为什么说大学是一个“误区”？
发布时间：2024-12-21 08:43:15 | 16教育网
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为什么说大学是一个“误区”？
我们带着各种期望、目的甚至梦想来到大学，有些注定是要幻灭、破产的，有些则得到了满足，但在这满足的过程中，又带来了无尽的失望、空虚和遗憾。中国的老话讲“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。影响所及，一些人以财色为目的而上大学，这帮人终究会失望。因为大学毕业后的收入，恐怕不会比一般人高，而大学中的女生，远比饭店的服务员要少些姿色。不过，这些人层次太低，不值得我们多费笔墨。
另一个普遍的想法，是认为大学能够使我们学到谋生的真本事，学到对社会有用的技能。这话不算错，但严格他说还是一种误解。大学是能传授给我们许多知识、技能，但这不是大学教育的全部目标，甚至不是其主要目标。
许多毕业生都心里明白：大部分同学在学校中学到的大部分技能，到了社会上都被束之高阁，专业对口、学有所用者，严格说还到不了一半人。
有许多人把这种现象归结为中国教育体制的不合理、专业设置与生产实践脱节等等，其实，这又岂是中国的问题。有人统计过，美国绝大部分大学生，最后也都是学非所用。于是有人干脆称美国的大学教育为“浪费教育”，相形之下，中国的情况似乎要好多
这样讲并不意味着别人有更严重的问题。我们想强调的是现代社会的本质决定了所学非所用现象的大量涌现，借用玛格丽特·米德的理论，我们正处于“后喻文化”的时代，其特证在于：由于社会发展过于迅猛，前人的经验迅速过时、作废，长辈原来可以依靠自己的经验教育后辈，但现在，由于后辈不可能重复长辈的生活，甚至可能面临一个与长辈完全不同的生存环境，长辈的经验靠不住了，教训没人听了，“代沟”也就出现了。
在教育上同样如此，当我们入学时，社会需要一百个锅炉专家，于是有一百个同学去学锅炉，而且主要是学怎样使锅炉中的煤能够充分燃烧，可是四五年后毕业时，科技的发展使社会用不着那么多锅炉了，或者炉子里已不烧煤改烧油或什么新一代的燃料了，那么这一百人也只有弃其所学、各奔前程。
在这一过程中，政府、学校、工厂都没有责任，因为如今已无人能精确地预测未来。
当然也有些幸运儿，不仅学有所长，而且学有所用，但他们却会产生一种极度的无聊感，觉得什么都没意思，都“那么回事儿”，这种情况在理工科高年级学生乃至研究生中特别普遍。
他们学到了知识，却找不到生活的意义。大学满足了他们在最初时对自己的期望，但一旦达到了这一期望，却感到生活中若有所失。
所有这些说起来玄而又玄，实际上又切切实实存在的问题，依我看，主要是来源于人们对大学的误解。
大学生有哪些困惑
大学生在求学过程中可能会遇到多种困惑，这些困惑可能涉及学业、职业规划、人际关系、心理健康等多个方面。学业上的困惑是大学生普遍面临的问题，包括如何选择专业、如何平衡课业与兴趣、如何应对考试压力等。职业规划方面的困惑也不容忽视，许多学生对于未来的职业方向感到迷茫，不确定自己应该选择什么样的工作或者是否需要继续深造。人际关系也是大学生常常感到困扰的领域，包括如何与室友相处、如何处理恋爱问题、如何拓展社交圈等。最后，心理健康问题也逐渐受到关注，一些学生可能会经历焦虑、抑郁等情绪问题，需要寻找有效的应对策略。学业困惑
大学生在学业上可能会遇到的困惑主要包括专业选择、学习方法和时间管理等方面。有些学生在入学初期就对自己的专业选择感到迷茫，不确定是否真的对这个领域感兴趣或者这个专业是否有利于未来的职业发展。在学习方法上，由于高中和大学的教育模式存在较大差异，一些学生可能会发现自己在适应新的学习方式上遇到困难。时间管理也是一个挑战，如何在繁重的课业、社团活动和休闲时间之间找到平衡点，是很多学生需要解决的问题。
职业规划困惑
随着就业市场的竞争日益激烈，大学生在职业规划方面的困惑也日益凸显。很多学生对于自己的职业兴趣和方向缺乏清晰的认识，不知道应该如何规划自己的职业生涯。实习经验的缺乏也让一些学生在求职时感到不自信，他们不确定自己是否具备足够的竞争力。还有一些学生对于是否继续深造（如读研、读博）感到犹豫，不清楚这是否是最佳的职业发展路径。
人际关系困惑
在大学生活中，人际关系是一个不可或缺的部分。这也是许多学生感到困惑的领域。与室友的相处问题尤为常见，不同的性格和生活习惯可能导致摩擦和冲突。恋爱问题也是大学生常常面临的困惑之一，如何在学习和感情中找到平衡，如何处理恋爱中的问题和分手带来的情绪困扰，都是需要解决的问题。同时，如何有效地拓展社交圈，建立有益的人脉关系，也是许多学生想要掌握的技能。
心理健康困惑
心理健康问题在大学生群体中越来越受到重视。学业压力、人际关系困扰、未来不确定性等因素都可能导致学生出现焦虑、抑郁等心理问题。一些学生可能不知道如何寻求帮助，或者对于心理咨询存在误解和顾虑。因此，如何识别心理健康问题、如何寻求专业帮助、如何自我调节和缓解压力，都是大学生需要了解和掌握的知识。
网友热议本专业的人才能听懂的段子，你的专业有哪些专属的段子吗？
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新闻学对于大部分网友而言，并不是一个特别了解的专业，有关新闻学的段子也比较少。大家所熟知的专业的段子大部分是有关于医学生，数学生的，对于新闻学这种偏文科性的专业来说，大家能够了解的还是比较少的。
我印象当中最深刻的段子就是。在一堂课的结束，老师布置给普通专业的学生的作业是下星期交一则2000字的论文。然后留给新闻学的作业是明天交一篇3000字的新闻稿。学生对老师说，明天我上哪给你找一出新闻去。老师对学生说，那你们可以发挥自己的想象，自己找一则新闻。然后学生在下面讨论自己应该怎样去找新闻，然后两个同学因为去那找新闻而争论起来，再然后就开始打闹起来了，老师叫其他人去劝阻然后也加入了这场战斗，最后老师对班长说，班长，你坐那干哈呢？都打起来了，你还不快点行动起来？然而班长却会错了意。在这群同学的旁边，拿起一瓶水佯装正在报道当中说“各位观众朋友们大家好，接下来给大家带来的是一则什么什么新闻”。
然而对于新闻专业最有名的段子，应该是大家都觉得新闻专业以后都是应该当记者的，于是便有了以下的段子。妈妈对的儿子说“儿子你选的是新闻学吗？”儿子说“对呀，我第1个志愿选的就是新闻学”，妈妈“那你以后是去当记者的吗？”儿子说可能是吧，然后妈妈面对儿子“那你又是去人民日报啊还是去新华社。”其实对于新华社和人民日报来说，招收的员工除了要是名校毕业的以外，对大学生的个人技能也要求非常高。开设新闻学的大学并不在少数，并不是每一个从新闻学毕业的大学生一开始都能去人民日报这样的报社工作，大部分还是选择比较小众，比较适合自己的工作岗位开始慢慢磨练，然后再开始上升到权威的报社。
无论是什么专业的段子，有这个专业的段子，都来源于他人对这个专业的不了解，因而才会有这样的调侃 。但其实这样的调侃都是无关紧要的，多多少少都存在着他人对这个专业的误解。但只有你自己了解这个专业，因而这些误解你自己知道就好，没必要太过计较。 段子终究只是段子，只是一种让人开心的调味剂，无论这个段子是否真实，他都不能完完整整的概括你这个专业，所以面对自己的专业，认认真真的学下去，坚持下去就好了。 16教育网
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