单招都有什么专业

本文目录一览：

• 1、单招都有什么专业
• 2、高中读的职高学的是计算机专业，以后考大学能不能考非本专业的大学，比如英语专业的大学？
• 3、职业高中有什么专业？

单招都有什么专业

软件工程 、 计算机科学与技术 、 数字媒体艺术、 电气工程及自动化 、 电子信息工程 、网络工程 、土木工程 、工程管理 、交通工程 、 材料科学与工程 、机械设计制造及自动化 、国际经济与贸易、 金融学、国际商务、法学 、 艺术设计、 会计学、  财务管理、 工商管理 、公共事业管理、旅游管理、 市场营销 、交通运输（国际航运管理）、 信息管理与信息系统 、物流管理、人力资源管理、 广播电视新闻学、 汉语言文学 、 英语、 生物技术、 食品科学与工程 、园林（风景园林方向）、临床医学、 医学检验、 护理学、 药学 、环境工程 、刑事科学技术 、治安学、 侦查学

教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和 高等教育 多元化选拔录取机制，贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校"单独招生"，参加 单独招生考试 录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。

高中读的职高学的是计算机专业，以后考大学能不能考非本专业的大学，比如英语专业的大学？

看你高考是走 单招 还是 对口升学 ，如果是对口升学只能继续学计算机，如果是单招就可以学别的专业了，但是对口考上是本科，单招是专科，考上专科可以 专升本 学非专业的，但是建议你还是能考本科就考本科，毕竟专升本还要浪费时间的，所以更建议本科。其实 计算机专业 也挺好的。

一是专业发展前景乐观 计算机行业是我国的朝阳行业,有着乐观的发展前景。

二是专业就业薪酬高 计算机应用专业 的就业率在众多专业中位居第四,毕业生的月收 入平均在 6524 元。而且由于 IT 行业的人才缺乏,企业为了留住人才, 大多数的 IT 行业都提供了较为丰厚的工资福利

三是专业就业方向多样 计算机应用专业主要是面向 IT 企业、大众传媒公司等相关企事 业单位,可以从事办公自动化、计算机组装与维修、网络搭建与管理、 动漫制作、影视后期处理等工作岗位。

四是充满成就感， IT行业 重在战胜挑战，完成项目后不仅能获得额外的报酬，而且看到自己的成果推向市场得到认可后，会感到非常自豪，获得极大的成就感。而且就算不是自己所负责的项目，但是只要是自己有参与其中，在项目完成后也是会有极高的成就感的。

当然也有弊端

一是现在是个学校就有计算机系， 就业市场 大，就业竞争也很激烈。你要清楚你比别人强在哪？优势竞争力是什么？

二是如果学习计算机专业的话就要想办法去克服这个专业的缺点，把普遍的缺点转变成自己的优点，那么学完这个专业后我们的竞争优势就会凸显出来了。

但是总的来说还是看你自己感不感兴趣。希望能帮到你

职业高中有什么专业？

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来职业高中有什么专业？的相关内容。

职高有旅游管理类、 计算机类 、学前教育、汽车检测与维修、 商务英语 、护理类、会计、数控、航空服务、轨道交通等专业。

职高比较受欢迎的专业：

一、学前教育：

主要课程有：综合英语，幼儿英语教学法，美术，舞蹈，学前卫生学，学前心理学，学前教育学，幼儿园组织与管理，幼儿园教育活动设计与指导等等。

还有很多诸如到幼儿园亲身实践的活动，邀请著名幼儿园的院长专家做讲座等培训类的活动，对于高职来说实践是最重要的。

二、计算机专业

主要课程：操作系统、文字录入、qb或 vb语言 、计算机的组装与维修、电工基础、常用 办公软件 、计算机网络、vf数据库应用技术、flash动画制作、网页设计、ps图像处理、微机原理等。

计算机专业必修课程以3年学制为一个通用课程平台，共10门课程、4项实训实习以及毕业环节实践。4年学制在此基础上增加6门课程、2项实训。

三、护理专业： 16教育网

主要课程：人体解剖学、生理学、 生物化学 、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、 预防医学 、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础 护理学 、妇产科护理学、儿科护理学。

主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。