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安徽师范大学有哪些专业?

发布时间:2024-10-16 10:19:12 | 16教育网

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安徽师范大学有哪些专业?

安徽师范大学艺术类分数线

山西省: 录取批次第二批本科A类艺术,播音与主持艺术专业录取最低专业成绩81.1分。
安徽师范大学(Anhui Normal University),简称安师大,坐落在安徽省芜湖市,是安徽省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目高校,安徽省高等教育振兴计划首批“地方特色高水平大学建设项目”和“高水平大学奖补资金项目”支持高校,安徽省高峰学科建设计划重点支持高校,入选教育部“卓越教师培养计划”、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、首批民政部社会工作专业人才培训基地、国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心,全国首批硕士学位授予单位,全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校,具有副教授自审权和推荐免试研究生资格,也是安徽省优先建设的综合性省属重点大学。

安徽师范大学有哪些专业?

安徽师范大学有哪些专业?

安徽师范大学的专业有汉语言文学秘书学汉语国际教育教育学心理学教育技术学(教育信息技术)、学前教育小学教育应用心理学经济学财务管理人力资源管理市场营销会计学物流管理投资学法学行政管理政治学与行政学思想政治教育历史学

公共事业管理社会学、社会工作、英语日语俄语法语音乐学音乐表演作曲与作曲技术理论 舞蹈表演美术学绘画艺术设计新闻学广告学、广告学(艺术类)、文化产业管理播音与主持艺术、空乘与礼仪、摄影动画数学与应用数学(师范类)、 计算机科学与技术

统计学软件工程物联网工程物理学(师范类)、 通信工程自动化、光信息科学与技术、电子信息工程化学应用化学材料化学化学工程与工艺地理科学旅游管理土地资源管理地理信息科学、城市规划、体育教育运动训练社会体育(体育表演)。

生物科学生物技术生态学园艺学、应用生物科学环境科学环境工程食品质量与安全食品科学与工程

扩展资料:

地理科学、汉语言文学、生物学、历史学、 英语、电子信息工程、教育学、音乐学、化学是安徽师范大学的国家级特色专业。截至2014年6月,安徽师范大学有9个国家级特色专业,2门国家级精品课程,2门国家级精品资源共享课程,1个国家级实验教学示范中心。

公共心理学、教育学原理是国家级精品课程。教育发展史略、小学生心理辅导是国家精品资源共享课程。数学分析、概率论、计算机基础(公共课)是省级精品课程。化学实验教学中心是国家级实验教学示范中心建设单位。

参考资料: 百度百科-安徽师范大学

安徽师范大学有哪些专业?

安徽师范大学体育舞蹈专业表现力培养是怎么样的?

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体育舞蹈是经过提炼加工人体动作塑造直观与动态的感性形象, 表达舞者思想情感的艺术形式。它要求运动员完成的动作要体现幅度美、节奏美、韵律美、流动美, 而影响这诸多美的一个重要因素就是表现力。表现力是指人的内在精神气质和外在动作表现的统一, 是通过面部表情和肢体语言两方面表现来完成的, 它是运动员取得比赛胜利的关键所在。因此, 在训练中加强运动员表现力的培养, 对提高比赛成绩有着重要的作用。

一,加强体育舞蹈基本功的训练

体育舞蹈又是融体育于舞蹈为一体的艺术形式, 所以进行舞蹈基本功的训练是非常必需的。体育舞蹈专项学生舞蹈基本功训练应从以下3方面入手:首先是力量、柔韧性和自我平衡能力等专项身体素质的训练, 这是体育舞蹈专项学生表现力得以展现的基础。其次, 要注重“手、眼、身”3项动作要素的训练, 体育舞蹈由2人共舞的, 男、女舞伴之间的情感传递与相互吸引, 必须通过学生脸部表情、眼神及身体动作来表达。最后, 在训练中要注意气息的掌握运用, 必须掌握好气息的运用, 气息能随着音乐节奏和旋律的变化而变化, 不断调节其呼吸的节奏和深度, 以表现出体育舞蹈的动作风格和韵味。 16教育网

二,提高体育舞蹈专项学生的艺术修养

一要提高文化素质, 特别是要掌握哲学、文学、历史、民俗等相关知识;二要提高舞蹈理论知识, 要通过各种渠道了解和学习中国舞蹈史、外国舞蹈史、美学概论、民族学、民俗学、艺术人类学、人体解剖学、音乐基础理论等;三要提高体育舞蹈的欣赏水平, 首先要了解体育舞蹈的审美特征, 其次要了解体育舞蹈的种类、样式和各舞种的不同风格。

三,加强舞伴之间配合能力的训练

舞伴之间配合能力的训练可分为2个方面:一方面是情感交流练习, 不仅仅限于语言方面, 还可用表情、动作、姿态、手势等多种情感传播方式来表现舞者鲜明的情绪色彩, 以此和舞伴交流, 感染观众, 影响裁判。另一方面是引带和跟随练习, “引带”和“跟随”练习是男、女舞伴之间信息的传递练习, 它透过实体的接触或是视线的接触, 让传递的信息产生效应。这种传递不仅仅是单向性的, 更多的体现为反馈性和双向性, 共舞双方都能从传递和反馈中, 检验和修正自己的失误, 甚至是极细微的失误。

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