2024-11-15 10:53:10 | 16教育网
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一、信息工程专业发展前景
就业方向:信息工程专业毕业生可到高等院校、科研院所、企事业单位及电气与电子公司的自动化、信息化、数字化电气系统从事工程设计、系统分析及运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面的工作。
二、信息工程专业开设课程
主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
核心知识领域:计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理 器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。
核心课程示例:高等数学、线性代数、概率统计、离散数学、数理方法、大学物理、程序设计思想与方法、C++程序设计、数据结构、基本电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、嵌入式系统原理与实验、电磁场与波、数字系统仿真VHDL设计、通信原理、数字信号处理、通信基本电路、微波与天线、近代信息论、雷达原理、平面显示技术、无线通信原理与移动网络、操作系统、数字图像处理。
示例二课程内容涵盖了高等数学、数学分析、线性代数、概率论与数理统计、场论与复变函数、大学物理、C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与系统设计、高频电子线路、电磁场与电磁波、随机信号分析、数字信号处理、通信原理、通信网络基础、信息论与编码理论、信号检测与估值、离散数学、数据结构与算法分析、数据压缩与信源编码、无线通信。
示例三课程则包括了高等数学、线性代数、概率论与随机过程、大学物理、高级语言程序设计(C语言)、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、高频电子线路、通信原理、传感器与检测技术基础、现代通信网、数字信号处理器原理、无线传感器网络、嵌入式系统原理与应用。 16教育网
主要实践性教学环节包括工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论文)等。
主要专业实验有电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。
修业年限为四年,授予学位为工学学士。
三、信息工程专业培养目标
培养目标:培养具有信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专业知识,系统掌握现代信息技术,能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制造、管理维护的复合型工程科技人才。
培养要求:学生需学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论与网络等方面的基本理论和基本知识,并接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、科学研究与工程设计等能力的基本训练,具备对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用,以及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。
毕业生应获得以下知识与能力:
1. 具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;
2. 掌握数学和其他相关自然科学知识,具备从事信息领域科学研究、工程设计、技术服务工作所需的知识基础;
3. 具有质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4. 掌握信号与系统、电子线路、电磁场与电磁波、计算机基础等基础知识,了解信息获取、信息传输、信息处理、信息应用的原理;
5. 掌握信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用的技能,具备对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力,能够综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题;
6. 掌握文献检索、资料查询和利用现代信息技术手段获取相关信息的方法;
7. 了解信息工程技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规,具有初步的经济管理知识和良好的知识产权意识;
8. 具有组织管理能力、表达能力和交流沟通能力,具备良好的团队意识和合作精神;
9. 具有职业发展学习能力和适应环境的能力;
10. 具有一定国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。


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1、大学计算机专业课程:电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学。数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
大学计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速。
2、C语言,数据结构,离散数学,数据库,编译原理,操作系统,计算机组成原理,计算机网络等,还有数字电路、模拟电路也要学,对理解计算机的硬件结构有好处。
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