鞍山职业技术学院地址在哪里
发布时间：2024-09-28 01:38:58 | 16教育网
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辽宁美术职业学院学院地址
辽宁美术职业学院位于 沈阳市沈北新区沈北路30号 ， 学院地址信息 是经过百度地图核实的，具体数据以百度地图为准。如果你想准确找到它，可以参考以下的交通指南：
如果你从沈阳北站出发，可以乘坐 236路公交车 直达，下车后，向右转，大约需要步行 15分钟 就能到达。如果你在沈阳站，可以选择乘搭 255路 ，同样在沈阳航空航天大学站下车，步行也是同样的距离。
如果你在沈阳铁西区，可以坐 141路 ，到达目的地后同样右转步行15分钟。另外，沈阳五爱站附近的乘客，可以乘坐 157路或326路 ，到达后同样按照指示步行。
请记住，以上所有路线信息均会因交通状况而有所变动，建议出行前先查询最新的公交线路和时间表。邮编为 110136 ，这个数字对于寄送邮件或者包裹时非常有用。
扩展资料
辽宁美术职业学院是经辽宁省政府批准、国家教育部备案、隶属辽宁省教育厅管理的普通高校。学院位于沈北大学城中心，建筑面积合计16万平米，固定资产总值5亿元，教学仪器价值总值2057万元，图书馆藏书42万册。学院根据素质教育对人才培养提出的新要求，全面修订了各专业的教学计划和教学大纲，优化了课程体系和结构，基本构建起整体优化的人才培养新模式。近几年共承担省部级教改课题15项，有4项成果获省部级优秀教学成果奖。
关于辽宁美术职业学院，我想知道，这个大学是几本啊？
3本辽宁美术职业学院是经辽宁省政府批准、国家教育部备案、隶属辽宁省教育厅管理的普通高校，学院位于沈北大学城中心。
学院目前有来自全国20个省份的全日制在校生近4000名。
学院下设六个系别，有服装系、环境艺术系、数字艺术系、雕塑艺术系、视觉艺术系和工业设计系。共有动漫设计专业、服装设计专业、环境艺术设计专业等十七个专业。
学院新校区占地近500亩，建筑面积合计12.8万多平方米，建有功能齐全、设施完备的教学一区、教学二区、科研楼及图书馆、新型橡胶体育场、数码演示厅、多媒体厅、作品展示厅、计算机中心、服装实训室等专业的教学场地。
学院教学进行改革创新，推出特色教学。通过几年的创新和探索，以培养学生实际动手能力为目的，以“项目中心”课程为教学模式，以职业技能培养和就业为目标来全面优化整合和设置课程的教学模式，使学院的教书育人独具特色，并在高职教育领域开创出一条新路。2008年初学院从增加、更新、引进教学设备入手，建设了百兆光纤有线网和无线网络，购置了500多台电脑、160套多媒体设备及摄影设备。学院图书馆藏书12万册。
学院在提升教学硬件的同时提升软件建设。定期进行岗前教学行为规范辅导与经验交流，鼓励教师参加省级和国家级的科研立项。学院在对学生动手能力培养的同时，将职业资格培训纳入教学计划，为毕业生就业、创业奠定坚实的基础。因此毕业生以“适应能力强、实用本领强、综合素质强”得到广大用人单位的好评。为使毕业生顺利就业，学院每年均投入大量人力、物力从众多用人企业中筛选出优秀的、规模较大的、适合我院专业的单位作为毕业生的实习基地。就业处通过网络公布招聘信息、毕业生信息为企业和毕业生搭建平台，举办毕业生就业双选会使毕业生顺利签约，此外将毕业生信息在辽宁省教育厅高校毕业生就业指导中心备案，使毕业生随时获得用人单位的聘用。
建院十八年来，学院以市场需求为导向，提升教学质量为生命，提高毕业生就业率为目标，开创出一条具有特色的育人之路，赢得了良好的社会声誉，同时也成为历年来考生报考的美术类热门院校。
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鞍山职业技术学院地址在哪里
辽宁省鞍山市千山西路690号，是鞍山职业技术学院的地址，邮编114020。鞍山职业技术学院，坐落于辽宁省鞍山市，隶属于辽宁省管理的全日制公办专科学校。
学院的代码为14700，经辽宁省政府批准，教育部备案，是专科层次的全日制普通高等学府。鞍山，被誉为“祖国钢都”和“中国钢铁工业摇篮”，是全国文明城市、卫生城市、森林城市、优秀旅游城市、双拥模范城六连冠，也是东北振兴民营经济发展示范市和国家老工业基地产业转型技术技能人才双元培育改革试点城市。
目前，学院开设了电气自动化技术、机械制造与自动化、护理、计算机应用技术、汽车运用与维修技术、烹调工艺与营养、建筑装饰工程技术、畜牧兽医等专业。学院建有12个专业实训中心，包括制造技术、信息技术、现代服务、交通运输、建筑工程、卫生护理、农林技术和文化艺术等。学院设有4个国家职业技能鉴定所，拥有1个辽宁省装备制造公共实训基地、13个辽宁省创新型实训基地，是国家人社部确定的国家高技能人才培训基地和辽宁省职业教育技能大赛承办基地。 16教育网
鞍山职业技术学院坚持“职教围绕产业而发展、产业依托职教而壮大、职教与产业互动共赢”的理念，发挥“统筹管理、资源共享”的优势，通过“引校进企”、“引企驻校”、“校企一体”等措施，推进专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，打造校企命运共同体，进一步完善“产教融合、校企合作”的办学模式和“工学交替、理实一体”的人才培养模式。旨在培养学生“做人有品位、就业有技能、创业有本领、发展有基础”的综合素质。
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