大学的体育表演专业具体都学一些什么内容？（一定要详细！分都是小事！）

最近经常有小伙伴私信询问大学的体育表演专业具体都学一些什么内容？（一定要详细！分都是小事！）相关的问题，今天，16教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、大学的体育表演专业具体都学一些什么内容？（一定要详细！分都是小事！）
• 2、我国最早的健身(健美)组织是由()建立的
• 3、体育大学的专业，你有什么了解？

大学的体育表演专业具体都学一些什么内容？（一定要详细！分都是小事！）

楼主你好
体育表演专业主要课程：艺术体操，健美操、体育舞蹈、还有舞蹈你是哪个啊，体育表演是个系吧，具体点。比如说舞蹈专业里边分民族舞，分民族民间舞、分古典舞，有芭蕾呀、还有现代舞等等，那么还有一些流行舞，比如说大家经常跳的街舞，都属于流行舞里边的。
祝你好运了！

我国最早的健身(健美)组织是由()建立的

中国最早的健身健美组织是由赵竹光先生在1930年创立的。

他在沪江大学（现上海交通大学）成立了中国第一个健美健身组织，也是亚洲最早的健美健身组织。赵竹光先生是中国健美运动的先驱，他的贡献对中国健美健身事业的发展起到了重要的推动作用。他致力于将欧美的竞技健美引入中国，并创办了《健力美》杂志，为健美运动在中国的推广起到了重要的推动作用。

中国最早推广健美运动的是一位广东人，他叫赵竹光，被称为“中国健身之父”，上个世纪30年代他亲自听到了淞沪会战的炮声，炮火之后他看到的是国衰民弱。为了“强身强国、摆脱东亚病夫的帽子”大学期间赴美学习健身，回到国内创办了国内第一个健身组织：沪江大学健美会

赵竹光（1909－1991），研究员。广东新会人。1933年毕业于沪江大学。1985年加入中国共产党。曾任上海商务印书馆编审部编审兼《健与力》杂志主编。建国后，历任上海举重队教练、上海体育宫副主任、上海体育学院教师、上海体育科学研究所研究员、中国举重协会副主席。著有《最新哑铃锻炼法》等。

1948年国内第一家健身房——谭氏健身所

谭文彪祖籍为广东中山县、出生于新加坡，谭文彪是中国最早的举重运动员和西洋拳先行者。在抗日时期“九一八”事变之后，谭文彪四处宣传抗日，并在致函乡亲支援马占山的抗日联军中赋诗道："拳拳赤子爱中华，深涉重洋念国家。但使病夫成壮士，扬眉吐气乐无涯。"

1948年秋天，谭文彪考入私立广东体育专门学校，第二年创办“南亚健身社”。将南阳学来的举重、拳击、气功、杂技等体育技巧毫无保留的公开教学，在“体育救国”的口号下吸引了很多青年学生。

体育大学的专业，你有什么了解？

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教育学门类下共有2个一级学科，分别是教育学和体育学，而体育学下目前共计有12个具体的体育相关专业。除了体育学下的体育专业外，其他学科门类下也有体育相关的专业，例如管理学下还有体育经济与管理等等。在这些体育专业中，冰雪运动、电子竞技运动与管理、体能训练、体育旅游专业都是近几年新增的专业。

体育教育

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

就业方向：中小学校：体育教学；体育、健身类企业：体育运动训练、健身指导。

运动训练

培养目标：本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练，具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。

就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。

社会体育指导与管理

培养目标：本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。

就业方向：体育类机构：休闲体育产品策划与设计、户外休闲运动、体育管理、市场营销；健身类机构：操课教练、健身舞蹈私人教练、健身教练。 16教育网

武术与民族传统体育

培养目标：本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教 育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等 方面工作的复合型应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习武术与民族传统体育方面的基本理论和基本知识，接受到武 术、体育养生、民族民间体育的基本训练，掌握组织教学、训练、科研、裁判等方面的基本能力。就业方向：武术馆（学校）：武术教练、武术指导。

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