国家专项按二本线招生的学校有哪些

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本文目录一览：

• 1、二本征集学校名单
• 2、国家专项按二本线招生的学校有哪些
• 3、2022年二本征集志愿的学校有哪些呢

二本征集学校名单

二本征集学校名单如下：

吉林师范大学、华北科技学院、辽宁对外经贸学院、广西中医药大学、重庆第二师范学院、黑龙江工商学院、天津理工大学、太原科技大学、山西医科大学、辽宁工业大学、沈阳医学院、长春科技学院、长治学院、川北医学院、大连海洋大学。

1.二本录取流程

二本录取通常分为两个阶段，分别是投档和录取。投档是根据考生在高考中的分数，学校将考生按照排名进行顺序投档，投档后考生将获得一个投档分数线。录取是根据具体的招生计划和考生选择的专业，学校按照投档分数线从高到低进行录取，直到招生计划满额。

2.学校征集范围

每个省份在二本录取过程中会确定一定数量的学校作为征集学校，具体范围可能包括省内的普通本科高校和独立学院等。这些学校会根据招生计划进行征集志愿，接受排名相应的考生。

3.选择学校和专业的考虑因素

考生在选择征集学校和专业时，可以综合考虑了解学校的综合实力和专业特色，选择适合自己的学校。研究学校的专业设置和毕业生就业情况，选择有发展前景和兴趣的专业。考虑学校所在地的生活条件、气候等因素，选择适合自己的生活环境。

拓展知识：

二本学校指的是本科层次的普通高等院校，相对于一本、985、211和海外名校而言，录取标准和综合实力处于中等水平。每个省份会根据当年的高考情况和招生计划制定不同的录取政策，具体录取分数线会根据考生的报考情况而有所浮动。

总结：

在选择学校和专业时，考生可以综合考虑学校的声誉和实力、专业设置和就业前景以及地理位置和生活条件等因素。二本学校录取标准和综合实力相对一本、985、211和海外名校而言处于中等水平，选择适合自己的学校和专业是非常重要的。

国家专项按二本线招生的学校有哪些

大连民族大学、福建师范大学、上海海洋大学等。根据查询教育部官网得知，国家专项按二本线招生的学校有大连民族大学、福建师范大学、上海海洋大学、西北民族大学、中国劳动关系学院，南华大学怀化学院。国家专项计划是招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生的一种扶贫计划。

2022年二本征集志愿的学校有哪些呢

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2022年二本征集志愿的学校有北京联合大学、太原科技大学、北华大学、北华航天工业学院等。

1、北京联合大学：北京联合大学是教育部与北京市政府共建的本科高校。学校创建于1978年，是一所应用技术型大学，以工科为主，理工、文、法、管理、艺术等多学科协调发展。学校坐落于中国首都北京市通州区的旷丘路6号。

2、太原科技大学：太原科技大学坐落于山西省太原市迎泽区学府街79号，创建于1958年，是一所以工为主、理、文、管、法、教育学多学科协调发展的全日制普通本科高校。

3、北华大学：北华大学是吉林省人民政府和中国航天科技集团公司共建高校，坐落于吉林省吉林市船营区长春路2号。学校有工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学七个学科门类，覆盖在校生1.1万余人。

4、北华航天工业学院：北华航天工业学院是隶属于中国航天工业集团公司的普通本科高校，位于吉林省吉林市船营区长春路88号，是国防科工局和吉林省人民政府共建“工科、理科、管理和艺术”协调发展高水平大学。学校设有19个学院，涵盖理、工、管、文、艺等多个学科门类，涉及72个本科专业。

二本征集志愿的含义：

1、二本征集志愿是指在本科普通批次录取结束后，录取院校可以对尚未被录取的考生开放志愿选择，以填补录取计划空缺和考生未填报、退档等情况。因此，征集志愿的时间和录取分数线都会比普通批次要晚和低。考生可以根据自己的情况进行选择志愿，填报志愿后将由院校进行审核后决定是否录取。 16教育网

2、需要注意的是，每个省份的征集志愿的选择时间和录取流程可能不同，因此需要及时关注当地的高考招生政策和通知。同时，考生在选择征集志愿时，应该根据自身的实际情况进行合理选择，不要过于追求高校学历而忽略专业与自身发展方向的匹配。

二本征集志愿的好处

1、扩大录取范围，二本征集志愿可以为那些未能在本科普通批次录取中获得满意结果的学生提供一个补充录取的机会，帮助他们实现高等教育的梦想。同时，对于某些高校而言，可以填补本科一、二批次录取计划的空缺，从而扩大招生范围，增加录取的学生数量。

2、更加灵活多样，二本征集志愿通常录取时间和分数线较晚，因此在学生填报志愿时可以根据当时的情况进行选择，如根据自己的分数、专业偏好等个人条件进行选择，并且可以灵活调整选填志愿，更加适合考生的就业或发展方向。

3、增加录取机会，征集志愿在一定程度上扩大了录取的机会，有利于提高高校的竞争力和吸引力。同时，高校在接收征集志愿时，也会更加关注考生的综合素质和专业意愿，有利于优质生源的选择和培养。

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