发布时间:2024-10-02 18:21:36 | 16教育网
数字媒体技术专业核心课程结构核心课程:C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模。
就业前景
如果大学期间没有有侧重的学习就去工作,会发现自己技术不如学计算机科学与技术的,设计不如学广告什么的,软件应用不如外面培训学校的学生。但这是劣势也更是优势,就是可以对学计算机的谈设计,对学设计的谈计算机,去找技术性的工作时别人可能会觉得你是懂艺术的人。
去找设计性的工作是人家觉得你技术出色(当然前提是要真的出色才可以)——但只学会皮毛就出去的话恐怕只能打工,虽然国家一直在说缺乏这方面的`人才,但拿动画来说,现在社会上缺的不是用Maya用的好的人,而是缺乏懂得怎样让物理模拟更逼真,光影效果更自然,角色动作更流畅的真正的人才,不是缺乏游戏的美工或者是程序员而是之作用系引擎的人。
包括:数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学3个专业。
拓展资料:
数学与应用数学专业简介:
本专业主要培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,需要学生具备基础运用数学知识、使用计算机解决现实中实际问题的能力,受科学研究方向的具体初步训练,可在科技、教育和经济部门一般性从事研究、教学工作。或在生产经营,管理部门进行实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
信息与计算科学专业简介:
本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上,合理架构信息科学与计算机科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练,着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力,培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。
数理基础科学专业简介: 16教育网
该专业主要培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才,尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才,同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。
参考资料: 信息与计算科学专业就业前景与就业方向-中华网考试
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计算机类专业属于工科门类下的一个专业大类。包括14个专业,有 计算机科学与技术 、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、 数字媒体技术 、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、 数据科学与大数据技术 、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术。