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章丘优秀教师名单
章丘优秀教师名单相关内容如下:
1、王键
1992年山东大学哲学系毕业,哲学学士,高级(政治)教师,中共党员。1992年参加工作,2005年调入章丘中学。济南市教育学会中学思想政治课教学研究专业委员会第六、七届理事,济南市高中学科(政治)中心组成员,济南市高三政治教学指导小组成员,章丘市政治学科交流中心成员。
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济南市优秀政治教师,济南市优秀班主任,章丘市教书育人先进个人,章丘市优秀教师,优秀班主任,章丘市教育系统优秀共产党员。多次获济南市优质课一等奖,济南市教学论文一等奖,章丘市优质课一等奖。多次在济南市举行公开观摩课,参加城乡交流名师送课活动。
2、姜子超
济南市章丘区刁镇中学九年级语文教师,自2019年参加工作以来,她对教学始终保持饱满的热情,与学生互敬互爱,多次荣获章丘区优秀教师、镇优秀教师等荣誉称号,教育成果卓著。永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。追随光,靠近光,成为光,散发光,照亮学生们前进的方向。是姜子超坚守的育人初心。
3、仇度娟
章丘区枣园中学就有这样一位女教师—仇度娟老师。她自2000年8月参加工作,至今已从教23年,这23年中她一直担任班主任工作,站在教育工作的前沿。让每一位学生享受学习并走向成功是她事业追求的目标;学高为师,德高为范是她不变的教育信条。
仇度娟老师多次被评为章丘区优秀教师,也被评为济南市优秀班主任。但她总是谦虚的说:成绩终属于过去,我将继续在平凡的岗位上辛勤耕耘,用我的一片教育痴心,创造更多的桃李绽放!
获得优秀教师称号的必备条件:
1、良好的师德修养:优秀教师首先需要具备良好的师德修养,遵守教育法律法规,严守教育教学纪律,不谈论政治,不进行辱骂和体罚学生的行为。同时,优秀教师还需关心学生身心健康,尊重学生个体差异,塑造良好的师生关系。
2、扎实的学科知识和专业能力:优秀教师需要有丰富的学科知识储备,并持续提升自身学科素养。他们应具备较高的学科解决问题的能力,在教学中能够运用科学方法和手段,激发学生的学习兴趣和创造力。
3、热爱教育事业:优秀教师热爱教育事业,对教学工作充满热情和责任感。他们不仅把教育当做一种职业,更是一种责任和兴趣。热爱教育事业的优秀教师会不断追求教育的深化和提高自己的教学水平。
4、创新教育理念和教学方法:优秀教师在教学过程中具备创新能力和创造力。他们能够深入研究教育最新理论和方法,结合学生的具体情况,设计创新的教学内容和教学方法,提高学生的学习效果。此外,他们还能及时反思和调整教学策略,不断提升自身的教学质量。
5、积极参加教育教学研究和专业发展:优秀教师注重个人的教育教学研究和专业发展。他们积极参加各类学术研讨会和培训活动,不断学习教育理论知识和教学新方法,并能将其运用到实际教学中。他们还能积极与同行交流,分享教学经验,促进教师的共同成长。
6、对学生全面发展的关注:优秀教师注重培养学生的全面发展。他们关注学生的个体差异,充分发挥学生的优势和潜能,关注学生的身心健康,注重培养学生的学习能力、创造力、领导能力和社会责任感。
7、良好的教学评价和口碑:优秀教师在学校和社会上都应具备良好的教学评价和口碑。他们的教学成果和学生的综合素质表现优秀,能够获得学生和家长的认可和赞赏,形成良好的教学声誉。

齐鲁师范学院是一所国立大学,急公办院校。
齐鲁师范学院是一所省属公办全日制普通本科师范高校。学院前身系创建于1948年的山东教育学院,2010年经教育部和省政府批准,改建更名为齐鲁师范学院。
科研成果:
截至2017年9月,学校承担国家社科基金项目、自然科学基金项目、教育部人文社科基金项目、全国教育科学“十二五”规划项目等多项国家级、省部级和厅局级科研项目;获“齐鲁文学奖”、“齐鲁人口奖”、“泰山文艺奖”、省社会科学优秀科研成果等厅局级以上科研奖励100多项。
院系专业:
截至2017年9月,学校设16个教学单位、本科专业31个,涵盖法学、教育学、文学、理学、管理学、历史学、艺术学、农学等10个学科门类;本科专业中,师范类专业17个。截至2016年4月,学校开设27个专科专业。

致考生的一封信 各位考生: 关于求学的一些话题和大家交流一下。第一,国家教育部在决定一个学校能否升为本科院校之前,会多次派出专家组进行多次审核,像办学设施,人才培养,综合声誉,就业水平,实习实训条件等,其中任何一个指标达不到都不能升为本科,英才学院在众多竞争者中能通过层层审核成功升为本科院校说明一切问题!2008年升本成功,2009年本科计划列入本科二批(山东第一所,同年被山东省人民政府批准为首批研究生联合培养基地,山东惟一),2010年计划列入本科一批(艺术文)。山东英才学院到底怎么样?相信大家有这个判断力。第二,现在国办民办大学都下来招生,但99%的是专科院校或一些培训机构。山东英才学院办学层次高,严卡生源质量情况下每年招生总量近万人,个别学校面对威胁必然要攻击、诽谤英才,对肆意诽谤、诋毁他人的招生人员相信大家都会感到厌恶,像能培养出这种低素质学生的学校我们感觉培养水平高不了。为什么诋毁?为什么都诋毁英才?不要捕风捉影,听见风就是雨,以讹传讹,甚至是凭空捏造,真要是找你的毛病我们更有的说,但是我们不想去说,因为我们知道没有完美的学校。我们希望共同努力,给广大考生创造一个良好的择校环境,好一点的学生就应该到好一点的学校。把人家比较好的学生硬拉到达不到培养这个分数段考生水平的院校,人家上一年之后都明白了,我们都觉得你怎么跟人家交代啊?这一点希望大家有自己的判断力,不要道听途说,误信谗言。350分到580分之间的考生,选择山东英才学院的本专科各种学制都是很不错的选择。第三,不要迷信国办,不要太在意英才是民办,民办学校也属教育部,教育厅统一管理,所发证书国家承认,唯一区别在于办学资金来源不同,英才学院升格本科二批,好多国办的学校申请多年都未获批准,这就是国家已经给各位考生做了最好的选择了,如果这所学校好,那为什么升不上本科啊???是自己不想升?我们看不是!上大学,不是上国办民办两个字,而是享受教育服务,哪个学校教育服务好,教育服务档次高,我们就上哪个学校,不管国办民办都可以。第四,复课不可取,有路可走就走!(1)国家不支持。国办高中已经不允许办复读班,这是国家的一种态度,一种潮流。很多院校每年招生时都已经明确说明,只招应届考生。不要逆潮流而动。(2)花费高(复读一年花费5000元左右(吃住复读费书本费等),早一年毕业,就算四年之后一个月2000元,一年也能赚24000元,这样加在一起就是29000元,复读一年的无形损失就是29000),而且晚一年毕业,工作经验上和别人有差距,有工作经验的要比没有工作经验的平均工资每个月要高,200到500,特殊的专业比如计算机可能还不止,平均计算按300算,每个月都比早一年毕业的少300。这样加上之前的29000可是一笔不小的损失。关键是与自己同龄的同学因为晚上一年大学,会拉开很大的差距,这种例子比比皆是,甚至有自己同班同学给自己当辅导员的,这种心理压力不是几个字可以描述的。更为关键的是,复读一定成功吗?万一不成功算没算过损失?人们只会歌颂复读成功的,谁关心过那些复读没成功的考生?不成功的是成功的数倍,这个数据原来省教育厅做过统计。(3)文科不建议复读。因为文科不像理科对就是对,错就是错,文科相同的题不同的人去看可能都会有不同的分数,而且像政治时事政治部分每年肯定都不一样,不确定因素更多,而且根据经验文科提高成绩是比较少的,倒是文科生倒退的我们每年都听说很多。(4)为什么有人让你去复读?真的这个人真心为你好?怎么突然这么关心你?甚至是强制你!三四百分的成绩,让你去复读,这是为你好?自己想想可能吗?上高中的第一天你下定决定想着一定要考上,而三年后是现在的状况,现在又下定决心了,复读一年就能彻底改变?因为这里面牵扯太多个人或者集体的切身利益,好多不是我们敢说的,有心人自己体会。(5)往前走,就是进步,因为前方海阔天空。虽然近几年社会流传大学生就业难,但是仅限于就业难。你见过有几个大学毕业真的找不到工作的?如果有一所大学层次较高,可以保障你的就业,那就上。我们身边有太多成功成才的例子,为什么只看到了复读成功的,没看到这一些呢?相信自己是金子,到哪里只要进取心不泯灭,艰苦奋斗,人生处处是芳菲。最后,祝广大考生择校成功,人生成功!
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