为什么外国语高中保送名额那么多
发布时间：2024-01-05 23:59:22 | 16教育网
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为什么外国语高中保送名额那么多
高中生参加普及组获了奖也没用，只能报提高组。我是武汉的，北京的培训机构我不知道，而且你学的什么语言啊？pascal or c or c++
不过比赛也只有4,5个月了， 小学初中的题目难度和高中完全不一样，想要获得保送生资格要考国一才行，估计你很难考上，但自主招生资格有可能，主要看你考得怎么样。
你最好找个辅导老师看看，我也只是高一的pascal学子，说的话不太准
外国语学校的保送好吗？
外国语学校的保送制度是一种很好的机会，但具体好坏取决于学生的个人情况和目标 。
保送制度允许学生在没有参加统一考试的情况下，获得大学的录取资格。对于某些学生来说，这是一个很好的机会，可以减轻他们的考试压力，使他们有更多的时间和精力去专注于其他方面的发展，如社会实践、科研项目或艺术活动等。此外，保送制度也可以鼓励学生更加注重平时的学习表现，避免临时抱佛脚的学习态度。
然而，保送制度也可能带来一些问题。首先，它可能导致一些学生过于依赖保送，而忽视了自己的全面发展和自主学习能力的提升。其次，保送名额的分配可能引发一些不公平的现象，如有些学校或地区可能获得更多的名额，而有些学校或地区则名额较少。此外，保送制度的存在也可能影响统一考试的公正性，因为有些学生可以通过保送制度获得录取资格，而不需要参加统一考试。
综上所述，外国语学校的保送制度有其优点和缺点，具体好坏取决于学生的个人情况和目标。对于那些希望减轻考试压力、注重全面发展或有特殊才能的学生来说，保送制度可能是一个很好的机会。但是，对于那些希望通过统一考试展示自己的能力、追求公正和平等的学生来说，保送制度可能存在一定的局限性。因此，在选择是否参加保送时，学生应该根据自己的实际情况和目标做出明智的决策。
外语类保送生政策
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外语类保送生政策如下：
1、名额减少
2018年全国外国语学校共推荐保送生1830人，已经比2017年整体减少197人；2019年各省外国语学校推荐的保送生人数相比2018年减少203人。这就意味着2020年的外语类保送生资格名额可能会进一步减少，外语类保送生竞争更加激烈。
2、面试权重增加
从目前已经公布的高校外语类保送生招生简章来看，2020年外语类保送生考核将更加注重面试，例如清华大学总分为400分的综合成绩中，面试权重从60分増至110分，占比由15提升到27.5%，其他高校对外语类保送生面试权重也有不同程度的提升。
3、保送专业向非通用语种倾斜
2020年，随着有关外国语中学推荐保送生名额的逐步减少，高校要安排外国语言文学类专业招收外国语中学推荐保送生，并向国家“一带一路”战略发展所需非通用语种专业倾斜，“一带一路”小语种成为热点。
小语种具体包含的语言：
一类是欧洲语系，主要包括俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等。
另一类是亚非语系，主要包括日语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧伽罗语等。
在这些小语种专业中，常年招生的有十多个，其他语种要隔年或数年才招一次。总体来说，葡萄牙语、西班牙语、德语、法语、意大利语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语、越南语等都是当下热门语言。
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