适合大学生的有益的娱乐方式有哪些？

今天16教育网小编为大家带来了适合大学生的有益的娱乐方式有哪些？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、我们要办一个趣味体育活动，八个参赛队要按名次分别取得一个荣誉称号，要搞笑点的，谁能帮帮忙。。。
• 2、适合大学生的有益的娱乐方式有哪些？
• 3、大学社团的类型以及加入意义

我们要办一个趣味体育活动，八个参赛队要按名次分别取得一个荣誉称号，要搞笑点的，谁能帮帮忙。。。

体育活动最重要的是快乐，有益身心。可以先调查一下同学们的喜好，再做决定。下面给你推荐几个游戏：
1． 托球跑： （分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）2*8 接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。（毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,） 2． 100米障碍接力赛（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组） 道具：接力棒、绳子（离地约1米高）、凳子、气球、棒棒糖 参加人员： 毎个団体报2组、每组6人（2男4女） 比赛规则：100米（50米折返跑）距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。 裁判： 人 3．抢棒棒糖（取获胜人数最多的两组） 道具：四根绳子，棒棒糖若干 参加人员：每団体8人，男女各占一半，可多组进行 比赛规则：两个男（女）生背靠背挽住对方，每个男（女）生前面1米左右站着一个女生，手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男（女）生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者获胜。 4. 结对而行 道具:绳子若干 （取6组时间所用最短的） 参加人员: 五人一组（可男女混合）,每团队最多可报10组参加 比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜（30米）。 裁判：1人 5．拔河 （1、2名有奖品） 参赛人员：基本以团体为单位参赛 比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。（毎组15人、5男10女）（第二工场出2组） 裁判1人 6．倒跑比赛（取4组第一名） 毎団体出4组 一组4人男女混合（1男3女，第一棒男生） 每人50米，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。 裁判：人 7．赶"猪"跑（取用时最少的15 人纪念奖） 方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。（现场抽取40人参加） 规则： 1、在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。 2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。 3、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。 裁判：2~3人 8．再接再厉（搭桥过河）（取2组的第一名） 30米距离，两端各站12人，每端分成3组，每组2人，一人走，另一人拿三块木牌，轮流向前放置，要求走的人必须站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一块木牌过线后，另一方才可以进行接力，以最后完成用时最少的队伍为胜。（毎団体2组、毎组8人、男女不限） 裁判2人 9．心心相印（背夹球）（取用时最少的两组） 20米距离，两端各站12人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜，违规一次+5秒。（毎団体2组、毎组8人、男女不限） 裁判：人 10．呼啦圈竞走比赛（保留项目）（取2组每组的第一名） 接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。（毎団体2组、毎组4人、男女不限） 裁判：？人 11．夹乒乓球（取2组每组的第一名） 接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。（毎団体2组、毎组8人、男女不限） 裁判：2人

适合大学生的有益的娱乐方式有哪些？

适合大学生的有益的娱活动，有以下几种类型：

1，打球。

足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球……各种球类运动都是非常适合大学生的娱乐活动。

通过打球，大学生可以获得身心愉悦的感觉，也可以获得强身健体的锻炼效果。……因此，这是非常有利于大学生身心健康发展的娱乐方式。

2，逛街。

大学生在闲暇时逛逛街，可以让自己心情愉快。……同时，还可以买一些自己喜欢的东西。

如果自己与好朋友逛街，会感到非常快乐。

如果自己与恋人逛街，会感到非常幸福。

3，看电影。

看电影，是一种非常传统，但却又非常受欢迎的娱乐方式。

三五知己相约去看一场喜欢的电影，边吃零食边看电影，感觉非常美妙。……这种娱乐方式非常适合于大学生。

4，音乐。

唱歌、玩乐器、听歌……无论哪种方式，都能令人感到身心愉悦，欢乐开怀。……大学生玩音乐，不但可以陶冶情操，还可以掌握一门专业技能，这对于自己未来的发展非常有利。

5，睡觉。

严格讲，睡觉并不算娱乐活动。

但是，睡觉可以恢复疲劳，让人精神满满。……这对于学习比较辛苦的大学生来说非常有意义……因此，这也是大学生闲暇时非常喜欢做的事情。

以上几种娱乐方式，就是最适合大学生，且大学生非常喜欢做的娱乐活动。

大学社团的类型以及加入意义

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来大学社团的类型以及加入意义的相关内容。

很多准大学生都担心进入一个陌生的校园环境自己会不会适应，忙碌的大学生活又该用什么来激活这四年(三年)，社团就是个不错的选择，绝大部分学生都会选择加入社团，学生大叹：也不枉这青春走过一遭!下面为大家介绍大学社团的类型以及加入意义，欢迎阅读。

一、学生社团的类型分析

(一)依据社团活动的性质和内容，高校学生社团主要分为六种类型

1.政治思想类

政治思想类的社团是高校加强和提升学生思想政治水平的另一个舞台。这类社团的主旨在于通过开展思想政治方面的理论研究和实践探索，使大学必修课“两课”的学习由课内向课外延伸，从而有效地提高大学思想政治教育的效果。如曲阜师范大学的大学生邓小平理论研究会则是政治思想类的社团类的代表。思想政治教育类的社团在高校学生社团中的数量并不多，高校应该积极扶持和引导此类社团的建设和发展。

2.专业学术类

专业学术类的社团是高校巩固和扩充本专业学术领域知识的另一个阵地。此类社团紧紧围绕着专业课开展学术探讨、学术交流和学术咨询活动，如高校的外语协会、大学生教育协会、大学生心理协会、方言文化研究交流协会等。由于社团的专业性，社团大都会聘请专业指导教师，指导教师大都由本院系的专业教师担任，但社团的活动形式较为单一，活动内容过于专业，无法吸引更多的学生参加，因此，一般规模不大。

3.科技创新类

科技创新类社团主要是以自然科学技术知识为背景，结合各自不同专业建立的一些社团。科技创新类社团是高校提升学生科技创新能力、实践能力的第二课堂。此类社团的数量较少，学生的参与积极性也不高，发展现状不如其他兴趣类社团。科技类社团能很好地提高学生的创造性，社团的性质限制了此类社团的发展。因此，高校应该大力的扶持此类社团的发展。

4.艺术兴趣类

艺术兴趣类社团创办的基础是社员有着共同的兴趣爱好和艺术追求，这类社团的目的在于发展自己的兴趣爱好，在专业学习之余，一起组织并体验参加活动的乐趣，既陶冶了情操，又丰富校园文化生活。艺术兴趣类的社团是高校学生社团的主力军，数量大，种类多，活动形式多样。一方面学生有着不同的兴趣，他们可以依据自己的兴趣创办不不同的兴趣类社团;另一方面，这类社团比较容易招纳新的社员。艺术兴趣类社团满足了学生的精神需求。

5.体育健身类

体育健身类社团是具有相同体育活动兴趣的同学、为提高自己的该项技能自发组织的体育活动类社团，其活动比较注重趣味性，一般以举办全校性比赛及定期集中训练为主。它是高校引导着学生加强健身意识、增强学生体质的有效载体，此类社团深受体育爱好者的喜爱。体育健身类的社团由于它的健身性和趣味性比较容易招募到新的社员，发展的速度和规模也是很快的。

6.公益服务类

公益服务类社团主要是以进行一些社会服务、实践公益类活动为内容而结成的学生社团。公益服务类社团是校园文化建设的重要组成部分，开辟了高校思想政治教育工作的新平台，有利于大学生道德思想水平的提高。此类社团主要有两种类型：专业技术服务型和体力劳动服务型，社团活动的举行主要是利用大学生的课余和闲暇时间进行环境保护、义务劳动、献血、扶贫、支教、社会调查等社会公益服务活动。高校公益服务类社团虽然起步比较晚，但社团的公益性质使得此类社团在大学生群体中有着较高的期望值。

总体来说，艺术兴趣类社团数量较多，学生参与的积极性较高;思想政治类、专业学术类、科技创新类社团数量较少。以上六类社团的划分并不是绝对的，比如武术协会既可以说是体育健身类社团，也可以归为兴趣类社团。

(二)依据学生社团的规模大小，可以划分为三类种团

1.宏观型社团 16教育网

宏观型社团即规模较大的社团。这类社团社员最多，社员多，固定经费也就最多，有了充足的经费，活动的举行也是最多的，也就带来了高的关注度。一般而言，规模较大的是校级社团，当然也有个别院系级的兴趣类社团吸引到很多学生的参与。更多社员的参与给社团活动的举办带来了便利的同时，也增加了管理的难度，从而促进更多矛盾的产生。这类社团需要选拔出一个真正优秀的负责人，并建立健全的组织管理机构。

2.中观型社团

中观型社团即规模不大不小的社团。这类社团社员较多，最多可达到100人，经费尚可，如果社团能够举办很精彩的活动也是能够赚到较高的关注度和认可度。大部分的院系级社团均为中观型的社团，挂靠在各院系反而有了一个协调便利的优势。

3.微观型社团

微观型社团即规模较小的社团。这类社团社员少，经费少，学生和管理部门的关注度少，活动举办的少，不能很好地实现社团最初创立的宗旨。因此，有些人认为这类社团其实是可以取消的。

(三)依据其挂靠的单位不同，可以分为两类社团

1.校级社团

校级社团是在校团委登记注册或成立，面向全校纳新并开展活动的学生社团。校级社团的成立有三个途径：由系级社团升校级社团。社团负责人需要向所在院系团委申请成立系级社团，经过一段时间发展，考核优异者由院团委报校团委批准予以注册成立。由发起人直接向校团委申请成立校级社团，校团委可根据社团的实际情况做出决定，不予成立的社团会在规定时间内向发起人说明原因。校团委可根据规划和需要，直接面向全校学生征募急需注册成立的校级社团。校级社团由于挂靠单位的性质和力度，他们在经费来源、活动举办、评优等方面要比系级社团容易一些。

2.系级社团

系级社团是在各院系团委注册成立，在院系团委或院系有关科室的指导下面向全校纳新并开展活动的学生社团。院系社团的成员大部分都是本院系的学生，这为社员之间的交流提供了便利的同时也带来了一定的局限性，无法吸收一些外系的优秀的学生，同时，由于院系支持的力度较小，相较于校级社团，在经费的筹措、活动的举办上面有一定的困难，因此较难打造出自己的特色。

二、学生社团加入意义

在我看来，加入社团的意义，关键在于你自己想在这个社团中获得什么，是想认识更多的朋友?锻炼人际交往能力?实践能力?和志同道合的人一起玩?还是想和他人分享自己的知识?还是功利的只想在综合测评中加分?你想达成的目的就是这个社团存在的意义。

大学期间加入一两个社团，并为社团的发展慷慨地贡献自己的力量，这是每位很多大学生必上的一课。从喜爱自己所属的社团，到为社团贡献力量，最后还可能成为社团的领导者，其实我们能收获很多东西。

第一，能够锻炼和提高我们解决问题的能力。无论是作为社长，还是社员，我们都会在工作中碰到很多困难。举一个最简单的列子。部门举办活动需要用多媒体教室。这个程序是怎样的呢?若是借学院的教室，那就需要写书面申请，交至学院相关负责人处签名，再找开门的大叔即可。但若是要向教学楼开门的那位铁面无私的大爷借教室，那可就没那么容易了。可有些人却能很轻易就借到教室了。这就是沟通能力的问题了。

第二，能够丰富我们的大学生活。大学当然是以学习为重心，但是，大学生不能只是学习书本知识。在确保完成学习任务之余，能够加入社团，组织或参加一些有意义的活动，我们的生活会更加丰富多彩。

第三，能够扩大我们的交际圈。所谓多个朋友，多条路走。充分利用社团的条件，多去结交一些其他班级或学院的朋友，不但可以提高自己的交际能力，而且能够为自己赚得更多的人气。若大家能为同一个目标而努力，那势必会增进友谊，收获很多快乐。

第四，能够为以后步入社会打下基石。你的社团经历是简历中不可或缺的一部分，也是你找工作时可以好好利用的砝码。另外，在以后的工作中，从社团活动中学到的为人处世之道一定可以派上用场。关键是，学会触类旁通。

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