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辽宁理工职业大学是几本
辽宁理工职业大学是二本。
辽宁理工职业大学在沈阳是本科批次招生,所以我们通常认为辽宁理工职业大学是本科大学(辽宁高考本科第一批和第二批合并为本科批)
辽宁理工职业大学简介
辽宁理工职业大学(Liaoning Vocational University of Technology),位于辽宁省锦州市,是经教育部批准的全日制职业本科高等学校,是辽宁省现代学徒制试点单位、全国首批本科层次职业教育试点学校、教育部第三批“1+X”证书制度试点院校。
2003年4月,经辽宁省人民政府批准,成立于2001年的锦州东开专修学院转制为锦州商务职业学院,开展高等职业教育;2010年2月,学校更名为辽宁理工职业学院;2019年12月,教育部同意学校升格为本科层次职业学校;2020年6月,更名为辽宁理工职业大学。
学校占地49万平方米、建筑面积19.2万平方米;拥有教学仪器设备价值3400万元、图书49万册;设有6个二级学院、三个教研部和1个继续
教育学院,开办5个专业群,有10个本科专业、30个专科专业;有专职教师308人、在校生5330人。
辽宁理工职业大学教学建设
学校拥有1个省级重点建设专业,建成7门校级精品建设课程。学校建有校内实训室119个、校外实践基地83个。2018年,学校获批辽宁省教育科学“十三五”规划课题3项。
省级重点建设专业:
会计(高职)
校级精品建设课程:建筑工程计量与计价(高职)等
院系专业
据2020年10月学校官网显示,学校设有6个二级学院、三个教研部和1个继续教育学院,有装备制造、土木建筑、电子信息、财经商贸、现代服务5个专业群,开办10个本科专业、30个专科专业。
师资力量
据2020年10月学校官网显示,学校有专职教师308人,高中级职称教师占专职教师70%,研究生学历教师占专职教师35.3%。
2018年,学校共招聘教职工43名,其中引进教师21名,辅导员7名;高级职称4名,研究生学历22名,双师教师5名,双师教师达到了101人。
辽宁省优秀教师:孙阳
精神文化
校训:自强不息、守正创新
校风:风清气正、勤奋务实、和谐创新
教风:爱生知生、诲人不倦、引领悟性
学风:勤学苦练、学思结合、知行统一

辽宁理工职业大学有哪些学院?
辽宁理工职业大学有机电学院、汽车学院、
建筑学院、信息学院、全媒体学院、财经学院、物流学院、旅游学院、
护理学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教研部、体育教研部等学院,以下是具体名单一览表,供大家参考,如有变动,以学校最新公布的信息为准。
一、院系设置
机电学院
汽车学院
建筑学院
信息学院
全媒体学院
财经学院
物流学院
旅游学院
护理学院
马克思主义学院
创新创业学院
基础教研部
体育教研部
二、辽宁理工职业大学简介
辽宁理工职业大学位于辽宁省锦州市,是经教育部批准的全日制职业本科高等学校,是辽宁省现代学徒制试点单位、全国首批本科层次职业教育试点学校、教育部第三批“1+X”证书制度试点院校。2003年4月,经辽宁省人民政府批准,成立于2001年的锦州东开专修学院转制为锦州商务职业学院,开展高等职业教育;2010年2月,学校更名为辽宁理工职业学院;2019年12月,教育部同意学校升格为本科层次职业学校;2020年6月,更名为辽宁理工职业大学。

辽宁理工职业技术学校学费
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辽宁理工职业大学学费:普通类专业有12000至14000元每学年等不同标准;住宿费:一等3600元每学年,二等2400元每学年。
辽宁理工职业学院(本科)是经教育部批准的全日制职业本科高等学校,行政业务归辽宁省教育厅管理;全国统一招生,国家承认学历。2019年12月26日经教育部批准,辽宁理工职业学院升格为本科层次职业学校,学校名称暂定为“辽宁理工职业学院(本科)”。
16教育网
2020年6月10根据《教育部关于同意辽宁理工职业学院(本科)更名为辽宁理工职业大学的函》(教发函〔2020〕30号)文件要求,学院更名为辽宁理工职业大学,并开始招收本科生。学校位于辽宁省锦州市国家级开发区滨海新区大学城内,校园占地49万m2、建筑面积19.2万平方米、图书49万册、校内实训室119个、校外实践基地83个。
学校办学宗旨:
学院实施人才强校战略,把教师作为学院发展的第一资源。现有专兼职教师269名,其中骨干教师由高职级教师、专业资深工程师、双师教师和研究生教师组成,按生师比18:1配备。辅导员按生师比160:1配备,选聘标准为思政专业、本科或研究生学历、中共党员、热爱学生工作。目前,学院已形成理念先进、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
通过讲稿工程、精品课和优质课建设、技能培训,提高教师素质,打造一支师德高尚、理论精深、技能高超、关爱学生的教师队伍。辅导员是学院德育工作的骨干教师,是学生思想行为的引领者。我院辅导员50%具有硕士研究生学历,素质高,热爱学生工作,很受学生欢迎。
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