江苏大学综评要自荐信吗

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本文目录一览：

• 1、江苏大学综评要自荐信吗
• 2、江苏省什么时候填报高考志愿
• 3、江苏大学综评面试87分算高吗

江苏大学综评要自荐信吗

江苏大学综评程序要求考生提交自荐信。自荐信内容需包括考生的学习经历、申请动机、兴趣爱好、专业理解与未来规划等多个方面。通过自荐信，考生有机会更全面地展示自己的优势与潜力，帮助评审委员会更好地了解考生。撰写自荐信时，考生应注重表达个人特色，避免千篇一律。精心准备的自荐信对于申请过程具有重要意义。

自荐信撰写需重点突出以下几个方面：首先，考生需详细描述自己的学习生活经历，包括所取得的成绩、参与的项目或活动、获得的奖项等。通过这些内容展现考生的学习能力、团队合作精神以及解决问题的能力。其次，考生应明确阐述申请江苏大学的理由，比如学校的学术声誉、专业特色、师资力量等，表达出对学校的认同与向往。再次，考生可以分享自己的兴趣爱好，这不仅能够展现个性，还能体现考生的多才多艺。最后，考生需对所申请的专业进行深入理解，并表达出对专业的热爱与未来规划，展示出对未来学习与职业生涯的清晰规划。

总之，自荐信是考生向江苏大学展示自己独特优势和潜力的重要途径。通过精心准备的自荐信，考生能够更全面地展示自我，增加被录取的机会。撰写自荐信时，考生应注重个性化表达、逻辑清晰、内容丰富，避免空洞的套话，确保信息的真实性与准确性。

江苏省什么时候填报高考志愿

时间安排

1、今年我省分两个阶段组织考生在省教育考试院专设的网站（ www.jseea.cn 或gkzy.jseea.cn）填报高考志愿。

第一阶段：7月28日至8月2日（截止时间为8月2日17:00），填报本科院校志愿。
具体包括：文科类、理科类提前录取本科院校（含军事、公安政法、航海、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校），体育类、艺术类提前录取本科院校，文科类、理科类第一、二批本科院校志愿。其中，艺术类提前录取本科第1小批院校志愿须在7月30日17:00前完成填报。

第二阶段：8月27日至28日（截止时间为8月28日17:00），填报高职（专科）院校志愿。凡第一阶段未被录取且符合第二阶段填报志愿条件的考生均可填报。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生可兼报文科类或理科类第一批本科及以下各批次院校志愿。

2、此外，在每一批次平行院校志愿（艺术类含传统志愿，下同）录取结束后，未被录取且符合相应批次填报征求（平行）院校志愿条件的考生，须在规定的时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿。（征求平行志愿仅限一天）

具体各批次志愿填报时间表参照下方的表格

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关于综评、高校专项等志愿

综合评价录取分两类进行：

A类高校：

南京大学、东南大学、中国科学院大学、北京外国语大学、上海科技大学、南方科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学和香港中文大学（深圳）等9所高校，由高校根据测试结果，与入选考生确认是否填报本校综合评价录取的院校志愿，并将确定的拟录取名单报省教育考试院，具体填报时间和方式由高校确定。

省教育考试院将根据学校确定并经过公示无异议的考生名单，在提前录取本科院校批次，将符合录取条件的考生，直接投档录取。

B类高校：

南京师范大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、南京医科大学、南京中医药大学、南京林业大学、江苏师范大学、南通大学、扬州大学、江苏大学和西交利物浦大学等12所高校，其入选考生须于7月28日至8月2日凭动态口令卡登录省教育考试院高考志愿填报系统（ www.jseea.cn 或gkzy.jseea.cn）专设的“高校专项计划、综合评价录取”专栏，填报综合评价录取高校志愿，其专业志愿须在公示的拟录取专业中选择，否则视为无效志愿。

我省专门设立了“高校专项计划、综合评价录取”志愿填报专栏，考生若获得多个招生类型或招生院校入选资格的，只能选择一所院校填报。

对填报以上招生类型志愿且达到投档规定的考生，在本科第一批批量投档前，省教育考试院将先行向有关高校投档，由高校决定录取与否及所录取专业。

未被录取的考生被有关高校退档后，按其高考成绩和所填平行院校志愿参加本一及随后各批次院校志愿的投档。

关于地方专项计划志愿

地方专项计划实施区域为39个县（市、区）。考生本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在我省实施区域的农村地区，本人须具有当地连续3年以上户籍和所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读、符合高考报名条件，经审核、公示无异议的考生，可在提前录取本科批次填报地方专项计划院校志愿。

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江苏大学综评面试87分算高吗

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江苏大学的综合评价面试中，87分的成绩相对较高。综合评价面试主要是评估学生的平时知识积累和综合能力，面试通常由三到五位大学老师主持，形式包括个人问答和随机小组讨论。

在综合评价面试中，87分的成绩意味着考生在知识掌握、思维能力和沟通技巧等方面表现突出。面试中，考生需要展示自己的学习成果和实践经验，同时也需要展现出自己的创新思维和团队合作能力。

大学老师在面试过程中会关注考生的多方面素质。例如，考生在回答问题时是否能够清晰、准确地表达自己的观点，是否能够运用专业知识解决实际问题，是否能够在小组讨论中积极参与并提出有价值的见解。此外，老师还会观察考生的逻辑思维能力和应变能力，以判断其是否具备大学学习和研究所需的素质。

综上所述，江苏大学综合评价面试中87分的成绩可以视为较高的水平，表明考生在知识积累和综合素质方面具有较强的优势。这也意味着考生在竞争激烈的大学入学过程中具有较大的优势。

值得注意的是，不同大学和不同专业的面试标准可能有所不同。考生在备考过程中需要充分了解目标学校的面试要求和考核重点，以便更有效地展示自己的能力和素质。

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