建筑布局、设施设备,还是文化氛围和安全管理,都为学生提供了一个良好的学习和生活环境。学校环境的评价也会因个人需求和感受而有所不同,建议有兴趣的学生和家长可以实地参观学校,亲身体验学校的环境氛围,以便做出更为准确的判断。

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