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去年贵州理科二本分数线 贵州理工大学二本录取分数线

发布时间:2024-09-16 04:43:58 | 16教育网

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本文目录一览:

去年贵州理科二本分数线 贵州理工大学二本录取分数线

贵州文理科一本二本分数线

第一批本科院校,理工类451分,文史类549分
第二批本科院校,理工类360分,文史类471分
高职(专科)院校,理工类180分,文史类180分
贵州,简称“黔”或“贵”,是中华人民共和国省级行政区。省会贵阳,地处中国西南内陆地区腹地。是中国西南地区交通枢纽,长江经济带重要组成部分。全国首个国家级大数据综合试验区,世界知名山地旅游目的地和山地旅游大省,国家生态文明试验区,内陆开放型经济试验区。界于北纬24°37′~29°13′,东经103°36′~109°35′,北接四川和重庆,东毗湖南、南邻广西、西连云南。
贵州境内地势西高东低,自中部向北、东、南三面倾斜,素有“八山一水一分田”之说。全省地貌可概括分为高原、山地、丘陵和盆地四种基本类型,其中92.5%的面积为山地和丘陵。总面积17.62万平方千米,属亚热带季风气候,地跨长江和珠江两大水系。
截至2021年3月31日,贵州省共有6个地级市、3个自治州;10个县级市、50县、11自治县、1特区、16个区,共88个县级政区;832镇、122乡、193民族乡、362街道。总计1509个。截至2021年,贵州省常住人口3852万人,比上年减少6万人。
2021年,贵州省地区生产总值19586.42亿元,比上年增长8.1%,两年平均增长6.3%。其中,第一产业增加值2730.92亿元,增长7.7%;第二产业增加值6984.70亿元,增长9.4%;第三产业增加值9870.80亿元,增长7.3%。

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去年贵州理科二本分数线

去年贵州理科二本分数线是360分。

2022年第一批本科院校,理工类451分,文史类549分。第二批本科院校,理工类360分,文史类471分。高职(专科)院校,理工类180分,文史类180分

体育类最低投档控制分数线

本科:体育专业分:99分;文化分:体育文423分、体育理325分。综合分:体育文331分;体育理284分。高职(专科):体育专业分:99分;文化分:体育文160分;体育理160分。综合分:体育文179分;体育理179分。

艺术类最低投档控制分数线

本科(含梯度志愿本科、平行志愿本科):艺术文:播音编导:400分;美术设计:377分;音乐表演:353分;舞蹈:330分;书法学:377分;航空服务艺术与管理:377分。

艺术理:播音编导:306分;美术设计:288分;音乐表演:270分;舞蹈:252分;书法学:288分;航空服务艺术与管理:288分。高职(专科):艺术文:160分;艺术理:160分。教育部批准的独立设置艺术院校本科专业,由院校自行划定高考文化分数线。

录取方式:

高考的录取方式采用网上录取,志愿填报方式,将全国的大学分为2个批次,此外,还有许多高校进行自主招生,但入选考生均须参加全国统考。

成绩应达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年,绝大部分省份取消三本批次,将三本与专科进行合并。

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贵州理工大学二本录取分数线

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2022年贵州理工大学二本录取分数线如下:

本省:

1、贵州理工学院2022年在贵州省(本科一批)最低录取分数为:理科458分。

2、贵州理工学院2022年在贵州省(本科二批)最低录取分数分别为:理科414分、文科515分。

省外:

1、贵州理工学院2022年在山西省(本科二批)最低录取分数分别为:理科427分。

2、贵州理工学院2022年在内蒙古省(本科二批)最低录取分数分别为:理科362分。

3、贵州理工学院2022年在吉林省(本科二批)最低录取分数分别为:理科406分。

4、贵州理工学院2022年在山西省(本科二批)最低录取分数分别为:理科427分。

5、贵州理工学院2022年在黑龙江省(本科二批)最低录取分数分别为:理科393分。

贵州理工大学录取规则:

普通类录取志愿顺序:

学校优先录取第一次平行志愿或第一志愿投档考生;若第一次平行志愿或第一志愿投档考生人数不足时,接收非第一志愿(征集志愿)考生。学校对非第一志愿考生无分数级差要求。有特殊要求的省份按相关要求录取。

普通类专业安排及退档:

实行“专业清”原则,即优先满足考生的专业志愿,按考生填报的专业志愿顺序和该校各专业招生计划数从高分到低分录取。

考生所填专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂的,则根据考生成绩从高分到低分在该校未录满专业内进行随机专业调剂,若不服从专业调剂的,则作退档处理。学校对专业安排无分数级差要求。

专业分流:

第十条学校按照大类招生的专业,学生进校经过一年基础课程学习后,将结合学生高考成绩、学习成绩及志愿,按照学校大类分流办法,在大类所涵盖的专业内进行专业分流。

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