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如何看待华北理工大学转专业的政策?

2024-09-06 04:02:08 | 16教育网

办学层次:本科院校性质:公办
标识代码:4113010081隶属于:——
今天16教育网小编整理了如何看待华北理工大学转专业的政策?相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览:

如何看待华北理工大学转专业的政策?

上海师范大学转专业政策

上海师范大学转专业政策
1.转专业对象有兴趣和专长的在籍本科2021级学生。
2.转专业范围根据专业招生情况,然后学生根据自己的志愿,可以从现在就读的专业,转到我校其它本科专业。按照教育部有关文件精神,按特殊招生形式(艺体类)录取的学生,仅限在特殊招生形式对应的专业范围内转专业;就读于中外合作专业的一年级学生,仅限在中外合作专业范围内转专业。有定向、委托培养或相关协议的学生不能转专业。
(一)基础条件
1.原则上完成通识教育必修课程(包括政治理论课、外语、计算机、体育、军事等课程)2门及以上,获得相应学分。
2.凡有考试违纪或作弊行为的,不能申请转专业。
(二)各学院各专业条件
1、转专业需要什么条件
在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,在某一学科方面确有特长,或因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习但尚能在本校其他专业学习;或通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔,选拔合格的学生,是可以申请转专业的。
2、不能转专业的情况:
新生入学未满一年者;
二年级及以上者;
各类委培,代培生未经委托单位同意转专业者;
艺术类、体育类考生,跨文、理科类别转专业者;
跨高考录取批次转专业者;
已办理试读手续者;
曾转专业或转学者;
专科升入本科者。
3、转专业后要从大一开始重读吗
转专业是不需要从大一开始重读的。大一的课程比较基础,不涉及专业课的部分,因此在大一第一学期结束或者大一第二学期结束的时候转专业是不需要重新从大一开始学的,转专业之后补几门课就可以了。
法律依据
《普通高等学校学生管理规定》
第二十一条规定,学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转专业。但是以特殊招生形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的,不得转专业。

如何看待华北理工大学转专业的政策?

如何看待华北理工大学转专业的政策?

华北理工大学转专业政策需要满足转专业申请条件、申请时间、申请流程、审核标准、转专业名额限制。

1、转专业申请条件:学生必须在本专业学习满一年,并且成绩合格。同时,转入专业的学生必须符合转入专业的相关要求和条件。

2、申请时间:通常在每学年的第二学期进行转专业申请,具体时间会根据学校的安排而定。

3、申请流程:学生需要填写转专业申请表,并提交相关材料,如成绩单、个人陈述等。申请材料需要经过原专业和目标专业的审核。

4、审核标准:转专业申请会根据学生的成绩、学业表现以及目标专业的招生计划进行综合评估。具体的审核标准可能因专业和学院而有所不同。

5、转专业名额限制:转专业的名额通常是有限的,学校会根据各个专业的招生计划和实际情况来确定转专业的名额。

华北理工大学转专业政策需要注意以下事项

1、申请转专业的时间:学生可以在第一学年春季学期第12周提出申请,第二学年秋季学期初具体实施。

2、接收转专业学生的比例:各专业二年级接收其它专业转入的学生人数原则上不超过本专业二年级学生人数的10%。教育资源充裕的专业可适当增加接收其它专业学生的比例。

3、转专业的条件:学生在校期间无考试违纪作弊纪录及任何纪律处分,第一学年必修课程不及格(含补考及格)不超过1门次。

如何看待华北理工大学转专业的政策?

大学可以换专业吗?

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来大学可以换专业吗?的相关内容。

不可以。

只要在教育部规定的范围内,大学生是可以转换专业的。如果学生刚入学时选择的专业不是自己想要的,或因分数过低而被调剂到其他专业,都可以在入学之后申请 转专业 。转专业有成绩要求,因此学生要提前做好准备。

可以转专业的情况:

1、在某一学科方面确有特长的学生。

2、因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者。 16教育网

3、通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔,选拔合格者。

不可以转专业的情况:

1、新生入学未满一年者。

2、二年级及以上者。

3、各类委培,代培生未经委托单位同意转专业者。

4、艺术类、体育类考生,跨文、理科类别转专业者。

5、跨高考录取批次转专业者。

6、已办理试读手续者。

7、曾转专业或转学者。

8、专科升入本科者。

以上就是16教育网小编给大家带来的如何看待华北理工大学转专业的政策?全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注16教育网:www.ts16z.com

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