发布时间:2024-11-20 09:20:32 | 16教育网
1、高考分数线是按照不同省份制定的,不同的省份可以各自划定不一样的二本分数线。
2、一般来讲,高考二本分数线在450分左右。文科分数线比理科分数线稍高一点。
省市不同,高考分数线也不一样,而且每年各省市二本线都会根据高考报名人数等因素不断变化。尤其是到2017年有大部分地区二本三本进行了合并,很多学生都会有“文科二本分数线会降吗”的疑问,这个大家可以参考去年甚至是过去几年录取线情况进行判断。
多数省市文科生如果想上二本,分数线都在400-500之间,偏远地区二本线稍低,大省或发达地区二本线选对较高。
高考选择大学
1、如果能上本科,就一定不要上专科。因为专科生现在就业几乎没有优势,考事业编制,都没有资格。
2、可以到录取分数低的省份读高三,如果再参加对口升学的话,上本科的希望更大。其实到了大学,没有人区分你是普通高考还是对口升学,毕业证是一样的。
3、河南山东考生多,可以到其他省份参加高考,比如陕西。利用地区间的差异,低分也能录取上本科。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com普通高校在招收高中起点的本科生时,按录取批次,可划分为三个批次,其中一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次。
一本院校一般包括五个部分:
1、985工程、211工程院校。
2、省属非211重点大学在全国大多数地区列入本一批的。
3、省属非211原全国重点大学,现仍在本一批招生的。
4、国家部委办直属非211大学按照一本招生的。
5、按照院校根据总政要求按照一本招生的非211工程大学。
二本院校指的是录取批次放在第二批的大学。和一本大学相比,二本的师资、硬件等方面还是有一定差距的。对于批次录取的情况,各高校投放到各个省的批次是不一样的。如:上海金融学院在四川省招生时,金融类专业在一本批次录取,其它专业在二批次录取。而它在其它省份招生时,可能只在二批次招生。
三本主要是指独立学院,它是“公办民助”或者“纯民办”范畴。三本院校具有“校园独立、招生独立、财务独立”的特点。与一本二本院校的重要区别还在于其经费来源不是来自国家拨款而是自筹经费,所以在收费上比一二本院校要高一些。
扩展资料:
高考录取的一般流程:
1、投档,网上录取。市高招办通过网络将考生电子档案信息传送到招生院校计算机管理系统中,投档比例一般不高于120%,招生学校审阅考生电子档案决定录取与否,电子档案包括考生登记表、体检表及综合信息。 16教育网
2、高校招办阅档。高校在规定的时间内从网上下载考生的电子档案信息并阅读。
3、预录及补录。高校根据考生的成绩排名和专业志愿进行预录和预退,考生档案在计算机的控制下,处于同一批次所有招生学校在同一时间里,都审录同一志愿的考生档案。
4、录检。市高招办对结果进行检查审核,如同意则确认录取结束,有异议则传回高校商请复议,直至结果双方都接受,再确认录取结束。如需二次投档比例一般控制在100%。
5、补录。在录取工作中,若各批次录取结束时,如高等学校计划未完成,根据情况将重新征集考生志愿。
6、打单。市高招办打印《录取考生信息确认表》、新生花名册,加盖市高招办录取专用章后邮寄给高校。
7、通知。高校填写《录取通知书》,与《录取考生信息确认表》一起通过邮局寄给考生本人。
参考资料来源: 百度百科—高考志愿
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广东2023年的高考分数线如下:
本科文科433分,本科理科439分;专科文科180分,专科理科180分。
高考的介绍如下:
经查询相关资料可知普通高等学校招生全国统一考试简称高考,是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准,也是国家教育考试之一。考试形式为闭卷。
普通高等学校招生全国统一考试(National Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是中华人民共和国大陆地区合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考由教育部统一调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。
考试日期为每年6月7日、8日(部分地区含6月9日),各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径,还有成人高等学校招生全国统一考试、高等教育自学考试等途径,所取得学历都是国家认可的学历。
2015年1月1日起,高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。2019年5月6日,教育部党组书记、部长陈宝生指出,严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。
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